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第一件事:培养良好的亲子关系8 H( s9 Y& K( o/ j. I
1、不当“法官”,学做“律师”
! S6 _ {% s! A! m7 u 有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
( ^ C F4 q' y6 ~ 孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。6 M9 b; D6 W% r, b
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。. {% Y _- R6 u( [: V' M
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
6 S) c) f8 Q! o4 ? 在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
l! ]0 e. \9 W7 U* w' {7 a5 i 父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。2 e5 L$ K7 D& q) J! b x) P3 y
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”7 q2 T; x& w) t/ W3 b% g
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。, j' ?4 Z; p f, I
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。4 M X& }; h/ g C- X; z; w4 C
第二件事:培养孩子的良好习惯! t; Y' T* q6 b9 y7 Z
1、一切从习惯培养开始
* ~: g& A/ t/ J$ T. S# ^ 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。3 l$ O. w5 ? W6 A
大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
/ q% L% X8 x1 R' t6 h7 w 2、习惯养成绝非一日之功
; W4 ]/ o( F( h6 d& _ 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。( ^! ^* S# V9 D- l9 ]
习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
' p9 |0 ?2 J4 D r) F7 w 3、通过习惯培养铸造品格
/ ^8 K- I. ?* U; W' I% H 人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
~+ J# {/ W2 s5 j h9 \ 不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。6 Q& i0 S" }# @) n, D9 `; u
第三件事:引导孩子学会学习 Q) d8 O5 s, h; \; X+ u
1、孩子厌学是有原因的( o4 L: s& K" z7 L' w
放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
2 A" X# v {5 R2 i5 |. i+ E 孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。3 F) j! S6 a4 h! J; \% r$ Q
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
% ^8 |1 ^, N& i Q) \: K( J o& b 孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
2 \2 z( @2 e* W9 b) l1 o7 o8 f 兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。- G; R- R* ?: `' p) C4 J
3、孩子考第一是有方法的5 t6 D9 R/ l9 ^ o$ _* z
“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。. b0 f' |0 } L3 r8 k/ A
孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
' k$ y1 _- G, T& R1 p0 V6 S( N3 | 教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
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