- 妈米
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穆萨上幼儿园已经整整三周了,做个小小总结:! K9 z$ ~6 {+ `2 \; u/ E( S6 y
1 X" l9 w) C3 N缺勤2天半,那两天半由于感冒发烧咳嗽在家休息。* P& Z3 H8 Q4 ]+ y$ `/ c
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先说说不好的方面吧:- d) j. q/ n" o7 N
2 k( U/ h& j( Z1 P1,哭闹固定时间:每天依旧会按时按点的哭两起儿,第一起儿是上午11点多,因为困了,想睡,但又没到午餐时间,所以他很烦躁。第二起儿是下午3点半左右,因为很多小朋友都被接走了,他也想回家。通常他哭的时候,老师都会抱着他安抚他,或者转移目标。+ n6 Q4 J0 J8 ^/ @1 K9 n6 w
7 j; U/ ?) W: V5 e+ X9 D2 i2 Y# W2,拉臭总在尿不湿里:上幼儿园前,早就会说“拉屎”,并且能把臭臭拉在盆里,但在幼儿园,由于孩子多,他说的话不能及时的被老师听到,所以等发现的时候已经拉了。6 D: k- n1 W- Y0 t* @
- T2 M; Y9 L* N+ R3,喝水少:在幼儿园喝水的量绝对少于在家喝的,每天就那么5,6次喝水的时间,每次那小杯子一个底儿,我感觉全加上最多也就150ml。所以后来我每天带一瓶子水过去。/ ]/ P7 @, @8 x# \
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也许还有些不好的方面,但目前我还没有发现。
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再来说说好的方面:
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1,好习惯的养成:饭前饭后主动洗手,在幼儿园他可以自己去水池洗手,打开水龙头,按压洗手液,搓手,洗干净,关龙头。但在家,我们的“设备”跟不上趟儿,还得有个人抱着,太麻烦。9 y0 V( I7 w0 ~3 B A2 m
# q6 V' Y7 c. F: h! r' C) u6 ]- v2,有礼貌了:能主动叫陌生人,和小朋友说你好,HELLO,HI。
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0 T D6 O( o f6 W# ~, }9 s! f3,独立吃饭:以前就会,但是经常吃的到处都是,上了幼儿园有明显的进步,用勺子的水平明显提高。
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. v" _; f! d" V6 J' u2 M1 D5 c4,大方了:和以前相比,不是那么“独”了,会懂得交换玩具了,别人拿他的玩具也不再生夺硬抢,而是巧妙用别的东西换了。学会动脑子了。
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- x5 }& F! X [5 W$ v2 }5,词汇量增加:这个很正常,会的词汇越来越多。回家会给我讲幼儿园的“故事”,当然通常就那几个词“哥哥,哭,姐姐,老师,阿姨.....”我只能听个大概其,其他全靠蒙。
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4 }3 m6 W) B0 n2 n3 Q也许还有很多好的方面,但目前我还没有发现,估计是潜移默化的吧。
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