- 妈米
- 1233
- 经验值
- 1233
- 在线时间
- 46小时
- 宝宝生日
- 2008-05-04
- 注册时间
- 2009-6-26
- 帖子
- 225
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 1278
- 精华
- 0
- UID
- 687584
  
- 宝宝生日
- 2008-05-04
- 帖子
- 225
|
第一件事:培养良好的亲子关系, J$ E# N6 R0 ]
1、不当“法官”,学做“律师”6 j3 M8 D0 e& ^; R* Y
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
* h" `, y: L5 [' V2 _5 T! [( b! y7 ]! y 孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。* ], _2 t* E# t
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
% s) U A. M9 ^# M6 o0 \ 2、不当“裁判”,学做“拉拉队”5 s8 w2 O% d; }8 L
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。- ~& h. H; O+ o9 d- B+ s. Y3 [
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
5 m7 K9 L# I |% L8 n 3、不当“驯兽师”,学做“镜子”: g6 w2 V! q9 L+ w7 t; ^% H; U) S3 d
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。" `: v1 L/ r5 k0 ^* l1 n T0 B
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。5 b5 W1 t; d* I6 S3 D& i' n' E
第二件事:培养孩子的良好习惯
8 F/ ]- z) T/ {* n5 q5 W$ L 1、一切从习惯培养开始- T. H7 V5 h3 n: u( J
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
$ |1 o# g: u) |1 h 大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。, T3 M8 B: w" G5 _
2、习惯养成绝非一日之功
! P$ O9 z) Z/ E& e$ u) o 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。% L* v+ ^- N5 |6 q: f
习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。( d) v; Y" Q) L* J$ x0 I
3、通过习惯培养铸造品格
. [7 Q1 H5 W2 A# h 人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。( X2 J) ?" ~0 B+ a6 ^/ N
不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
8 h* F- |( B7 s- p, m2 i9 ?第三件事:引导孩子学会学习9 S5 T4 K* c/ N: t4 Q# g
1、孩子厌学是有原因的
2 `2 t, A l0 ? 放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
2 n0 z- a& j- e, b2 t/ g( ^ 孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。- d$ O( J8 r: F: J% [
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的+ X8 U1 G; U" m; { S
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
/ p9 r8 \ t( X2 |' ^ 兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
* e9 R4 G& b* u 3、孩子考第一是有方法的9 G7 c# x8 @$ H
“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。 k8 T% q+ g/ |9 m4 _+ _
孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。! v/ b2 K6 ~1 z0 Y
教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
|
|