现在家家户户几乎都只有一个孩子
* A/ i R$ l8 u) X# d1 H% o/ l结果就是6个大人围着一个孩子转
! N- i, `/ S9 N7 l直接导致的结果就是教育方法不统一,甚至引起家庭矛盾8 x6 ^! ^, H9 w( L4 Z6 Y% }
老人会说:你们小时候就是这样过来的,现在不也挺好的
- ^; s4 B- H. M$ ?7 p; X年轻父母会说:您那是老观点,现在人家都不主张这样教育孩子了
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老人因为隔辈亲,难免会对孙子孙女宠溺一些,结果就是有些习惯被打断了
8 f4 B2 f' U& f年轻父母更趋向于“放纵教育”,该自己做的事情自己做,想干什么自己拿主意
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但有时候你是不是也很矛盾?觉得老人说的很有道理,而且自己也是这么过来的,但是又觉得自己的教育理念很好,想一直沿用下去?
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7 r9 `5 \: k5 K3 V7 i今天我们就来讨论一下“隔代教育”这个问题吧!
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说说你们家里遇到的问题,你又是如何解决的?1 b9 ^) a6 D2 B6 N) f2 m1 l
老人在自己小时候是怎么教育自己的,而你又是怎么教育你自己的孩子的?或者以后会怎么教育你的孩子?: o( O5 Q3 W, r9 |5 K; b
隔代教育有什么好处和坏处?" F4 g3 i4 ^4 D. \: C
有宝宝的妈妈和即将有宝宝的妈妈们都可以来说说噢~6 d+ @! V# z0 |0 |: }; @
获奖的妈妈如下:
: R# l; `8 p( n t3 l冰糖—霏霏妈
3 ~& Y \) e( N$ A2 d* S( t3 C青亭 : i# X6 M8 O! x1 @; _3 ?) k
澜雨心 ) x$ Y6 ~; K, {$ m2 O5 r
Karine521
, w( T, w9 ~/ z; Hlm2577 $ P4 }. `% `" C& P9 A" X# E; E
梧桐棽棽
1 L; X* M7 ` g5 ] kcancer1981 0 ~! f' x; C$ U8 ^1 E
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家硕 % t/ {0 a2 i8 c9 K7 q! p
大田田妈 $ y0 B* X2 L9 H7 x2 t/ |5 Z
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【本书简介】 本书由小卡尔·威特亲自记述其父亲卡尔·威特的教育理论。 培养孩子独立思考、创新与自我发展的能力,是成就孩子全方位发展的首要课题。如何让孩子的思维破局而出?如何培训孩子具备完善的良好品格?如何让孩子的成就领先众人一步?其关键来自父母的后天教育。
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