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团长编号MW11345

高 二

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宝宝生日
2010-10-04 
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楼主
发表于 2012-2-25 15:36 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
一、使孩子主动做功课
  L' r4 P6 ]; N( q0 H你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。8 Y: V+ h% y4 \0 }
  第一招,做作业的时间不宜过长。
! U  u" s. S$ n, P- k  第二招,放大孩子的优点。/ T+ g; Y2 W" r1 G" F/ ]) J5 ]
  第三招,学习不可操之过急。" q0 H# o" {1 e' |5 u8 E
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
* R* a5 V1 Z: ]5 \' U  E  第五招,先让孩子玩个够; n6 J( r! C9 D3 w. e  C
  第六招,刺激她,使他全力以赴。
( n1 \& z! J7 f/ A. Q! t% D  第七招,正话反说。' O3 n$ y# q( L5 g+ G3 r
  第八招,经常改变学习环境。3 N, U" I' o/ i) Y* W6 C
  第九招,列一个功课计划表。
/ j( {4 e4 V5 f6 H, t  第十招,先让孩子做擅长的功课。
& A4 P2 J4 I8 g# O- D  第十一招,让孩子自己抽签决定。2 {( u  {# j+ ?  D- y" G# H
  第十二招,别在孩子面前评判老师. V- `% A. Y4 x1 o# A; R, [

( `1 E: l9 ~# j3 l& x, ^二、如何使孩子听话懂事
5 _' s3 I7 d- _# ?4 ?4 C在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
5 x6 u0 ^7 Z+ E6 g% R( n  第一招,借第三者之口赞美孩子。5 X7 [0 B3 C1 n. b4 O1 _& P
  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。% ^  t& g3 V# O' V" A
  第三招,用温和的语调交谈。
9 z; f3 I3 x& m" M: J0 G  第四招,及时让孩子知道错在哪里。1 q+ ?' }* k7 r
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。
* I% V8 S( c) u! p  第六招,与孩子打成一片。
5 l- m0 q8 z% _  m' {. I  第七招,一次只交待一件事。+ p# C) o- N0 o! H" e
  第八招,常常表达对孩子的信赖。2 k5 @' c/ B. O. ?
  第九招,只提有建设性的意见。
; V9 J. B% D# p0 O( k/ O5 @  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
" P, J1 y3 S3 n+ T$ H9 s  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。. d. C6 S3 d  q4 s1 B) t% F/ f6 h) n
  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
: y; }  S- D" D: T3 N# N& @: t
) @+ O, e$ D' F6 R. U7 F
三、如何引导孩子自动自觉3 @0 V- P. d. t+ v( a5 Q1 m) v
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
, z* D- Z. s% W/ i0 K3 h6 S% P# k4 |  第一招,适当降低对孩子的要求
2 d7 G! d; [3 w, Z  第二招,先让孩子做不喜欢的科目% v) b" y& [- X0 A. K& s( Q& l
  第三招,用同一步调增强主动行动力
, l/ I  H, c7 A# E. l  第四招,让孩子先吃点苦
; l6 B7 ^( X5 M8 k/ O9 x5 `7 O  o  第五招,兴趣是最好的老师; d7 m5 l; d5 E1 Y/ w# e( b
  第六招,母亲的激励最重要% O" ]& M1 c4 x3 J; L$ E
  第七招,要改变孩子先改变你的态度
1 g4 _# o; ]" F8 N. V3 P  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话4 P/ t8 v8 t8 x* X) }+ T
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他9 }8 Q: U' h, D3 \( J8 P+ B
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的: h" ]+ b1 J7 Z% s
  第十一招,多带孩子与大自然接近
; T# d3 k3 c) {4 C, ~. }9 B  第十二招,成功并不像你想像的那么难
" ]+ K: b+ D: L! B2 k  第十三招,培养孩子主动自我的激励
3 P" P3 G5 w' k$ Q7 h+ _% @2 H  第十四招,化愤怒为学习的动力! w: x! t/ O$ ]+ e2 C3 P

; @  f- n3 m; @. w四、如何让孩子学会管理情绪
  z7 z' ?! q! a* ]青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
; d9 {% ?& g8 G* p+ i3 [/ T  第一招  引导孩子宣泄不满情绪. v! r  r0 n2 W0 |4 K: X. f
  第二招  让孩子有自选课题的权利
/ Q+ [+ v  t, D) d& q) t  p  第三招  认真倾听孩子的不满心声# i+ [. Q* k5 T7 \1 D. X1 p
  第四招  把顾客的角色换成孩子& V/ a, W2 V- z3 g* k
  第五招  别让工作忙成为你的借口6 a" h" S4 y/ z- s% y/ q- O
  第六招  民主方式处理孩子不合理要求
1 S+ V- r$ O0 J* K4 A  第七招  以退为进说服教育; p/ B& D9 _$ B+ o
  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度
. m/ g" ~3 z5 v. s: z  第九招  注意引导孩子的从众心理
+ u* O6 @* J9 }& m' ^, R  第十招  给孩子一个发泄的空间; g; s" _6 O2 o% @- N/ ^3 X
+ D7 N% w+ y- U1 p: O: w4 z" v
五、如何使孩子热爱学习$ f. X- s4 ]2 o+ `! B, B8 C
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
+ W, U8 t% s5 @3 s4 y0 G" C  第一招  多给孩子讲一些励志故事) U9 I* L. W/ ~# e  }/ ]
  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
4 k) p( \1 `2 o9 J# X3 p  第三招  分散孩子的注意力也很重要
& Q. @$ C! [. L9 W6 i/ O  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯9 ~$ X2 d. q0 V
  第五招  通过增进食欲促进学习
4 m, E4 S! M% ~" b4 }! Z  第六招  教孩子学会保存实力4 n- ]8 b3 X2 @: T+ ~7 B( o" ~
  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活) {3 [$ w% ^/ z6 y7 i
  第八招  用激将法促进孩子学习
- {" @9 m  ]/ o' a  第九招  利用危机意识促进学习效率/ s. l3 h6 h1 E2 p% x, N
  第十招  保持新鲜的学习内容
) @3 e  r: _: c. W! y, q" `( ^. p  第十一招 用不同的科目调节读书气氛+ b/ ?# M' m+ @( f/ |9 U
  第十二招 刻意变换孩子的学习环境
8 p+ m7 O& e7 N+ Z7 N
& D/ _+ T9 _  Q2 L! p. u
六、如何消除孩子的学习紧张情绪' t9 q* e6 e* W8 F
  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战., L3 O( m0 B8 h4 j! F
  第一招 陪伴孩子让他有安全感
% ?4 M% Q. S5 O& }2 H; [- |  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
& d1 [2 {0 Q& Q; s8 t; W4 x3 h  第三招 把一个月说成三十天) X' a1 c# ]: V- d8 a* B
  第四招 多关注孩子心理建设的重要性
4 Q8 z& B: S5 I1 B  第五招 呼吸能调节孩子情绪
" Q% q8 o! h0 M  第六招 刻意在孩子面前说错话& |. b( p# }# Y/ P5 J7 X5 w, s, N
  第七招 吉祥物稳定心情3 R+ R2 z$ x6 m' T
  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快6 {. x& P8 c1 L

8 {* o$ q) N0 {# U% K, S8 w* N七、如何使孩子注意力集中
5 F1 w3 u+ [1 m3 S% w/ w8 V母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.4 R% r2 Y  J! @8 N' z
  第一招  迂回的暗示技巧
& H% q# t3 v. v1 ~5 Y5 V  第二招  制订不规则分段时间表
* U/ t  k7 B/ \+ B2 P3 A' B, }  第三招  闹钟的妙用
; m5 q. _4 O5 X8 F2 ~% u  第四招  建一个弹性的功课计划表) Y2 @! i. h$ X6 X: y3 L
  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识8 `+ J, f7 q  G) w' J: w, k. M
  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务* f# H8 }# ^2 U% z) d5 D( }
  第七招  让孩子猜题提升考试注意力
% x( @8 e. v* a+ Q( @  第八招  热身必不可少
1 t4 @( W! D  v* |2 r6 \  第九招  用“量”来驱策前进9 W: e7 [5 z! Z+ k" J# B
4 q# ?1 I6 N' ~0 p" z" x0 k# h
八、如何消除孩子学习的迷惑3 J4 }" c  S+ o3 }
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
4 U! J) _6 B6 ~8 S$ N9 d  第一招  引导孩子作最正确的选择
5 b& M$ g) s# E* n7 @% w8 d1 [  R) J( a  第二招  抉择时的诱导询问法
0 B- u7 U  Z$ A  V  Y% s7 X+ P7 Y  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
$ H" X$ o( j$ o, v' X0 K  第四招  黑母牛的奶一样是白的
' i/ l. d, a2 s0 A# F  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾
8 `1 ?  p+ L# j( ?+ v6 o4 d  第六招  船到桥头自然直吗?1 |' F2 a! V! M+ G. a$ t
  第七招  亲身体验才是最深刻的4 z: o; r0 w: z! S1 C, u
  第八招  命运就藏匿在我们的思想里3 Y$ B1 r1 w) M: N. ]$ v/ K
" Z# ]+ S0 W: ^0 ^
九、如何让孩子变消极为积极
' E4 J4 _' B" o: s人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.( |$ W+ k6 A# p% R; u- q: b6 @4 j
  第一招  找到孩子消极的内在原因1 W3 v; ^9 ^( \& T
  第二招  让孩子公开宣布目标# L0 d; c, N+ ~3 }
  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础
" `+ ]9 J: j, N0 h& ~  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝
2 J- L9 ~7 F# }- ^: U  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯
, X  i6 r: B6 N1 M3 X) S" H  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯) w+ H' V( s, w2 T' W% G
  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友, i9 u0 A: L8 b3 A2 `6 o1 ]
  第八招  让孩子养成写大字的习惯0 ]) J& S. s1 J6 Y/ k3 X% c& n
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
% |" W0 W: z) G( C9 P9 n0 C6 Y    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
( U8 @3 H) C7 q    第十一招 让孩子在家务中培养责任感
. q: k: i& f0 F9 X+ J6 B  第十二招 不要总问是与不是的问题, U. s$ i4 x& I0 s6 Z* e( \9 ?
  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
- P& N& u; S  G, J/ L/ R  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
6 E% G. a& L8 C1 T0 [' y& V) m1 P% k

9 x- W9 v4 A6 H6 Q# s第十篇如何培养孩子的自信心5 Q9 t) _4 ~- N. m5 Q
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
0 D' f, L/ ]! b$ k  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝/ y5 L, w. k, A" B7 P
  第二招  让孩子做一些容易做的事情
: h1 m+ h% A. P6 J4 i  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩
0 {, ?  O( l  O  第四招  重视孩子所付出的努力
1 h# P8 \* [9 k9 N0 f  第五招  责备孩子之前必先赞美+ P4 n# x. s- Y1 y7 Y# ?/ |# D- w
  第六招  强化优点使孩子不断的进取8 Y, G  E& X# S- a6 u, S0 \
  第七招  用高目标树立孩子的自信心* |; s1 T: V+ [$ a8 s0 ?8 n
  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信
) u+ ?! @4 H! c2 ^+ @6 _  第九招  家长不要在孩子面前互相责备7 I% W+ |5 Z$ a" y" y$ {
  第十招 不在第三者面前责备孩子
2 x( ~9 b4 ]: _$ z$ i  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
; h  ^& e6 ~8 o0 i0 B5 d/ M  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
- A# e8 h. y4 e# X5 W# \. i; M8 T

8 B$ [# i* |" c& h第十一篇如何消除孩子的自卑感7 q# q$ Y! {+ t! `% y+ k" z2 Q
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子." a2 ^! D4 d4 y, Y/ _+ Y" O8 s& I; G7 ?
  第一招  从“缺点意识”到全面否定
8 E. C" M+ A8 Z$ U  第二招  肯定语句要常用( G( y( x# q9 z0 j& {- h7 i7 d9 N
  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧3 f- T3 f% p5 d" P8 L
  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结- d3 G& ^' `+ N. K: d8 b
  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍" g: {5 q: W7 Y5 @. i* w$ l
  第六招  让孩子阅读世界伟人的传记8 B9 V. S3 }; T" @8 S6 h
  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴' N, O3 [! |8 F! j, k
  第八招  培养孩子一些特殊的才艺' r; [( j8 S  @4 C& L
  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感6 w4 V1 |( T% y6 k" t! f( }
# j  M) A3 g9 [- h
第十二篇如何变孩子的缺点为优点) _( E$ w- @4 Z2 A2 Q
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。, \7 h8 e/ ]$ |/ s) M! g
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点$ ^/ V3 y3 k/ r, F- H9 |
  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
( |& a4 S2 L0 N/ _- l; w  第三招 分清是缺点还是个性6 u# Y* i4 A( N' R" V# o0 g
  第四招 改变孩子的立场让他自律律人8 V$ ~# R% ^( s( \
  第五招 孩子的缺点和优点可互换
& P5 Z& J7 g7 q7 \& b2 x7 u" N! \  第六招 间接消除孩子的欲求不满
9 {4 ^6 U" D* R) \0 _, v! S) E  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果7 _% M$ \6 x% m- \9 i
  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
4 ~" |  h+ f7 n  第九招 不用权威来压制孩子的反抗) o7 N0 K* Q+ \& F4 n  O+ ]8 z
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”" R0 y  g; K: ]5 F9 M" @
  第十一招 孩子你能行

" ^4 ]* _4 Q3 g 7 q4 f  L  m. Q  N0 ^8 J
: x' \0 o/ A  L. G+ O# P
" L7 M& F$ J' L0 d& i

6 @3 O4 g6 T3 D- S7 S: u6 Y
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这个需要慢慢看。。。

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好长!留个印,有时间了再看!
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