@我家宝宝@

妙招一：适当重复法
" F. D. w0 E' J  P, q: o( @  T: K  @4 R) T( ?! J
, m+ z% H. }( R$ P, f! y

- K# `! v8 x9 k& p5 ^* `越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝可能自然而然就记住了。经常见到的事物宝宝就能记住。比如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记住。以认识红色为例，当看到红色的花时，告诉宝宝：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的大苹果时，告诉宝宝：“宝宝，你正在吃大大的红苹果吧？”如此，很快宝宝就能认识各种颜色。
& J4 _# i" p) m3 E+ q/ D* S$ b! ~
3 M. a! c% x1 @7 ?  R- `* {6 H8 G& @3 e% ]

+ {+ B5 W; C/ D5 F  ~4 u! U, t当然，重复的次数要适度，以宝宝仍有兴趣为准，当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。
5 E' s6 B3 D: _- G, g! F1 {4 q5 u: s' K7 Q1 |" `" G
/ x+ |) ~0 Y) e9 V0 D0 K
. P0 T4 J4 D  T, H* Q* j
妙招二：形象辅助法, N% {" Y8 `0 A. v( c3 j9 n

: r/ ?; w  D1 |& S7 m. ?9 M
) z5 V6 T5 X% V/ n* ^
  ?% r9 t0 c4 X8 I7 g3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。比如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和宝宝一起看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。还比如让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1”像筷子；“7”像奶奶的拐杖……
. U3 a5 a' C% S1 r% J) V2 X9 G1 _% u- F1 N4 O- M. ~5 `3 E; f6 F

! z  E+ A+ M+ U1 v5 d' ]9 o' n* I3 ?+ S. U2 N3 J1 i3 }4 @
妙招三：任务驱动法2 l0 [, i$ y* P+ k- D  s8 I2 f
2 K+ s0 q( j6 M, Y( k

1 m6 J6 p( @; x9 h- @: s: p* h1 s0 U0 c0 R7 c7 ^- U" H3 v1 _) p- W
在日常生活中，给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。4 h; W4 x$ {( N% }$ J$ b' f
& p5 [& r: C, B/ c$ t

) o8 b; H1 N0 D. T9 @6 i3 n2 d
: ]6 L% P* T* |, h宝宝复述时可以帮他记录下来，使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前，让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。! x3 G* s; \$ X+ @6 L8 i

, k! J& H# K. H3 T* N- k
# s8 F4 ^6 f' s
3 q, b. @6 F; }: y  g. X5 L或者晚上临睡前，告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等，让宝宝帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起宝宝的兴趣。
/ C+ N# M+ Z  o) y5 L% b6 D4 l9 y2 t# p( w  F

6 u* A; q4 E+ [' N  X
. E& ?" H7 U; w. @特别提醒：给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成任务时要及时给予积极的反馈。' P, w/ {% X! U5 E1 L

9 u7 O$ g% g' l+ p3 I. B9 ~
; K" E5 b' [1 o0 C/ U. I) \9 u8 K" s% F# L1 K
妙招四：游戏法' c# T# \* z4 Y3 y, b& z7 G  k

: z8 k* i( {" _8 K9 L5 i  y, P. h, m( ?: b

- u9 }/ O0 g6 K2 z. P8 |  X游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。  g1 _/ \9 v. ?# [# x8 e, V, S
" j3 ?1 J, Z1 q- Y# O# D& l! V# ^
# a* b1 P: Z3 F, i( k4 i8 ]
9 I$ y; a8 W7 Q8 O. t- j- Y8 E
妙招五：一日生活回忆法( X6 H4 T& D# |6 W6 F& t6 G2 C
' {- z5 ~6 p) G% O" i2 v

, z" U) t& H* ]1 T+ I
! T8 a, x2 G" k* Y' }宝宝每天的生活内容都是不同的，“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一起玩？培养宝宝的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么？傍晚和谁在一起玩的，玩了什么？大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
5 R" e7 @0 v& x7 z' a1 E* [3 e) k0 o0 Y' Q7 l; B# a

/ `- n5 |) Y* _: m& P5 N9 f# m
" l+ R) F+ I; b) |妙招六：物归原处法# B3 _1 A- W3 t$ P+ }% f# K% \
3 ~, h: F+ n) F7 Z5 q1 n2 u4 d7 F
$ q# k. h( C# A% t# x

& P' ^1 [0 q; s2 h( d# ?学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之，宝宝的记忆能力也就增强了。/ F2 {+ `! G! J
8 \' a8 o; O5 Y* ]  X

淡淡奶茶

好好学习一下