- 妈米
- 1233
- 经验值
- 1233
- 在线时间
- 46小时
- 宝宝生日
- 2008-05-04
- 注册时间
- 2009-6-26
- 帖子
- 225
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 1278
- 精华
- 0
- UID
- 687584
  
- 宝宝生日
- 2008-05-04
- 帖子
- 225
|
第一件事:培养良好的亲子关系
: C2 ~- H* v. a( M# _$ h3 k% x& V 1、不当“法官”,学做“律师”* y' U( M. u2 X( B* n$ @2 q/ t N
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
- k1 U: r# b5 Y- a6 O. ] 孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
: U1 E/ z8 L9 g0 D% B; A 即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2 i& a! L I' N( G3 r; ? 2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
3 K! p7 J/ c3 R) N 在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。) v P/ H) S7 R8 z3 d, ^8 E" Y
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。# U6 ?- |% E3 _; K0 k
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”. e# f. H& E$ ?' U# O& K! g% N1 D
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
" r. U. `$ n$ ?# g5 V) M 不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
" d4 C* b! v9 O! B# t第二件事:培养孩子的良好习惯
3 ^. H# G3 O. ?0 C* E 1、一切从习惯培养开始0 T8 X% i5 ^# A4 s
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。0 [" B. |8 v+ e/ D; p$ S* f: d
大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
# U& @' M2 j, @! _& j# b 2、习惯养成绝非一日之功
* c" f4 |5 ?2 ^- f$ { j8 ~2 G, ` 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。
: p& K, e/ U1 h# c3 s3 i( C 习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。6 _ g: A' Q3 G- o7 l6 Y
3、通过习惯培养铸造品格
7 c: O! }' p1 `- C$ Z' @ t7 x 人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
) R5 \- g( X+ c4 D 不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。$ @& d- t, T, i p8 y" h7 I
第三件事:引导孩子学会学习
) @% o6 g/ \1 d& ? 1、孩子厌学是有原因的9 S, e9 D0 Y: G
放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
/ W/ I# v; h1 i 孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。# p+ S# k6 d7 I5 o! ^2 u' X3 J( L
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的8 u2 Z: ~+ N9 p
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
1 U0 `# Q8 L, p6 A' c 兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
. T# o5 X0 Z' S- Y. m7 V O' | 3、孩子考第一是有方法的
' ]# B/ U% I0 h4 T( @, ^ “爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。+ M9 ]: ?4 V3 K$ Z
孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
. r Q' d K) S/ H4 W 教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
|
|