AnAn她娘

一、使孩子主动做功课8 c# t; W+ a& Y0 [" S! n( C+ o
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
7 Y8 w3 m/ c/ ?6 `　　第一招，做作业的时间不宜过长。% X$ U& _+ h9 r1 x3 O; B* P2 U
　　第二招，放大孩子的优点。
* h4 l9 i# A; L+ W, D　　第三招，学习不可操之过急。
  X2 F+ @8 J: b/ Q1 u; {9 _　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。- ?: |: Q, {1 |3 u
　　第五招，先让孩子玩个够
  p+ m6 k1 m+ \1 y9 R6 C4 M　　第六招，刺激她，使他全力以赴。2 W% n; I& c1 H/ r( N1 X7 D! S
　　第七招，正话反说。$ c$ B% e* K# G% a
　　第八招，经常改变学习环境。  A- P( _" b8 B9 ]3 f- p
　　第九招，列一个功课计划表。
/ s5 C' U- r$ ]. h2 p( _　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
' u) w! ~2 y4 w3 z- I+ S; J　　第十一招，让孩子自己抽签决定。
* Z5 o. w0 L2 U7 D( V$ j) _　　第十二招，别在孩子面前评判老师) t1 V, L  e' L$ [$ L

' J- ~4 b5 N8 i$ c8 _. b/ `二、如何使孩子听话懂事
$ }; I( n* J. }- n! }* G9 W在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。3 F" ?, w; E5 \* W8 l/ f- `1 X0 O
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。3 y" Z, [  m8 e# P+ Y
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
" O! y/ F, `" F: v( j　　第三招，用温和的语调交谈。
6 n3 @$ [! c* ^& g) l　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
" M6 g8 T/ }+ c3 j! ?& z- O　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。6 [/ e% P' h* f  d6 |7 {/ T) S0 x
　　第六招，与孩子打成一片。
5 P$ C; W( t$ B8 o　　第七招，一次只交待一件事。* H+ K- _7 I6 ~2 o
　　第八招，常常表达对孩子的信赖。) y/ U1 n6 @5 ^% w
　　第九招，只提有建设性的意见。
" H8 l9 I$ p" M2 B! [6 n　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。" L3 u% O) ~0 c
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。4 v6 d  V5 w  L. |8 T; n
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。- q% _/ M* e! a3 V2 P7 d; c

4 Z! l4 z. Z+ N' d9 _三、如何引导孩子自动自觉6 ^! U% A6 m7 u! q! M5 _# n
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
7 U' I  c' }% [2 Q$ l5 @　　第一招，适当降低对孩子的要求8 s  g$ H, p/ W! R; F6 _
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
8 [7 F# i6 \% b  V' K8 h　　第三招，用同一步调增强主动行动力, z5 G5 V& J* A: O7 e
　　第四招，让孩子先吃点苦
7 |% r7 n, n! S* w$ O! n　　第五招，兴趣是最好的老师; d, k0 C+ ?" ]) @
　　第六招，母亲的激励最重要
8 B1 S& _6 L5 T. U2 V　　第七招，要改变孩子先改变你的态度
0 _# g* R: R+ S9 w: q( u9 x　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
% h# `0 y2 J9 \! |, u+ N　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他& h% p+ P$ H2 G) \7 [
　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的* D6 I3 q  f1 |
　　第十一招，多带孩子与大自然接近
+ t7 j- n* a- L8 j  I　　第十二招，成功并不像你想像的那么难8 Z% t- u. N6 r  J' N
　　第十三招，培养孩子主动自我的激励
0 R0 Y7 G; O: [; n* h. v# @　　第十四招，化愤怒为学习的动力$ T) q4 t' a, Y; A6 ^! m

( `% u+ `: v! s1 C! N! i四、如何让孩子学会管理情绪0 ]) E; T! X9 P3 w+ e
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
" j0 r+ _5 k" m0 x* T$ g　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
0 s9 o0 L  g, L4 u# ?) E& d. t　　第二招　　让孩子有自选课题的权利
) ~; Y( C. J& S  N　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声/ Q* b+ B+ m0 U' b- c
　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
2 C, `0 h/ y. D/ g+ x  `　　第五招　　别让工作忙成为你的借口# Q+ `% I, v, Y
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求( G1 U8 s2 t& y( K% h8 ^% v
　　第七招　　以退为进说服教育
5 H/ C; y  p& J# L　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度- K' ]" |( h" H
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理
& A6 K; c1 |+ F) z+ T' z　　第十招　　给孩子一个发泄的空间8 o1 ^- G4 ]+ Q* _
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五、如何使孩子热爱学习6 S- }" u. x8 L3 R* _& h
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
$ x2 i1 U" m6 d　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事$ R% O& n) `- A1 ?2 R" s: C
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子- m- \* @1 w* W/ l/ x2 e; ^% j2 ?
　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
( X3 u1 x% w* b5 o% N* M　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯
: i7 K2 l5 f- W+ f　　第五招　　通过增进食欲促进学习
" b4 \( ~/ ~9 a3 @　　第六招　　教孩子学会保存实力! ?3 ]  _  Y1 U& {, Q
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活, ~* G; S  f. b0 C1 W) G
　　第八招　　用激将法促进孩子学习# l2 L/ h. \3 E$ a
　　第九招　　利用危机意识促进学习效率
$ r# Y5 ~% j, F* r% `　　第十招　　保持新鲜的学习内容: n7 Z/ n! ^7 V4 x1 J9 Z6 B- x7 H
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛
6 h& I- n1 N& m" C( c* U" r1 |　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境
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; |" C9 Y# A8 b- H. m六、如何消除孩子的学习紧张情绪
  H/ n6 U9 E% e0 p4 q6 T7 W1 _　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．1 h# K  _* f9 t
　　第一招　陪伴孩子让他有安全感: G7 F  ?, G  ?' K# b1 A( o, h2 q
　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
( |% }( \. `) G& j　　第三招　把一个月说成三十天8 Z3 {/ S" T# ~( E
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性) B$ |: f* T  Z' B2 A/ V6 P
　　第五招　呼吸能调节孩子情绪$ M& W) v8 |6 q/ X* w
　　第六招　刻意在孩子面前说错话9 }  }9 y3 p+ X3 D9 e
　　第七招　吉祥物稳定心情6 I# a$ ^: w9 z. _# M% L
　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快
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七、如何使孩子注意力集中
3 y$ Q6 `0 w7 R" Q母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
( H; y( Q; P. H- H& g. X. `: N　　第一招　　迂回的暗示技巧
4 J. P) j3 Q$ S) ]　　第二招　　制订不规则分段时间表
! e' Y3 g/ h9 b( A" h# l! ^　　第三招　　闹钟的妙用; N6 t, i. F+ A0 z4 b8 ^" }9 {6 {
　　第四招　　建一个弹性的功课计划表
, k' c- w) `% `& U% j" O　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识
% l4 K3 Z0 w4 I7 M' p$ C& L' u　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务! v( M( P, y6 Z" R4 U3 a
　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力
$ v: W, E! s: C- J　　第八招　　热身必不可少3 R: l* L9 _; A8 ~
　　第九招　　用“量”来驱策前进
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八、如何消除孩子学习的迷惑( X& U6 K7 E- \$ b3 s
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
  h' O# {+ N) A" q! d" o　　第一招　　引导孩子作最正确的选择% I( [+ U' ?& k
　　第二招　　抉择时的诱导询问法
/ I2 z# i; h4 Q& w- ?) R　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问
+ }- c( K$ \  h+ L　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的& `  A8 R; V* f' V$ v. c
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾9 E. `# G) i, G2 b+ y
　　第六招　　船到桥头自然直吗？5 @* @& ~, B0 e- O% |
　　第七招　　亲身体验才是最深刻的
5 I" ]. J/ Y4 G% C　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里; |0 E: x* |- E4 d

& R3 r6 {" q" c$ K" p九、如何让孩子变消极为积极
. H2 q, \& t" q人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
( X* m& v% W6 b  l0 o　　第一招　　找到孩子消极的内在原因" m* D0 @, v& a7 r  H9 f# J' p
　　第二招　　让孩子公开宣布目标
1 h7 q+ q, }+ v3 z　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础6 \! s$ c  Q7 z
　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝( ]/ R! v- \/ v2 d5 h% K& F8 a4 [
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯
* ~; h) X  s1 D, L　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯
+ `! p  {# z  s% s　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
/ ]# D! D) ~" o! z/ J" A1 c* C, ?　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
+ X7 M1 h: P/ [$ x　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
2 D  G6 Y4 R! D  l/ R2 C    第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试; E% t; Y6 K4 x. _  K+ v0 O" S( q
    第十一招　让孩子在家务中培养责任感
+ h4 i- Q1 Q! a3 S　　第十二招　不要总问是与不是的问题4 y" p. ]' b: c
　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态/ ]4 W1 F* ^) u- h- I, r) K: |
　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
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第十篇如何培养孩子的自信心( H% E) t: g+ D- U
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
8 S8 E4 @- f$ M8 [# v　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
7 n0 Z. k* _: ^) `  z　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情
/ n5 C( g; c, f# I　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩
1 S( b' v' }# |6 n( m- g# g　　第四招　　重视孩子所付出的努力7 A0 w0 n; O5 a# Q& Q. _' k) u
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美
6 E/ @" {. ]  u4 }　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取
2 P0 |- U6 h( a$ F　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心
! n: O; h) @; m4 C+ J　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信& E7 R, t% l5 L& h+ z7 y1 n
　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备
. f4 t( `9 d1 C/ W1 c) s! M　　第十招 不在第三者面前责备孩子
  r+ F' P' Y: R, r2 n& ^+ r　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
; T  e( Z: C1 o　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心, {$ [) U' Y. \( G2 n% h
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第十一篇如何消除孩子的自卑感1 G( {4 U0 t- d  \0 A' E6 U. c
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
6 i( N8 _$ @, t　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
) G- K, g( O/ _* I4 b* h% q) x. c　　第二招　　肯定语句要常用3 m% ?6 l% E( l8 r$ D, C; b& F
　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧
5 d2 K- `( E/ O# x$ s　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结
$ w' w, L7 t$ g- \' }: _　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
6 a) V. q, B- n　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记( A) J" n' ?" T1 \) h
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴* r% g0 o1 J+ G3 R) K
　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
3 a% m: s6 q( F: }- l7 E# B  {# w　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
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# r8 l& F- ?& H$ q第十二篇如何变孩子的缺点为优点
: D4 Q+ O' |0 P4 D" g+ F由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
& [# a. B- `8 P　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
: G& G2 e. M/ U) H, x) g　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
$ J& V* W" e/ t9 s　　第三招 分清是缺点还是个性. j) X2 j5 q$ E& E8 u# y
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人# {, e* s, c$ P* ~0 B0 d
　　第五招 孩子的缺点和优点可互换: h- Y) r; u; L! @4 q* n
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满
. G2 h/ i: S' O  s6 P( V. @　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
9 @  l8 x' P/ g0 ?5 d　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
7 y& v$ z2 A" z$ v5 \# ]　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
* I8 ^4 d" v: X/ c0 S2 ?　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”0 A0 q% `' S8 X) E: `7 o
　　第十一招 孩子你能行4 I7 _  B/ i7 [+ U' Y/ n
1 C" S; t6 O) A. l3 O" X& p% G

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) ^- K5 o! M$ z; L9 e$ i4 x: K" n6 i, G+ A

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天淼妈

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xiaomao1120

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lovesammi912

好长！留个印，有时间了再看！

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