- 妈米
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本帖最后由 lm2577 于 2014-5-7 16:36 编辑
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如今一提起幼儿园老师动手打孩子这样的事情,大家都气愤的不行,恨不得立刻把那个老师拉出来毙了的心都有,尤其是在看了监控录像之后更有此感觉了。于是,我也开始认真思考这个问题了。为什么往往这种事都要发生很长一段时间家长才能发现呢?为什么孩子不会主动说呢?老师打孩子这个现象在幼儿园,特别是在公立幼儿园到底多不多呢?% Z9 k/ X7 A$ J6 G% C
. U9 K+ N& n- M! Y/ D/ o! o- e带着这个疑问,有天晚上,我和穆萨开始了这样的对话:% S! e3 e1 I) K; `: Y2 b
(背景:穆萨上的幼儿园是北京市一级一类的公立幼儿园,每个班30多个小朋友,3个老师外加一个实习老师) e. x# G4 p3 t, L* M
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问:“你们班老师打小朋友吗?”" K# e5 q" b1 [, b' H$ D! R, }; c
他的回答有些出乎我意料“打。”8 D( x6 ?0 C: z& \' I6 C0 u7 ~+ {
赶忙接着问“都打过谁呀。”
5 ^1 r/ | D+ k: p- ?他很自然的说“XXX和XX”。这两个小朋友我早有耳闻,是他们班最淘气的两个孩子。$ d. u' X8 k8 m. n# d
“老师怎么打他们呀?”; i; R3 L6 Z6 ^: _6 K
他说“就是打屁股,可疼了。” " Y! ^8 ?' t" V( n- u/ y
问“你怎么会知道可疼了呢?” n! ?# [" b. X B7 o
他低头玩玩具,开始沉默了。
: d8 ]' k/ O& i5 m5 ]( q于是我不紧不慢的问“那老师有没有打过你呢?”
1 r( b8 g. m5 y/ j5 ?他点点头。
* K; Z0 h' J1 J, }$ z& s! V3 k接着问“也会打屁股吗?”
( G8 `7 I& ?; t9 ]他说“恩,可疼了。”
( d% ?* X& H ~8 D( T1 \4 u5 A然后,他把我从沙发上拽起来,用手打了我屁股一下,说“就是这样打。”$ O$ Y5 ]# Z i7 }
我说“这也不疼啊。”
6 z% }! p7 I. w9 E- p他说“疼”
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待了会,我接着上面的话题问
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“老师为什么打你呢?”& K+ J$ F9 a c% p, V; q
他说“因为我背书包的时候总站起来”
* K$ o2 r" r5 z8 E- b6 w/ C; M“那老师打过你几次呢?”
7 v' u( O2 c5 l$ r+ |$ @8 u' T他停下手里摆弄的玩具,抬头看看天,然后肯定的说
$ }/ j, `! `0 S0 {" l“两次。”
' o' x; ?2 R% w: Y% k接着问“都是因为你背书包的时候总站起来?”/ Z5 i6 i. m- p+ c& u
他说“对”
! l% V' ^% G: O& t9 Y问“那你为什么总站起来呢?”
$ c, D I* l: |! I3 ^: K他说“因为我着急,着急看妈妈来没来。”
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我忽然不知道这话题该如何继续下去了,因为心里很不舒服,又不知道该埋怨谁,似乎这里面谁都没有错。. e( u$ m, M f% F* k$ G
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回到打孩子这个话题——) f7 b# }. l+ M1 v% e
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我自己也动手打过孩子,尤其是当他把我气的快疯的时候,有时下手也蛮重的,不过和他的老师一样,我也是以揍他屁股为主,通常也就一下两下的。所以对于老师打孩子这个现象,我是尽量本着平和的心态去思考的“老师要带那么多的孩子,每个小孩性格又不同,管理这么多孩子难免有时候会失去耐心,就连我们自己都会对自己的孩子有失去耐心的时候,何况老师们呢?”其实只要“打”的别过分,“打”的别频繁,“打”得合情合理,不知道别人,反正我是能够接受的。- o* q; B, I) K% z r
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但现在的问题就是如何确保老师的这个“打”是恰当合适的,这很难评判,于是我们现在的政策是“幼儿园老师不许体罚孩子,更不许打孩子”,说真的,这对老师来说挺难的。但同时,这又是对具有合格教师资格的人的一个考验,否则你学了那么多年幼教不是白学了,和我们普通家长有何区别呢?4 Z0 D' B, u L3 U# i
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回到现实——
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8 @4 f3 c, G) E) h4 a其实“打孩子”现在在幼儿园还应该是普遍存在的现象,只不过这个“打”的界限很模糊,拍拍屁股也算打,拿棍子狠狠抽也是打,我相信,对于大部分幼儿园的老师来说,都是为了孩子好,那么在这个前提下的那个“打”一定是吓唬吓唬而已,只有极少部分老师心态不对,甚至可以说是有虐待倾向的,那就另当别论了。作为我们家长,时不时要和孩子聊一聊这个话题,不要以为孩子不说就是没发生过,当然不排除有时候孩子会添油加醋的说,甚至编故事的。但我们家长应该有个起码的判断,在对自己孩子个性了解的基础上,应该能判断出哪些是编的,哪些是真的。我们知道了未必会去指责老师,但有些东西我们应该知道......
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快4岁的穆萨在龙潭湖,依旧内向,依旧腼腆,这样的孩子容易被老师忽视,更容易产生心理阴影。
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