雪的天夏

7 A- K$ q$ v/ K- ~4 D* Q# \
$ T& O* M5 ^" ~* j/ m# o前几天去金宝贝转了转，介绍说512有个讲座，在鑫海锦江大酒店，叫做《规矩与爱》，据说是美国哈佛大学博士的育儿讲座。1 o; ?2 U5 g7 f4 N4 r( L
博士的名字没记住。。。
; W- n. \+ ?+ U. \, G( o- `1 k4 T- ^( x
anyway，不管他是谁，他分享的这个课程我去听了。觉得还是蛮受用的~和大家分享一下。
6 t1 C/ @" Z7 s6 n7 ~
- o, x7 Q& ?) x! C* u& L首先他推荐了一本书：《The Philosophical Baby》是将baby的心理~之后看了一则录像，说的是一个刚出生15分钟的婴儿，他的爸爸抱着他，两个人互相注视着对方，大概距离20公分吧。爸爸对着婴儿不用的做吐舌头的动作。结果这个动作反复了数十次之后，孩子居然也可以做一样的动作。。。令我们在场的人无不震惊。。。
, |% ~) ~. N3 _5 ~0 i$ l. i7 f1 m6 `3 M! f* _  z: I9 B
博士解释道：这么小的婴儿，在出生短短15分钟，眼睛的视力还不是很清晰的状态下，就可以模仿大人的动作。这是个多么神奇的事情！而小小的婴儿，对于他来说做吐舌头做这件事情也是一个伟大的壮举。因为对他来说着很复杂。首先他要先看到，然后要传达到神经，然后知道自己哪个部位可以模仿，继而大脑传递动作信号模仿出来。
! R- q& S8 }) {% S7 f1 m因此可以看出，小小的婴儿除了不会表达之外，其实很多功能是与生俱来的。适应力是很强大的。我们不可以小视我们的宝宝！5 T4 I  w, D, y) i. d% \% v, f- x

# ~! Q4 d5 M/ ^# {4 f  j; b接下来讲了父母在育儿过程中要坚持的四项基本原则：; I7 l; c: B6 E) y
@不占有：要给孩子独立的空间和尊重
& a1 e1 v) q5 a7 c4 b: u@爱和规矩$ ]3 W* O; ?$ C* L9 U% d# _
@情商线于智商发展* r/ {. Y  {9 G0 t5 G4 m- p! D
@父母和孩子共同成长
' ?3 g8 [5 s1 ?6 x! ^6 [- P$ P  H7 w4 r6 d1 v
这里只展开第二点进行讲解：* u& P# a% H" O5 g
立规矩的重要性。  v0 x, T. q& ^4 [+ o. H
首先，1.人要有规矩。无规矩不成方圆。
; ^6 @1 r7 q: S4 N( [$ p1 J2.没有规矩，就没有真正的爱。4 w& x; s" w. D0 e: C
3.规矩成就幸福感，推荐书目：保罗里克尔《恶的象征》
+ {& i# c9 y4 c7 @$ n" A! G$ Z2 |! S真正的自由不是想做什么就做什么，而是知道不该做什么而不去做。
% Q( o6 {. F  x2 ?6 d
6 W' I1 t& \/ u: k) N$ l% i+ Y所谓立规矩：就是对一个道理一个理念一个人产生敬畏之心。" ]3 ^; {& |# x/ I  j: _" ?3 E/ N6 V
也就是说：在我们大人的生活中，可能法律和道德就是我们的规矩。我们要按照这个无形的规范来严格遵守，以它来指导我们的各种行为举动。6 k0 d4 J& a! O) _# n
对于孩子来说，规矩到底是什么。需要我们大人无形中立一个规矩。
% |' n7 w! b' @; o3 z/ [7 \+ [/ o
" q, n2 r& V2 e6 Z- w* n8 c& y( K6 }不然，我们的孩子为什么会无端的耍赖不高兴，会追着我们打个不停，不高兴的时候就不吃饭耍脾气。甚至我们都管教不了他，在家里他就是老大。! _, @9 I0 ^" E) n5 v3 m+ y
这里博士分享了一个案例。在他的微博上有一天有一位妈妈留言：
2 x" j$ U! p* l. h. e教授你好，我是一个2岁3个月女孩的母亲，在一次我和爸爸出去私人社交（前提是我们没有告诉宝宝就独自出门了）。等我们回来的时候，看着宝宝自己在沙发上坐定。等着我们回来。一脸的不高兴。然后拉着爷爷的手说要去睡午觉。当我去拉宝宝的手，她缺一把甩开！（平时都是宝宝和我们睡午觉。就在昨天她还吵着拉我们一起睡）# |, f9 ^6 h; x1 \6 W2 u

! u" ]- m/ Z  }& z' `$ E我想面对宝宝的小“冷暴力”，家长可能无计可施。可能会在午觉之后去讨好宝宝。但是就像博士所说：这就是宝宝给我们大人立了规矩。这个妈妈以后再也不敢不告诉宝宝就自己出门了。这其实是不对的，是孩子给大人立了规矩。
( W( o& u, u: n/ ~5 v- m& O! A% \# M- T2 |- E0 Z+ Z- F: u* ~2 k
下面说一下立规矩的几个现象：
) d( v1 z7 J# e) L; n1.父母自己没规矩。& J  @8 [  U! @4 @
2自己有规矩但是却因为爱宝宝不去立规矩。
' W( V* a! z! ~' Y! U3，凭借心情去做规矩。生气的时候就要求有规矩，心情好的时候就可以和宝宝撒欢~# I6 W( C% x+ O: Z

8 Q8 }( V% L  M9 \4 G" _9 m2 e; P; }规矩和爱不是一个圆形中各占一半。而是应该在一个圆中相互融合，好像太极一样，你中有我我中有你。- ], h& {2 h- W% W& b! w  y

4 _$ R7 K2 b6 H$ N" w# u9 h3 g父母的教养方式理论：3 r1 D) l. i5 X8 I+ O" X0 i
                   满足需要                坚持原则
9 {# j" H) [1 H+ b  d# W严格型             高                           高
; e/ v% w! L7 {  y8 q) ]严厉型             缺                           高6 J) y7 h0 E; \6 l8 I
溺爱型             高                           缺
" e: t& g9 C/ D1 g忽略型             缺                           缺2 T, i, S% `; ?& R' ~; K' G

) Y8 z4 b" H/ j" y% ]可能我们大多数80后的父母，都应该是严厉型的父母了。他们其实是深爱着我们的，但是从下一路走来，缺很少鼓励孩子。记得当我自己在上学时候，考了95分，妈妈说：不是还有98的么？当考了98分，妈妈说：不是还有100分的么？当我考了100分，妈妈说：你们班几个得100？当我考了全班唯一一个100分，妈妈又说：下次你不一定能得100啦~- G" O% o# p# r9 F; x
闹得我很郁闷。现在想起来，的确是刺激到了我的上进心。但是却叫我从没有满足感。自信心也逐渐的受挫了。3 e5 A% ]2 C) ^
但是妈妈缺很骄傲，说她这种教育的方法很受用！孩子一次次考试成绩明显的就会上去。
0 }# ?+ S+ `2 ?: M* p, e不过，值得思考的是：孩子的分数升高和孩子的情商提高。哪个更加重要？这种所谓的上进心，导致我们80后一代，多少人在生活中体验不到满足感，总是对什么事情都感到不满足！总是觉得自己不够好~这样智商高情商低的人，恐怕中国教育体制制造了不止一代。。。而是很多代！
; k- \$ k+ `0 J1 @; o- ^. B/ }. j8 f# q% ^
@什么时候开始给孩子做规矩？
) X. {5 B, {7 [. c* O+ m2 j. e' {上小学？3岁？1岁？4 P# E6 Q+ @* E9 ?- P
其实人生中第一个规矩，就是小婴儿出生之后的 吃 玩和睡+ C* H9 x! f& M3 `4 n# F
这其实是很重要的，按时吃饭，按时睡觉，睡整宿觉，吃定点饭。该玩的时候能玩。这已经是在做规矩了。
. }! p+ L8 B, t' K$ z再大一点就是分床睡觉，这也是做规矩。; C- `0 l4 X+ K5 K# D
( J- M. `6 G; W
@如何给孩子规矩？（用理性去做规矩！）
0 ~6 R! p; j- k  A  p( r& S打行吗？中国说：棍棒之下出孝子。美国说：spare the rod spoil the kid9 h' `- L2 W  Z$ x8 O
其实是一个意思。打是可以打，但是要有方法。) i9 d0 ]4 n- R" W, k3 U

0 d% c/ x( ?# x@打孩子的艺术：3 `" Z& n, G; i, ?% U) P% V
1.前提之前提：不能带着愤怒打孩子！（因为我们的愤怒会增加打的程度，而所谓的“打”孩子，仅仅是想让孩子知道他违反了“规矩”，而不是被我们的愤怒之举收到皮肉之伤。所以，打孩子要理性！目的不是打，是做规矩。是让孩子知道规矩的重要性）
7 d" r6 |# z! j/ _/ q2.要用杖，这要做的好处是：a.找杖的时候，可以给自己冷静的时间。b.告诉孩子，不是爸爸要打你。是因为规矩（杖）在那里，不得不惩罚你。c.“杖”有它独有的震慑力。
9 R( u4 Z+ j# E$ B- d
2 V7 {0 k. a& Z8 X7 j- k这里我要插一句自己的想法，觉得博士本人基本是在一个书香门第的教育世家成长起来的子弟。家里有严格的规矩。比如吃饭一定要一口饭一口菜的吃，比如一定要大人先动口孩子才可以吃。比如孩子吃饭一定要盯着大人的碗，一旦没饭了就要赶紧盛饭之类的。这些所谓的规矩，可能是我们传统家庭中认为的尊长爱幼，是尊重长辈，是孝敬长辈之举。我想我们80后小时候都经历过大人管教：吃饭别敲饭碗，别哆嗦腿，坐有坐相站有站相。见到长辈要用“您”，见到长辈要主动叫等等。
& r9 `6 [: S" T9 K4 h2 j" Q而博士家的规矩就是有个“杖”，大人看到小树苗稍有歪斜，就要请出“杖”来责罚。这也就是所谓的：家法在一切之上。我们抛开博士自身的成长背景来说，在家里给规矩做一个标的物，这也许是可行的。
- U* e" L4 ?+ k6 E& G8 s6 U8 P3 k9 j& \( v/ a8 u" p) ^6 d. l3 L
最后说说规矩的一致性
- b4 r" ]$ }- {7 E1.父母双方做规矩的意见要统一+ ^% t* l& W4 C- m0 X# G
2.按照孩子的特点，用孩子能理解和接受的方式交流& Z; l% ?7 ?1 B5 d9 h* Z0 q
3,交流是爱的通道
. T, y1 Z% ]4 a3 i" R4.交流是规矩的手段8 f, y& O. p/ Q+ g( z0 r
5.交流的累积效应，给爸爸们的忠告+ n1 t' p1 n8 k4 b$ h
希望爸爸在家庭中的角色，不仅仅是个妈妈一起唱红脸白脸，要担任起一个重要的角色。特别是孩子在某一个时期，是特别需要父亲在身边树立一个高大的男人形象。不然，有些初高中的女孩喜欢校外的所谓古惑仔大哥，容易早孕或者放弃学业。有些男孩也在那个阶段容易走入歧途。大多数根据调查是因为在幼儿时期缺少父爱的表现，
9 [/ z9 S: o9 ~8 \/ @: h, N! o7 y7 M
基本就是这么多啦~希望对大家有用！呵呵~
; o! y* F) T  R# N$ E0 F( E
0 H: `' _+ `+ N
4 I  I7 }3 Z! z3 a
9 K: K1 ]* f" }: `# P, H3 b7 n6 w4 _+ l6 ^: G9 V

! m+ b& u; n: S* V4 x7 W. y2 O" K4 D

whentime

沙发

喜羊羊叔叔

这文章必须得给精啊

422810492

写的真好，谢谢楼主分享了。其实我们自己教育孩子的时候，很多时候都下意识的把规矩给忘了，因为对孩子的爱。

niusky

感谢楼主无私分享哦

大百强的妈妈

学习了，谢谢分享~~

天山荣荣

辛苦了.
+ x1 _  [6 b# k. R) x( Y  S写的很细致.
5 `8 e" h, y! a( D0 p' `0 J/ V详细.! D% E( h, x- k. p0 \& Y

雪的天夏

careyryan 发表于 2012-5-14 14:07 9 b' G4 V$ L9 b8 e
回复 雪的天夏 的帖子
8 n5 V5 W- x+ D2 I; A+ Y* z7 \" v% X
好巧哦，我也去的~~

" q0 G) t- H' L) K6 o录像挺好玩的~
. W! f5 y# ~3 N1 F/ ~' c

careyryan

回复 雪的天夏 的帖子# N% N/ t7 D, _3 L

# k0 i/ t/ |* N! Z& l8 E/ @好巧哦，我也去的~~

雪的天夏

whmtzusbz 发表于 2012-5-13 17:36 . r: N; x4 I/ m" W2 i
宝宝的早教是在十分愉快的玩耍过程中实现的,一定要提供宝宝丰富有趣的。

2 T+ D3 x# ~7 A5 J7 a6 G是的，说的很对~

雪的天夏

米大米 发表于 2012-5-13 23:25 + }' K( U8 z" Y+ `, w( L8 ?
好贴～～～～

% K4 I3 Z2 j9 Y4 X0 R, `
3q~~~~哈，谢谢啦

米大米

好贴～～～～