- 妈米
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我回复了analphabet的帖子,想想她的问题具有普遍性,所以想拿出来和大家一起讨论,分享,看看我们能有什么好办法帮孩子解决问题。
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这些问题都和家长的教育有很大关系,我就说说我的理解吧,看看能不能帮到你) }8 u/ J' g6 o
1.关于偷钱,偷钱这个概念是大人的语言,在孩子眼里,他不能准确地区分偷和拿。发生这种情况,第一,妈妈首先不要迁怒于孩子,事情固然不对,但是已经发生的事情多说无益,还需要耐心引导;第二,问问孩子,拿到钱之后想做什么,这才是为什么拿钱的关键;第三,分析一下拿钱的原因,找到针对,耐心开导 | 7 x% p) \4 V. ?
2.说谎* O* k! ^5 \8 X8 ]% {. G# [
说谎的原因有很多种,从这个孩子的行为来看,说谎的目的是怕受到批评。比如,孩子在外面打架了,说了实话,必然受到家长的批评,无论孩子是否有理,家长都会说,不能打架。这样发展下去,孩子为了不受到批评,选择说谎来掩盖事实。这样看,还得从你姐姐的身上找原因啊,是不是平时对孩子太严厉了,多耐心问问为什么,读 |
- } ~9 H h7 U+ X) B8 {6 R3.胆小,爱哭
3 c/ M( Q7 T/ E7 }, `' k4 M& U典型不自信的表现。这样孩子的父母通常都有一个相同的习惯,就是在外人面前夸别人的孩子比自己的好。比如,你看看人家哥哥多懂事儿,你看看你就知道玩儿。不知不觉中,家长就抹杀了孩子的自信,自尊。对策就是,可以表扬别人的孩子,但是不要和自己的孩子比,可以鼓励孩子跟人家学习好的方面。如果孩子不敢在众人面前说话,先不要批评孩子,要鼓励孩子,比如说“如果你跟叔叔说一声你好,叔叔肯定会很高兴的!” | 1 \8 T7 q* d0 c" Z: D, r3 y
4.不长记性2 G' ]4 k1 C0 A Y' B
这是孩子的天性,你不能要求一个二年级的孩子拥有成人的思维和记忆能力啊。慢慢引导,多次重复,强化记忆,总会有成效的 | . p3 J: s' j4 s6 s0 u( ^3 \
! K* {( o H* t0 d- t我的建议! h. I) `( z4 A$ _& }
做统合训练,你会有意想不到的效果! | 5 |+ ?& \9 a8 J( m# D- g: ]
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你还有什么经验或者建议,都说说看哦2 u4 B0 @+ B' t1 [8 q
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