妈妈爱大乖

儿子爱看书，绘本买了N多，听人说习惯看绘本了，对于纯字的书就不爱看了，儿子过完年开始看《窗边的小豆豆》，昨晚看完了，独立看完的，终于过渡到了纯字书啊，明天开始《亲爱的汉修先生》，这个习惯算是培养好了

胖翠妈

回复 妈妈爱大乖 的帖子4 R" ~' |/ I9 L" a7 I

9 w8 [5 W7 m8 ]$ ^' R; p) ?7 U4 n8 Q- V厉害~~！1

笑笑她娘

真棒~现在楼主家宝宝多大了
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cy1220wu

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妈妈爱大乖

回复 pipi20100628 的帖子
. i$ e# i, ]/ x: ^& R! I2 j( z7 f0 d9 y6 O
我觉着读书不能以认字为目的的，那样孩子就不喜欢了，读书首先是故事本身吸引孩子，等孩子到了一定的阅读量和一定的年纪，自己就有读的欲望了，妈妈读已经不能满足了，这个时候孩子通常老是打断妈妈正在读的书，而是问字，就可以指读了，我家孩子是这个过程，指读后，孩子觉着，哦，这个字是这个意思啊

pipi20100628

回复 妈妈爱大乖 的帖子1 {5 z; z/ [4 I8 d/ t4 ?0 y  T/ \+ s

* C2 [- K: F& ?! N* N1 Q, J指读过一段时间，认字效果确实好，但是影响孩子兴趣，读了一会孩子就不爱读了。

妈妈爱大乖

回复 pipi20100628 的帖子! e. V2 \& j% j" N2 Q

- {( C; _8 Q0 L无字书可以发挥，字书，我是原文照读，因为读的时候孩子有时候会问，哪个字是什么样的，这个时候就是孩子识字的时机了，好多人不建议指读，但是我给孩子指读了。读到一定程度，孩子问字的时候多，经常会打断我，我就开始指读，孩子就开始跟着读、看，字、意就理解了

pipi20100628

回复 妈妈爱大乖 的帖子& y& G' y  h: ~1 H2 j6 j3 Z

6 J; h1 L) R! w* q/ g* Y2 M( u. T我问的是读书时指读，就是点着字读还是直接讲故事的读书，脱离书上的字发挥读书。

妈妈爱大乖

回复 pipi20100628 的帖子$ s* e) T' N/ a; `

3 d, [7 C7 X0 L( k9 m+ u# T亲子阅读，也可以理解为亲子共读，大人孩子一起读书，方式随便

pipi20100628

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# a$ m) \  h7 \1 p: ^
, c% V  Y* _5 s3 q; V9 s+ n亲，亲子阅读是指着字读书还是大人读，孩子旁边看这啊

妈妈爱大乖

回复 youyou_2010 的帖子& |+ R3 ~& Z7 g: T4 z, P" R
2 c2 M- G3 `4 P. X: I
就是图画书

妈妈爱大乖

回复 zdfhsf 的帖子7 }9 I. K6 K1 _- _+ X3 j, W9 F4 l

; F8 m8 T# t6 f5 ^2 q- f3 A4 y书看到一定量自然就认识字了

zdfhsf

认字是怎样培养的？专门教认字了吗？还是看书多了就认识了？

zdfhsf

认字是怎样培养的？专门教认字了吗？还是看书多了就认识了？

youyou_2010

弱弱的问一句：啥叫绘本？ 和普通的婴幼儿读物有啥区别啊？

youyou_2010

弱弱的问一句：啥叫绘本？ 和普通的婴幼儿读物有啥区别啊？