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" r6 x1 W; X; \3 O8 ^+ S7 L" @ 当下不断发展的科技给人们提供了前所未有的便利,但是许多人却并没有因此而感到时间变得宽裕,大人小孩每天从早晨睁开眼开始,似乎就要为永远做不完的事情而奔波忙碌,因此有观点认为现代人正面临着一种新的贫穷——时间贫穷。
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究竟是时间确实不够用,还是人们在时间利用上效率太低,对这一问题我们可以暂时不做讨论,就让我们先教孩子学会如何实践“要想完成每件事情,遵守时间,时机不到要等待,时间到了要遵从”的重要原则,无论是在家庭和学校,最重要的是教会孩子学习如何有效利用、管理自己的时间。: F1 P- p! _) a6 u
下面是一些很有效的时间管理方法:
0 V: M* K% `4 N. @ 计划好一天的活动
* _% q+ c( H7 P6 Z% b3 j: B 让孩子每天先写下这一天里都要做哪些事,然后再去开始干,做完一件就划去一件。 % r. r5 ]# D; X2 B& W3 H
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列出先后次序
5 v: Q- [1 y' P: } 每天要做的事情的重要性肯定会不一样的,那就依轻重缓急排下顺序吧,并写上每件事打算用多少时间来做。
1 R; B6 [- O' i 生活内容应多样,时间安排要合理0 D: i& D0 ~2 a5 a3 x7 O( A' F
生活中既要有工作、学习、读书、思考等“正事”,也同样需要谈话、锻练、祷告、静处等,否则易使人疲倦、注意力不集中。4 l' Z; ^+ y% T' k
学会给他人送点“时间礼”
5 Y) X" U; x9 {( R! F4 D 所谓”时间礼”就是杜曼博士提出的时间闪卡教学法) n' V8 [: g$ R
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1、首先通过右脑闪示的方法,每天给宝宝闪6张时间卡,通过大量的事实(具体时间点)帮助宝宝快速建立时钟概念。孩子6岁以内属于右脑开启的黄金时期,运用右脑闪示方法教宝宝认识时间,每天闪示6张卡片(1秒1张),一天闪示2-3次,快速高效,宝宝学得好,家长教得轻松。同时,使用右脑闪示方法还可以同步提高孩子的思维能力、瞬间记忆力、ESP能力、观察力、直觉判断力等多项能力。; w" G+ x9 N& x$ J5 Q0 O
2、跟孩子一起玩互动时钟操,让孩子用一只手臂做时针,另一只手臂做分钟,把自己变成一个小时钟。配合时间儿歌,一边游戏一边告诉宝宝,我们X点干XX事等。通过游戏互动的参与,在宝宝熟悉的时钟组合氛围下,提升对时间的理解,增进亲子交流。
, P8 Z: l+ o2 j5 K5 J/ M 3、跟宝宝一起玩早教小时钟转盘,进一步定格时间点。让宝宝来亲手拨动指针,感受时间的流转。一边拨动也可以一边告诉宝宝,现在到了X点,我们该干XX事情了。同时可以结合家里的挂钟或闹钟,帮助宝宝养成时间管理和守时的习惯。例如,先跟宝宝说好7:00出门散步,家长把早教小时钟拨到7:00,跟宝宝说,当挂钟的分针时针与早教小时钟一致时,我们就去散步。这样孩子不会着急的催着家长出门,而是关注在时间的流转上。长期坚持,孩子时间管理何愁不好呢。
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