- 妈米
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我回复了analphabet的帖子,想想她的问题具有普遍性,所以想拿出来和大家一起讨论,分享,看看我们能有什么好办法帮孩子解决问题。
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这些问题都和家长的教育有很大关系,我就说说我的理解吧,看看能不能帮到你- j3 _/ j) c- z5 g& }
1.关于偷钱,偷钱这个概念是大人的语言,在孩子眼里,他不能准确地区分偷和拿。发生这种情况,第一,妈妈首先不要迁怒于孩子,事情固然不对,但是已经发生的事情多说无益,还需要耐心引导;第二,问问孩子,拿到钱之后想做什么,这才是为什么拿钱的关键;第三,分析一下拿钱的原因,找到针对,耐心开导 | " C$ Q6 q* ~# V' @; _
2.说谎
) Y2 t- k1 _; z& O0 l' C说谎的原因有很多种,从这个孩子的行为来看,说谎的目的是怕受到批评。比如,孩子在外面打架了,说了实话,必然受到家长的批评,无论孩子是否有理,家长都会说,不能打架。这样发展下去,孩子为了不受到批评,选择说谎来掩盖事实。这样看,还得从你姐姐的身上找原因啊,是不是平时对孩子太严厉了,多耐心问问为什么,读 | , [, g4 m; X3 Q* x
3.胆小,爱哭+ q) v1 D% @) _0 T
典型不自信的表现。这样孩子的父母通常都有一个相同的习惯,就是在外人面前夸别人的孩子比自己的好。比如,你看看人家哥哥多懂事儿,你看看你就知道玩儿。不知不觉中,家长就抹杀了孩子的自信,自尊。对策就是,可以表扬别人的孩子,但是不要和自己的孩子比,可以鼓励孩子跟人家学习好的方面。如果孩子不敢在众人面前说话,先不要批评孩子,要鼓励孩子,比如说“如果你跟叔叔说一声你好,叔叔肯定会很高兴的!” |
0 t% F/ E/ g0 b) [* V$ ]. }. f- ~4.不长记性
7 d) f, R# ~+ @" }这是孩子的天性,你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导,多次重复,强化记忆,总会有成效的 | ) n" S$ t- \; n7 H
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我的建议8 e$ \# ?" }2 c9 c
做统合训练,你会有意想不到的效果! |
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你还有什么经验或者建议,都说说看哦9 x! g; b8 s7 J3 G: @8 O
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