1 r% h1 L/ h6 |/ u# [, [" h, K非原创，转贴的哦，供大家参考~ E7 L: r/ v7 u% V% ~6 l& s }/ [
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# `( w1 G+ n# ^% d5 P 细节1：路途远近是基本的考虑点。0 f" B7 V5 y5 L ?1 x
不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他(她)的健康有负面影响。0 u0 w. B5 K: q* H
细节2：不要盲目追求幼儿园等级。5 a0 r( A* u* X
有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。
. F5 v: Q. [6 `* E" ~' J1 g; z% v 细节3：根据经济条件量力而行幼儿园。! y1 Q: X7 `; m1 L* y- [
每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。! P4 j( ?3 e3 E* x
细节4：选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。- Q" x* g p% b* L3 f& h
孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。
% J5 X; w" y- } 细节5：尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期。
% e' p3 I& Q4 i+ | 非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。. Z. O( J4 k( I3 M6 s, k
细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。
' ?5 o z7 ]5 z/ g/ k. ] 理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。 n$ y9 ~8 A) b: [6 \- j
细节7：入园勿进行“定性培养”
& I5 G9 j4 e3 c, r3 t) H 孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他(她)学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1，2，3……)、颜色辨别(红、绿……)等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。' ^( i5 i; O# ]* o$ C) l6 n/ ~7 O
孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。" U, t, |' ?( E8 F: D
(来源：父母网)
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匿名
发表于 2012-4-26 17:46
