如何了解、看待教室里的“暴力故事”

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lm2577

穆萨（小熊）

博士

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宝宝生日: 2010-06-08
帖子: 10817

楼主

本帖最后由 lm2577 于 2014-5-7 16:36 编辑 - q6 [: Y7 h8 ~5 R: R
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如今一提起幼儿园老师动手打孩子这样的事情，大家都气愤的不行，恨不得立刻把那个老师拉出来毙了的心都有，尤其是在看了监控录像之后更有此感觉了。于是，我也开始认真思考这个问题了。为什么往往这种事都要发生很长一段时间家长才能发现呢？为什么孩子不会主动说呢？老师打孩子这个现象在幼儿园，特别是在公立幼儿园到底多不多呢？, N' A8 r. N: B' l. L

带着这个疑问，有天晚上，我和穆萨开始了这样的对话：
（背景：穆萨上的幼儿园是北京市一级一类的公立幼儿园，每个班30多个小朋友，3个老师外加一个实习老师）6 k7 {, ]( y# ]- `) N! Y8 V+ O
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问：“你们班老师打小朋友吗？”4 X5 a( Q- P6 r" R
他的回答有些出乎我意料“打。”
赶忙接着问“都打过谁呀。”
他很自然的说“XXX和XX”。这两个小朋友我早有耳闻，是他们班最淘气的两个孩子。  X$ i) m3 r  {9 w
“老师怎么打他们呀？”  i( d, g. _% X3 ]
他说“就是打屁股，可疼了。” 1 q6 n! s4 Z! Y3 s
问“你怎么会知道可疼了呢？”
他低头玩玩具，开始沉默了。
于是我不紧不慢的问“那老师有没有打过你呢？”
他点点头。# a' F! h( f9 g
接着问“也会打屁股吗？”. d8 h2 _9 x9 p9 q& X: k
他说“恩，可疼了。”
然后，他把我从沙发上拽起来，用手打了我屁股一下，说“就是这样打。”1 D* H! x& ]8 X4 K
我说“这也不疼啊。”
他说“疼”

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待了会，我接着上面的话题问

“老师为什么打你呢？”3 j- ?# p- ~& A5 f/ X2 w4 s
他说“因为我背书包的时候总站起来”
“那老师打过你几次呢？”+ I' n& n' T/ @3 H* l
他停下手里摆弄的玩具，抬头看看天，然后肯定的说
“两次。”: U9 e! B" k7 W# n
接着问“都是因为你背书包的时候总站起来？”2 C5 q! c6 ]1 [; t' @/ S- F2 y
他说“对”
问“那你为什么总站起来呢？”
他说“因为我着急，着急看妈妈来没来。”$ d) ~2 U& P/ C8 F1 I
............
我忽然不知道这话题该如何继续下去了，因为心里很不舒服，又不知道该埋怨谁，似乎这里面谁都没有错。

回到打孩子这个话题——$ x' E: U9 a: |0 M( S, ?/ W

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我自己也动手打过孩子，尤其是当他把我气的快疯的时候，有时下手也蛮重的，不过和他的老师一样，我也是以揍他屁股为主，通常也就一下两下的。所以对于老师打孩子这个现象，我是尽量本着平和的心态去思考的“老师要带那么多的孩子，每个小孩性格又不同，管理这么多孩子难免有时候会失去耐心，就连我们自己都会对自己的孩子有失去耐心的时候，何况老师们呢？”其实只要“打”的别过分，“打”的别频繁，“打”得合情合理，不知道别人，反正我是能够接受的。9 R. y0 `. f! [: J8 H3 n+ e
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但现在的问题就是如何确保老师的这个“打”是恰当合适的，这很难评判，于是我们现在的政策是“幼儿园老师不许体罚孩子，更不许打孩子”，说真的，这对老师来说挺难的。但同时，这又是对具有合格教师资格的人的一个考验，否则你学了那么多年幼教不是白学了，和我们普通家长有何区别呢？2 n- K  C' L5 ~1 K" b/ f

回到现实——: K7 l2 b* b' u9 _, Y
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其实“打孩子”现在在幼儿园还应该是普遍存在的现象，只不过这个“打”的界限很模糊，拍拍屁股也算打，拿棍子狠狠抽也是打，我相信，对于大部分幼儿园的老师来说，都是为了孩子好，那么在这个前提下的那个“打”一定是吓唬吓唬而已，只有极少部分老师心态不对，甚至可以说是有虐待倾向的，那就另当别论了。作为我们家长，时不时要和孩子聊一聊这个话题，不要以为孩子不说就是没发生过，当然不排除有时候孩子会添油加醋的说，甚至编故事的。但我们家长应该有个起码的判断，在对自己孩子个性了解的基础上，应该能判断出哪些是编的，哪些是真的。我们知道了未必会去指责老师，但有些东西我们应该知道......: p/ I* b( ^0 {, `2 x4 z( c# V- V4 H
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快4岁的穆萨在龙潭湖，依旧内向，依旧腼腆，这样的孩子容易被老师忽视，更容易产生心理阴影。

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