- 妈米
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我回复了analphabet的帖子,想想她的问题具有普遍性,所以想拿出来和大家一起讨论,分享,看看我们能有什么好办法帮孩子解决问题。
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. d% Z# k' T& z$ w4 Z: {这些问题都和家长的教育有很大关系,我就说说我的理解吧,看看能不能帮到你
& \9 G7 i* W5 G2 Z+ S1.关于偷钱,偷钱这个概念是大人的语言,在孩子眼里,他不能准确地区分偷和拿。发生这种情况,第一,妈妈首先不要迁怒于孩子,事情固然不对,但是已经发生的事情多说无益,还需要耐心引导;第二,问问孩子,拿到钱之后想做什么,这才是为什么拿钱的关键;第三,分析一下拿钱的原因,找到针对,耐心开导 | ) D' F. _4 d0 D; b/ C, e2 q4 }
2.说谎
4 P+ K8 e* U [& C, A: ^ N说谎的原因有很多种,从这个孩子的行为来看,说谎的目的是怕受到批评。比如,孩子在外面打架了,说了实话,必然受到家长的批评,无论孩子是否有理,家长都会说,不能打架。这样发展下去,孩子为了不受到批评,选择说谎来掩盖事实。这样看,还得从你姐姐的身上找原因啊,是不是平时对孩子太严厉了,多耐心问问为什么,读 |
1 N6 d" M( }& L5 ]3.胆小,爱哭
?! i" y1 ^7 d% p1 I( L$ N6 V% u典型不自信的表现。这样孩子的父母通常都有一个相同的习惯,就是在外人面前夸别人的孩子比自己的好。比如,你看看人家哥哥多懂事儿,你看看你就知道玩儿。不知不觉中,家长就抹杀了孩子的自信,自尊。对策就是,可以表扬别人的孩子,但是不要和自己的孩子比,可以鼓励孩子跟人家学习好的方面。如果孩子不敢在众人面前说话,先不要批评孩子,要鼓励孩子,比如说“如果你跟叔叔说一声你好,叔叔肯定会很高兴的!” | ( [+ N. r4 ]: g5 J9 E
4.不长记性
8 ] E. K5 Q/ L这是孩子的天性,你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导,多次重复,强化记忆,总会有成效的 |
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O7 B& D6 B) H我的建议6 n" j* l9 H/ B/ T9 ]4 W
做统合训练,你会有意想不到的效果! | / ], x2 ]+ [0 p0 Z) {( n' V
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你还有什么经验或者建议,都说说看哦0 O% H+ {4 c, ~' S4 r" ]# W. ^
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