粉团儿妈咪

0 \* ]4 a" n" J# L 孩子一看学习就上瘾的几种实用方法 % U2 W& [0 X% J# b) w8 c 1 C" J3 c6 P& E+ \% {6 P第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课 $ V& c  O- W: z; M' z- P第二篇 如何使孩子听话懂事3 E( d- V6 {% m 第三篇 如何引导孩子自动自觉) w3 r7 u1 X' x8 m+ |# l 第四篇 如何让孩子学会管理情绪2 E6 \2 ?: b' b( E% `5 Y 第五篇 如何使孩子热爱学习 ; M' L/ |- s7 H* L& E第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪 ! a: Y1 G$ [( Y4 P! ?第七篇 如何使孩子注意力集中 . _, s+ l( r  {( D  @第八篇 如何消除孩子学习的迷惑 & O& X* R) N/ H. k9 X4 Z" J' g+ R第九篇 如何让孩子变消极为积极 2 v" l8 I% q8 Y: M4 x& {第十篇 如何培养孩子的自信心 * c4 {$ [5 O! y$ G/ L" R第十一篇 如何消除孩子的自卑感 - Z9 c8 U2 S) C# X! [# \- N1 j1 H第十二篇 如何变孩子的缺点为优点 7 ]' h" {1 k! L' t/ m) ?, A2 O9 R2 Y7 P! b , \4 Q  w( [# f% i1 r# i一、使孩子主动做功课 ! I0 S( W/ w( Y+ A5 z你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。 4 P- H; k0 E+ l8 y1 K　　第一招，做作业的[url=]时间[/url]不宜过长。 / V* j" n0 m; J- C　　第二招，放大孩子的优点。2 I6 q: D* p. f* y' |, V 　　第三招，学习不可操之过急。1 G) y) }# ?& d! e 　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。+ R  U* B0 O* R# A6 h& V 　　第五招，先让孩子玩个够 ) Q5 t& ^" O8 |0 @1 Z  f1 |　　第六招，刺激她，使他全力以赴。9 d7 Y  Z( Q0 M) u 　　第七招，正话反说。) H1 O* J! v6 n4 U0 t 　　第八招，经常改变学习环境。# z1 Y. L* U0 Z+ E0 U" E" Y 　　第九招，列一个功课计划表。 / s3 n% K2 O' S9 U7 S. i+ ~$ T　　第十招，先让孩子做擅长的功课。* O4 n+ A  N8 i2 q8 C; I# Y 　　第十一招，让孩子自己抽签决定。 2 U5 l, h6 f' U- J$ e( g: |3 F　　第十二招，别在孩子面前评判[url=]老师[/url]' o* Z6 o+ _2 M ) g, l* A/ ?' H4 g6 ]5 s二、如何使孩子听话懂事, ]& g! d! _: `/ B 在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。& t2 }  X8 i+ r+ k, b, G 　　第一招，借第三者之口赞美孩子。 ) d+ M& x' N( F! Y4 X- `% I　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。 8 G/ @' `9 |( d1 f/ U　　第三招，用温和的语调交谈。; @$ d1 I7 T# s8 w& K3 p4 S 　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。 . X0 d4 |7 B9 I0 A4 R　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。' D4 n6 R* N* S  L! v 　　第六招，与孩子打成一片。 . A9 m5 ]" j8 M　　第七招，一次只交待一件事。4 b& R& D3 Z% @4 K 　　第八招，常常表达对孩子的信赖。1 K) {0 x1 ^, l$ g, k 　　第九招，只提有建设性的意见。, [) W! {0 R% k- W9 Q6 X7 d 　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。: p% s/ C# {$ K- |+ X$ x$ K 　　第十一招，及时纠正孩子不良的[url=]生活[/url]细节。 " m: b3 F  K5 K' }, h　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。& Z1 J6 c# v# u7 f1 k( E 9 z& W" {& l3 K三、如何引导孩子自动自觉9 q$ ^7 r- u$ U# p3 p 有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．& V+ @# g7 h, {" \  }4 D0 w 　　第一招，适当降低对孩子的要求 * c$ F6 L1 E$ x5 n9 a( l# G9 z　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目 0 b; S, {5 u$ z+ e4 ?. j　　第三招，用同一步调增强主动行动力 6 u( T9 p1 L% y. G- V* o  Y) T- ?　　第四招，让孩子先吃点苦 4 W: C; T* D( y" `: o% `" P7 z, [　　第五招，兴趣是最好的老师/ L0 T  j! e. e6 V% L 　　第六招，母亲的激励最重要 0 d# i. n- L1 _- ^8 i　　第七招，要改变孩子先改变你的态度 , x* L# T, v/ r. }3 s0 R5 z　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话 ; M, F/ g! u/ i: A　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他 4 A1 y9 H2 I3 A　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的# ]/ L' m( Z: F" c8 F/ k; ~) g 　　第十一招，多带孩子与大自然接近2 b" @" C" i! y 　　第十二招，成功并不像你想像的那么难 5 }* l$ J7 }( _, v　　第十三招，培养孩子主动自我的激励 : f, t4 C* b' q& |, Z1 R5 h　　第十四招，化愤怒为学习的动力 9 D. H* ?* j5 j4 O" O* } $ d+ H1 _& m5 h; |  F) m/ a% D四、如何让孩子学会管理情绪 % D9 r6 L  l. j% C( M青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．9 h2 w% f( Z6 @! D% a) j6 N 　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪 + k% I& h. z5 Y" g- P5 X　　第二招　　让孩子有自选课题的权利 * c- v" ^: L& ]9 B  B8 r　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声4 T5 Y& d. ^' K$ l% G/ j& E 　　第四招　　把顾客的角色换成孩子 , x# X) {" L9 s7 p5 ~: |( Z2 Z　　第五招　　别让工作忙成为你的借口 + B) q. }' }" b( a( }　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求 9 e/ k$ @) M! ]  A% T　　第七招　　以退为进说服[url=]教育[/url] 8 U6 i0 k+ M  i  D　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度   _$ ~. |' }5 w0 z) S　　第九招　　注意引导孩子的从众心理 6 n: k" l" O7 w' i　　第十招　　给孩子一个发泄的空间 : J: _' @% ], A, G ' B+ z, S4 @- O/ b+ }5 \五、如何使孩子热爱学习4 u: c) e3 T. h, \8 f' U9 Z 在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因． 3 c) q! A. E, s2 L8 E　　第一招　　多给孩子讲一些励志[url=]故事[/url]  u: p6 x1 L2 v+ b 　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子 1 ^: V! Q7 t+ E- Z. f( T　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要 3 \3 b& C* c. {4 R　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯 # ~9 W3 L7 C) j; p/ ~　　第五招　　通过增进食欲促进学习 & P& X3 Z5 m# q" ~　　第六招　　教孩子学会保存实力 / U) Z" _9 e4 t' H8 G　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活 6 D3 g& K* [) N9 P　　第八招　　用激将法促进孩子学习# J8 |9 [8 I. h- t# H, z 　　第九招　　利用危机意识促进学习效率 ' `+ f5 g" D7 L　　第十招　　保持新鲜的学习内容1 _+ U# x0 x2 b6 E! X( v 　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛 % S4 Z  {3 w6 J$ l　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境. z. [. @: i/ ^# d 2 g7 H2 \1 ?# R: c- s- q 六、如何消除孩子的学习紧张情绪 " f0 \' p) C3 K; O　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．/ q9 A& w! [$ Y- M 　　第一招　陪伴孩子让他有安全感, D  i$ Z$ s7 U# n" @) ` 　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败+ k, G: N9 D) \/ V& E& B 　　第三招　把一个月说成三十天% p* b! `6 x0 f2 l. T 　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性3 d0 D- @/ h- ^' J  W# H 　　第五招　呼吸能调节孩子情绪 * m9 T2 \1 C& U, A  E　　第六招　刻意在孩子面前说错话 5 s' J7 z3 H  \3 V& N; ]7 A　　第七招　吉祥物稳定心情 ; B% _/ C4 t3 v　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快 6 l) o# v  h  C% h+ y; H ; O. T* c5 z/ W七、如何使孩子注意力集中! o) a8 C. Z) y 母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．; s! G# @# r: h. _" G! f3 c7 f) R 　　第一招　　迂回的暗示技巧 ; ^5 W  n5 E) X' }$ q  R7 a3 G　　第二招　　制订不规则分段时间表 9 j. g5 o% y+ \& T; b7 b　　第三招　　闹钟的妙用! }/ ~" S% O6 i9 K0 Y8 l 　　第四招　　建一个弹性的功课计划表0 p7 z- x2 r% ?* L6 X- R) J( r) k8 J 　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识 " L1 }" O/ F# w. z$ j, @. o　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务" ^- I% r9 R7 H7 b  _6 s 　　第七招　　让孩子猜题提升[url=]考试[/url]注意力 + P: p  _* f5 ?　　第八招　　热身必不可少6 M6 X/ i7 \& a2 R* \7 H 　　第九招　　用“量”来驱策前进3 l- M( D3 _; u + m# ]1 T# |! z 八、如何消除孩子学习的迷惑9 B# Z. h7 X  u5 u) U/ v 对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题． + G2 {3 W) R7 y, `! J& u  K2 L( h　　第一招　　引导孩子作最正确的选择+ s% r+ u; i! E  y, ?& g/ P 　　第二招　　抉择时的诱导询问法 : p) }) q+ T2 o　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问 5 N/ U  F& f3 h　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的5 N9 f% j* ]) H 　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾 % T8 n2 g" {0 N! Y　　第六招　　船到桥头自然直吗？ - [4 {4 Y' J. ?/ l　　第七招　　亲身体验才是最深刻的- z# o. d$ a: f2 {' ^+ c 　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里 $ u3 P) ?: V; [; N( j1 V5 s 8 ~; m+ Y) |" i' Q( m9 p九、如何让孩子变消极为积极- Z4 B8 M* ^8 M- e. z [url=]人生[/url]可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．  j# ]. c. j) A! y 　　第一招　　找到孩子消极的内在原因4 K) A* d! y. `( G8 t% S! h- S 　　第二招　　让孩子公开宣布目标+ [) ~+ p9 q; J+ m  q$ h0 N 　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础 : ~( H( Q0 v. q　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝 3 o8 L5 D% t" x4 L　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯 + S. ^1 ?  T0 c2 w% ?# I! [　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯/ W/ z; x0 x+ z  `* O& { 　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友1 c! C! T: J+ _8 G) ]% Q6 y) `, O 　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯   I- N# z" g  Y$ w8 m, r0 `8 T) D　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉6 f3 \4 W8 i( o     第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试  x2 f* N* V2 k6 o8 c     第十一招　让孩子在家务中培养责任感* l5 o9 q8 k' M2 X* Y. l! Y+ y 　　第十二招　不要总问是与不是的问题" W( |$ o3 @$ ] 　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态# ~2 l. w) q2 L/ u1 o 　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进 & u- U# S# m6 U, F8 Q# s6 T$ |! {& y第十篇如何培养孩子的自信心 . D) A/ g3 E9 {" _/ |* N8 Q生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．5 ~! F+ q, `6 v% c 　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝 - d8 f9 Y9 j5 r2 y　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情" B, ~; S* t0 V 　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩% {5 w2 K& {. I5 y7 D: \& K 　　第四招　　重视孩子所付出的努力3 v) O( t. R7 g 　　第五招　　责备孩子之前必先赞美2 x( W! E7 R: G$ t6 F1 f1 A, Z0 E% v+ N& \& ] 　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取/ l" M& l* m, W3 I 　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心- I3 G9 Z9 _1 x2 x4 r1 }4 F' x; Z 　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信 1 D7 k  P# {% S3 _. d) ^　　第九招　　[url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备% v+ l% ~. J5 |" \4 G1 y4 |. I: C3 z 　　第十招 不在第三者面前责备孩子 4 F" [5 S6 f4 X# `9 _' G　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临 3 \& \% }# [# y8 F% B6 D　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心4 B: X" I8 W4 w; R 6 d2 D) z& s" f7 ?) t4 X $ z; \% Y! H- \第十一篇如何消除孩子的自卑感3 p. L: a3 p# g; c6 | 消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．# R  {, M9 E& P( M) D4 P& r 　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定4 ^8 J& H! W7 U" V9 N( i2 S  K 　　第二招　　肯定语句要常用# V3 R# x" [- e4 {4 y3 | 　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧3 F- w. o$ k4 Y6 _* y8 c 　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结' K- S* X- [0 Y) B. ]5 R; } 　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍 - {. X( \+ N& f6 B3 l( Q　　第六招　　让孩子阅读[url=]世界[/url]伟人的传记 ! ^8 ~0 D' c& b9 ~1 ?' {# E4 U　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴* n8 g* r" H% A6 w% ]) @ 　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺/ y( w4 D* G9 w5 ` 　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感' v( s/ E' a  J1 A! L6 ^# U' B$ C 5 `9 [# l! Y  g" p& V& @" F) y2 }1 H 第十二篇如何变孩子的缺点为优点# u( S, S( t! n 由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。 ! ?. A9 o0 P7 h# P8 i　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点6 L) {1 P  T0 \. f; J 　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失 ) v0 f  Z& k( E+ W/ E　　第三招 分清是缺点还是个性 5 ?, y; d$ N8 j' d0 S" k5 o/ A8 f　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人 . D9 i2 }7 j0 q　　第五招 孩子的缺点和优点可互换( D/ S  Z6 _1 q, D+ L" Z 　　第六招 间接消除孩子的欲求不满 7 h6 w7 ~$ V2 H9 h1 s　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果 & C9 e5 P, |! j, n　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点 ; n/ @" a+ N+ H; m! m9 b　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗 8 \$ W% f% F. `" P+ _　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”8 b* T6 g4 ?/ v2 Q8 t5 u 　　 ! a1 o3 Q3 S, }5 h$ m ! ?5 x# K* h6 K4 m4 M; C  K* u0 {- e; f" k% Z: @/ P- l 9 p4 j) x9 F3 g2 k - s: [2 @& R* ~  D6 \- B

粉团儿妈咪

Karine521 发表于 2012-4-19 15:51 , i' G  Y# e- G, g2 o/ ]; p
图片看不了。而且我觉得这些内容更适合上小学以后孩子。

- N  C, c) ~- R/ n4 s, ^版主：图片，我打开界面是可以看到的啊，几个漂亮的小宝贝：）
) @% R' b( l9 p          这个文章是我转载的，因为我已经从中借鉴了一些方法用在我4岁的儿子身上，感觉还是有作用的，才会上传给大家分享的。另外，我觉得小孩子往往比大人预想的要“成熟，理智”得多一些，我们要试着用平等的朋友的立场去和他们沟通，让他们感觉自己可以像大人一样”能干“，其实反而对他们的成长更有裨益。我就是从我儿子3岁的时候开始以这样的方式来互相交流的。我感觉挺好：）
4 `4 x/ J6 C% J* d4 P           以上是一家之言，仅供参考：）