ZhuangzhuangQ

宝宝14个月，上周尝试了自己编排早教课，希望寓教于乐。& z8 X& T1 F- v
以兔子为主题，
2 V- o) X$ Z# |1 D# ~( f1 看图， 童笔画动物里的小白兔，让宝宝先通过图片熟悉兔子，并且反复发音兔子，rabbit
2 f2 U+ w% x; M9 D  c8 B3 m$ V: U2 儿歌 小兔子白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，同时配合布偶，宜家买的兔子手偶，胡萝卜和生菜
! {9 W, `8 o+ x$ w3 t. d. }3 英文儿歌。little peter rabbit ，自己给宝宝唱两遍，再发Cd听，反复两次  [  x* b& Z; z) V: D* G" C
上午活动结束% ~3 y4 ~9 J) g$ \0 d- r( N
下午睡醒后0 G( f0 z+ s( z7 w
4 运动 把道具胡萝卜，生菜仍地上，让宝宝推车拣起，并放进篮子，同时唱拔萝卜的歌曲，既锻炼宝宝走路，又训练宝宝把东西放篮子。
& n0 A( `: S0 ]/ s5 使用玩具拼图，诱导宝宝拼兔子，大部分时间是我自己拼出，但要大声夸宝宝聪明，拼对了。) @( [0 j- t2 X6 Y( o( X0 B
6 剪纸 我先画好，再当宝宝面剪出兔子，反复发音兔子，rabbit，唱little peter rabbit 加深印象，结束。& g$ a& M: p8 A6 ]5 O

4 X3 k& d8 f* U7 ]8 O& B+ W& g" j, d体会，想来当个老师真不容易，要寻找可能的资源并组合起来。给自己打气，一定要坚持，有输入必定有输出！
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妈妈爱念念

ZhuangzhuangQ 发表于 2012-5-18 09:28 3 s4 X6 c5 n6 i
宝宝14个月，上周尝试了自己编排早教课，希望寓教于乐。
7 p, Z+ q- f) w1 L4 M; i以兔子为主题，
  L3 w* P/ k( o1 看图， 童笔画动物里的小白兔， ...

) ^( b4 k# I. j5 ?( V! H是全职妈妈吧  好用心哦