妈妈爱大乖

儿子爱看书，绘本买了N多，听人说习惯看绘本了，对于纯字的书就不爱看了，儿子过完年开始看《窗边的小豆豆》，昨晚看完了，独立看完的，终于过渡到了纯字书啊，明天开始《亲爱的汉修先生》，这个习惯算是培养好了

胖翠妈

回复 妈妈爱大乖 的帖子0 ]3 Z6 T9 B. ]- v* V; n  J" P% ?

. x. k5 X3 v4 O- @厉害~~！1

笑笑她娘

真棒~现在楼主家宝宝多大了
% P. g) N" K3 M1 K% H* f

cy1220wu

顶贴赚积分~~~

cy1220wu

顶贴赚积分~~~

cy1220wu

顶贴赚积分~~~

cy1220wu

顶贴赚积分~~~

妈妈爱大乖

回复 pipi20100628 的帖子5 f# w/ O$ j4 ^, t/ M3 f- ?- G  H
1 J8 I8 J$ N+ e! n( B6 X
我觉着读书不能以认字为目的的，那样孩子就不喜欢了，读书首先是故事本身吸引孩子，等孩子到了一定的阅读量和一定的年纪，自己就有读的欲望了，妈妈读已经不能满足了，这个时候孩子通常老是打断妈妈正在读的书，而是问字，就可以指读了，我家孩子是这个过程，指读后，孩子觉着，哦，这个字是这个意思啊

pipi20100628

回复 妈妈爱大乖 的帖子8 \' U" A1 Z2 c. N8 t% c
3 |& }9 n6 |7 V
指读过一段时间，认字效果确实好，但是影响孩子兴趣，读了一会孩子就不爱读了。

妈妈爱大乖

回复 pipi20100628 的帖子
( r5 J/ r( ^# x6 J1 V  L$ G# e$ t8 F) P) Y0 L6 I  n5 ^* U
无字书可以发挥，字书，我是原文照读，因为读的时候孩子有时候会问，哪个字是什么样的，这个时候就是孩子识字的时机了，好多人不建议指读，但是我给孩子指读了。读到一定程度，孩子问字的时候多，经常会打断我，我就开始指读，孩子就开始跟着读、看，字、意就理解了

pipi20100628

回复 妈妈爱大乖 的帖子$ |, Z3 F2 z0 u& e8 n4 d& E( x
. w" D! ^  z5 a. q" V. s6 Q4 ^
我问的是读书时指读，就是点着字读还是直接讲故事的读书，脱离书上的字发挥读书。

妈妈爱大乖

回复 pipi20100628 的帖子' C. S' A* d6 U$ i0 m" A
9 B$ h+ x, Q/ x# u* @- q* I9 M9 B( p
亲子阅读，也可以理解为亲子共读，大人孩子一起读书，方式随便

pipi20100628

回复 妈妈爱大乖 的帖子
. j$ t' ]4 o9 r) [. O; F2 @: L7 S3 s: i1 U: J; F
亲，亲子阅读是指着字读书还是大人读，孩子旁边看这啊

妈妈爱大乖

回复 youyou_2010 的帖子
% @" I$ Q. e# D7 _/ v9 Q. ~! A0 r7 x1 |
就是图画书

妈妈爱大乖

回复 zdfhsf 的帖子
( T2 @  Z) Y7 x
$ R7 ]8 Z  b2 D, s5 w: o书看到一定量自然就认识字了

zdfhsf

认字是怎样培养的？专门教认字了吗？还是看书多了就认识了？

zdfhsf

认字是怎样培养的？专门教认字了吗？还是看书多了就认识了？

youyou_2010

弱弱的问一句：啥叫绘本？ 和普通的婴幼儿读物有啥区别啊？

youyou_2010

弱弱的问一句：啥叫绘本？ 和普通的婴幼儿读物有啥区别啊？