澜雨心

很多时候家长会认为和孩子小，说一些道理他会听不懂
. z6 J( z" X* I( _+ {比如，不想让他碰什么东西，就会说“咬”之类的
1 H; Q8 r2 Q- f  i* t* l/ h. j我就很纳闷，既然他还小，说道理不懂，说咬他就能懂了吗？$ I' _" D! n3 T- y
通常在家，如果不让宝宝拿什么东西，我就会和她像大人一样讲道理
1 G7 I) j* a$ `( F! D& G" N# z比如她要碰插座，我就和她说，这个有电，不能碰，否则会电到的，很疼
& C8 A1 S# ~6 C; j2 \5 s; _6 v+ k& m她要拿刀子，我就和她说，刀子会划手，会流血  v' U8 k# C& ?% Q4 G
反复反复的和她说，我想到了该明白的时候，她会明白的
  ?! d0 B, F! z2 E# F9 s( b5 b! ?4 t我觉得这样比和她说“东西咬手”，“电视里有坏人出来把你抓走”之类的话有效果的多- u1 T. x9 S, t! i$ s6 w
并且，还省下一个步骤，就是以后的解释, u" O+ ^3 Y+ y7 ]5 a0 y- Z
等他长大了逐渐明白这个有电，就可能问你为什么说是咬手
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( E% x4 J/ Q6 d这个和学习语言是一个道理3 ?: X$ C  R, c  e
启蒙的时候，和她说的是什么语言，她就会什么语言
& G0 q- `* {, V9 E. \4 u0 ~" k) g( a和她说这个复杂的东西叫做“电脑主板”，和最直观的“苹果”一样简单，因为他们同样是一个东西，只是名称不同而已( n  c( o+ j* R, Y+ O& }$ @* H
所以，和宝宝说“这个有电”和“这个咬手”、“屋里有坏蛋”，效果是一样的
7 \5 V, U% z7 b  F' [2 A在我的理念中，和她讲道理，她就会懂道理% }& L$ ^. C" ^

梦梦妈妈100528

呵呵，是啊，孩子现在什么都知道了，就是语言表达还有一些问题，我以前也急，就是训孩子，后来我发现雨点脾气也变坏了，我就开始反思了，因为我和孩子在一起时间最长，我就是榜样，所以我要从我做起，每次她要做什么我不允许的事情的时候我会告诉她“不可以”然后给她解释原因，虽然有时候她还不明白是为了什么，但她记住了妈妈说“不可以”所以每次想做坏事的时候，自己就会说“不可以”哈哈