limama_2011

8 u6 m% j  `8 I- m
( }/ Y& `2 a8 l! C7 T( J! `# K

当下不断发展的科技给人们提供了前所未有的便利，但是许多人却并没有因此而感到时间变得宽裕，大人小孩每天从早晨睁开眼开始，似乎就要为永远做不完的事情而奔波忙碌，因此有观点认为现代人正面临着一种新的贫穷——时间贫穷。
5 _  t4 d8 f3 T/ \

) [: p4 `! S) g" f. E; [
究竟是时间确实不够用，还是人们在时间利用上效率太低，对这一问题我们可以暂时不做讨论，就让我们先教孩子学会如何实践“要想完成每件事情，遵守时间，时机不到要等待，时间到了要遵从”的重要原则，无论是在家庭和学校，最重要的是教会孩子学习如何有效利用、管理自己的时间。3 \/ `6 p! y0 Z, B: y* c3 A
下面是一些很有效的时间管理方法：' r- L. {: [9 \$ n

计划好一天的活动
( O7 D5 H9 M3 \! G8 o

让孩子每天先写下这一天里都要做哪些事，然后再去开始干，做完一件就划去一件。

! B4 C2 v( o: L$ q1 h# J, g

- k8 S) m+ B( a, I- S; E& d

. v6 X: r& U5 ~- p, R% T- v+ }2 S7 R6 ?8 f& D# y5 [

列出先后次序/ b" B9 f% a$ H2 i" {8 ?

每天要做的事情的重要性肯定会不一样的，那就依轻重缓急排下顺序吧，并写上每件事打算用多少时间来做。
5 ~  k2 I0 z& c2 c7 X( M

生活内容应多样，时间安排要合理
9 Y5 Z4 Y. }, ~' n; U

生活中既要有工作、学习、读书、思考等“正事”，也同样需要谈话、锻练、祷告、静处等，否则易使人疲倦、注意力不集中。5 Z" v) ^. j# P- X# S+ ^

学会给他人送点“时间礼”# M( v4 k! n/ N  J: W7 C

所谓”时间礼”就是杜曼博士提出的时间闪卡教学法9 s3 C1 l( F' N3 s) n. ^

% g! ?7 x9 e! [

3 a* Z, W% l# U- t" i

1、首先通过右脑闪示的方法，每天给宝宝闪6张时间卡，通过大量的事实（具体时间点）帮助宝宝快速建立时钟概念。孩子6岁以内属于右脑开启的黄金时期，运用右脑闪示方法教宝宝认识时间，每天闪示6张卡片（1秒1张），一天闪示2-3次，快速高效，宝宝学得好，家长教得轻松。同时，使用右脑闪示方法还可以同步提高孩子的思维能力、瞬间记忆力、ESP能力、观察力、直觉判断力等多项能力。
' `! g( Q! `4 @8 R- B2 r; F- V8 O

2、跟孩子一起玩互动时钟操，让孩子用一只手臂做时针，另一只手臂做分钟，把自己变成一个小时钟。配合时间儿歌，一边游戏一边告诉宝宝，我们X点干XX事等。通过游戏互动的参与，在宝宝熟悉的时钟组合氛围下，提升对时间的理解，增进亲子交流。; i: k3 B6 F$ E

3、跟宝宝一起玩早教小时钟转盘，进一步定格时间点。让宝宝来亲手拨动指针，感受时间的流转。一边拨动也可以一边告诉宝宝，现在到了X点，我们该干XX事情了。同时可以结合家里的挂钟或闹钟，帮助宝宝养成时间管理和守时的习惯。例如，先跟宝宝说好7:00出门散步，家长把早教小时钟拨到7:00，跟宝宝说，当挂钟的分针时针与早教小时钟一致时，我们就去散步。这样孩子不会着急的催着家长出门，而是关注在时间的流转上。长期坚持，孩子时间管理何愁不好呢。

$ x4 Y# ~3 [' n; ^: S/ g

5 d0 ^9 S* [5 G/ _, c

6 j$ O9 E! t- a- L; c8 V% u6 j

$ M) G) M$ G- `* ?# y. Y5 b

更多精彩请关注7月14日10的周博士说早教!

limama_2011

欢迎大家来支持哦。。。