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第一件事:培养良好的亲子关系
$ D: t0 e$ } y* V 1、不当“法官”,学做“律师”& v# M1 Y6 M% x5 X, j+ Q* `
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
8 A, u0 M, h# T$ g5 j 孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
% W% F. _4 d% p. T" E" p( i 即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。0 H! W: u5 n4 E7 ?# W. Y
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”0 O6 w) s2 D4 N5 ]' g
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
) z. } z" v5 M 父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。0 P- X! v- L( \% y9 |- B1 }( R9 y2 P
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
8 A& S6 u- O) L 孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
, `( Q. _; y+ U! k( }* p" R$ k' @ 不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
1 J3 g1 b9 T( }4 X第二件事:培养孩子的良好习惯
; }5 q9 A e" |$ _ 1、一切从习惯培养开始/ s' w7 Z7 l x' C8 _/ u$ A
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
; E n$ c. Q4 c# ] 大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。5 v/ X# `% b7 F3 Z, u
2、习惯养成绝非一日之功( _* e" A7 j6 x5 F
习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。8 V7 R& `0 z1 s* z/ B% J
习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
" b( i* _8 _# {4 v+ Q- L 3、通过习惯培养铸造品格8 }8 u, `0 `: \2 r8 E
人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
9 E. m# u7 i5 H& N1 n 不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。) Z- B! {) x, \- j
第三件事:引导孩子学会学习
7 m4 j% M1 R A+ q0 g 1、孩子厌学是有原因的6 b0 J" ^; }1 ^/ Z
放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
( u. _/ i7 F! e" d! k 孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
! p, X; r4 c+ b 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
) ~+ m8 C% Q0 O4 q0 i 孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。2 S; \7 O& f7 w+ S
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
, J* T( J' C: ]9 W) } 3、孩子考第一是有方法的
# Q. J7 f: x: @* h [ “爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。
# X: l+ z% ~, t' Z 孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
?( j4 B- M+ O1 T3 @5 m; z 教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
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