- 妈米
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最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
) L- h9 K, p# Y0 b) X( u" Y2 H
; b& x) S$ z0 @' E8 c- e8 q$ h) a% o[第一句]“笨蛋，没用的东西。” 2 x1 U& r" m* c; G/ S$ @6 X
- A' Q6 Z' b8 t4 o! P% L9 E告诉孩子：你不笨
1 w% o: ^" h0 C E \% x是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
6 o3 _# a) F7 M B6 X如果你不想让孩子成为“笨蛋”
* L) _' y$ K" c% V0 N在平常之中赏识你的孩子 - F% z, w8 j9 S
翘起你的大拇指 3 g* @ p n1 \% Z# g- v
一句简单的话，能改变孩子的一生 $ i" M# ~0 S% B; C
; P: T+ E" x# V, }3 C" d2 ?[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。” ) v+ G2 y6 L8 }0 {1 \2 j# R
w: F# I W, k) B: w' X) U
“听话“的孩子到底好不好
. a( ?6 Y4 O8 D, ]0 ?不要一味要求孩子服从自己
" z4 p8 C3 e, [0 q# L/ U给孩子争辩的权力 6 f/ R) r3 T) Z, I1 F- D
培养有主见的孩子 : ]. m1 [( |- D8 U. e1 ^& F
学会与孩子说话 & ?- \2 P4 b- X) X$ A+ c8 y
当孩子与父母顶嘴时
( {, h6 |9 V" N( H7 j沉默会更具震撼力 3 q( a- y! b2 k" C+ d
9 L- x+ z) N* z7 e& q; V I5 g) {
[第三句]“我说不行就不行。”
4 K+ s5 j$ v( {: H; z- M% J2 W4 f4 P% t/ M* r
别耍“因为我是你爸爸”的威风
3 X" r, {0 q( t, ~$ K0 u- Y# L“一言堂”的后果
6 R8 z# V2 y( h3 i惧怕不等于信服 $ t" q5 G1 h8 J# o* b1 r+ f
尊重孩子的选择
3 ?# L' \2 E8 i( {( i( z+ A学会与孩子商量 0 ?1 R$ U) Z6 x* k2 J* j3 v# E1 E4 X
听听孩子的建议
! v- V2 c _9 S i, U( ]* N
& v3 | [; t s4 _5 { Y. O' e[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
0 Y$ T0 y* G$ E
# j! }3 B9 i8 K; z7 n' Y没有力度的话不要说 $ t$ Q }: X( _7 J2 U% ]
别把父母的意愿强加给孩子
$ B6 p' r5 Q1 o停止空洞的说教 # _$ i. e+ C# |6 P
尊重是最好的办法 : A6 t6 ?% M- L1 u M
批评孩子时，注意不要伤着孩子 4 k) l. o) i, W0 {
宽容孩子的“不务正业”
( R+ f3 |9 b: ?6 {不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 5 e) q+ w ]; q4 p3 q7 b; d& f: ]: g
3 W( o4 `* ~# C% ~* C[第五句]“你若考100分，我就给你买……”
+ d* z( n. U* o$ o: h
3 e9 Z( a2 k2 G2 b/ Z& a物质奖励刺激孩子学习好不好 ) ~' h" P% o n. a4 x0 L x; F! `, @
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
" u: z) W, R5 M* ~8 D! ]怎样帮助孩子最有效 7 S0 [' v% L9 Z- J% v# E
要让孩子知道，他们因什么而可爱 8 h6 z- g! G7 ^- }; c6 i% H
让孩子知道学习是他自己的事 % `4 W0 ^ s: F/ D& X+ k1 r$ r
别把孩子的分数看得太重要 . z# I) s0 F/ T7 P6 N' c
: B, T: p1 Q* @0 ]/ D
[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”
2 O! W C, V. @ }5 T: \% ]
7 L+ _# m$ v$ ^! b) e# G只当“参谋”，不当“司令”
% I9 T/ f! V9 ]“早恋”不是洪水猛兽 + e, F2 r+ i* N& R+ t& w5 J# y
“贼”的帽子扣不得
. _( v( t3 L7 Z# b' q' ]- p; X接纳孩子的缺点 3 Z- e8 L* r- P* z/ f& p+ F
想一想孩子为什么这样做
$ ?/ R" Z4 I5 @' i不要怕孩子吵架 ' f( r% u/ m! M
3 b& ^8 Q L. Z
[第七句]“你又做错了，真笨!” 1 F; V- P3 `4 A2 b& N) x
3 E4 D2 J- u# G1 Y+ Y允许孩子犯“错”
& [5 Z. F4 R" p# W失败后孩子更需要肯定
; Q- B+ \* o: \7 _6 v4 M你在给孩子传递什么样的信息 6 ?- w3 d ], U5 m3 a
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
$ {( h q6 d1 l' y2 U- F. h教育孩子是疏而不是堵 $ v7 D: x7 v5 ^- r& X5 ~
告诉孩子每天做好一件事 / a" [( f- {0 @; e6 P6 I
+ J1 J% v! i/ d
[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!” 7 |' w8 J* A4 z/ ~4 v% a
$ [9 D" S* x% {3 f, m& ]4 b摆正期望的天平
' X& x+ [+ `8 j) h! m: q+ x+ E永远不要对孩子说：你做不到 * o+ L* }; q9 D O! K0 a$ H9 F
做一位自信的父母
- B+ j. u: W; f- g孩子需要赏识，渴望被肯定
+ |: w j8 m1 y P% g2 E* f给孩子一个机会，让他去锻炼
. N. p& }9 o' `8 ^驱除孩子心中自卑的阴影
) Q6 f2 [6 k5 _- [- C% G" W) d' u8 x6 @4 R9 [+ ^. G4 A5 U
[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!” 9 ]$ J( c8 s9 P5 m: J
* Q3 S o! L8 d教育孩子不应统一模式，要因材施教
" | e0 k7 t) e0 [! `孩子不是一张白纸，不可随意涂抹 - V& `7 H- {0 J7 k' ?
别让孩子患上“习得性无助”
2 M& ]2 r) G5 f" _6 ^( u9 o告诉孩子：成功不在于角色的大小
9 n) i3 {; @3 w! A, W让孩子成为优秀的关键在哪
- @2 h5 p" f& k+ ] g让孩子学会跟自己比赛 9 @, I$ ?% `5 n! a# W& n
让孩子以他自己的速度成长
0 o6 K D v! F1 T, v2 m9 }
3 I# ]. S5 w1 X4 E" l, O[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”
1 l4 R _$ k# a4 r" H- E1 M q& ^) T& C7 P
孩子最喜欢什么样的教育方式 0 f; t3 n" R1 }
让孩子把玩的心用在学习上
$ |0 D9 n/ \! }6 x5 h4 P& J1 h( K让孩子在宽松的环境中学习 ; w5 _/ C/ r" h2 Y) P, }
让孩子适当地玩一玩电子游戏 % F: L8 k6 D, {3 h# P( o7 F) g
不可剥夺孩子玩耍的权力 & U$ [( r/ q3 ~. w# N" H9 G$ ?
玩出孩子的自信心
! R& o; A+ h8 i1 L0 o
4 P3 v( k1 ~7 M) M
, P# P3 m' J* X0 ]7 R0 w2 e 3 K- Q; z$ i: f% h, Y( K- H
2 }. W! d3 |( [6 S0 \" J
% j& H, z5 X9 A# s
+ K$ b; W7 Y* J+ G
7 E: m- o( j- C3 f" o 今天孩子最缺的4个方面： . X2 g) l2 [$ O! A: \/ q
' ^9 A7 h- P. c% {) X/ p' Y) k
1、童年快乐的缺失； ! l0 R9 a4 v+ w0 N, ]$ o
6 w3 M9 Y# G( k) h+ O1 Q6 R- ]
2、精神文化的缺失；
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3、亲情沟通的缺失；
4 n# F$ `$ m4 Q2 ~+ P5 b$ ]) g0 \) @+ n9 [) k
4、成就感的缺失。
+ O4 Z" S- T/ J" ? W
) J* A) O3 P# D# o& t M f$ S: B+ p+ L; F6 E: D' p0 ], i
5 q, ]+ y1 ~! |: k
8 x: n2 Z g0 [, `" ~
6 \6 G8 d2 R& u, t4 ~) H7 t
& `5 Z9 A0 d: A/ n; u' D
* n$ z; D, w$ ^9 \) ~2 \ 给爸爸妈妈的5句忠告： $ y* _- W& Z* K& i+ ~9 p
, R; u/ I8 @8 { 1、成长比成功重要；
" e6 @7 X( V+ y+ o
0 p" g& q: c' s R 2、经历比名次重要；
! u4 K o: i$ Z g
3 i) V7 R: H/ w' V3 i! X; Y$ b 3、付出比给予重要； 5 N* v1 t7 g( a2 }
) N3 I8 Y6 r3 `& f, y 4、对话比对抗重要； # A) O e* a/ T. V9 o
& m [; ?2 b+ ]; Q) Z
5、激励比指责重要。
4 Q9 P, e/ Y: m+ e/ R2 g1 k) E5 F! d3 \4 q J& P
" \/ w1 n, X2 v( i/ z4 v
y& m4 a+ D5 I, |1 v) u *1、成长比成功重要 # W8 M, t9 z) O/ L
8 p: u. ^" \5 H9 C y) h0 m2 B ——输得起的孩子最成功
2 O9 I) T5 z p& T# |0 u2 s5 v
4 R2 {& E/ n0 p/ T' F) p 现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！ ( Z8 B' e8 o, L- e+ ~& @, I/ r
; `! `' q* r: t8 u& j *2、经历比名次重要 ' n; C Y$ l. E2 ?! B# p& V
' R/ N1 b0 ]( {. Z' l0 B9 \
——过分溺爱造成孩子无能
: ]# K# U: y: l8 I& w0 Q
{$ P8 Y% i- ^( I 都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
2 k4 [) l1 w' |( f, i8 A& m0 c! o4 Y9 }. [& p
*3、付出比给予重要 0 [, r, U; [7 [( ?1 _
6 R3 F" X7 c# U" ~$ ]/ R" W6 _, b ——给孩子爱你的机会 2 l1 |" v; A- G/ }0 o
" D+ M( m( }. E( ]6 }/ J5 x1 ~" @
只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
% ^' O) C& }' K; ^$ K( U# H% n5 \& i& A" y4 B9 H5 M4 P5 o
*4、对话比对抗重要 6 ^9 J. p. Y$ B+ a: ?
) }' J' P% m* B! g% u% T. W
——别跟孩子“较劲” 9 X' a; }! B: U5 [4 Z
. r* B+ y5 M+ b$ h3 H 青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。
d z0 |2 }3 ~& ?
9 b8 \4 I& `" h4 G0 H6 { 青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 $ A* @% Y1 B" C, z& g
! ?+ s6 J! g# J, p5 B% s D' i
*5、激励比指责重要
: y: d/ g! L) {: q' R7 X; g/ k/ d2 r# a' O9 L) F
——欣赏孩子，告诉他“你能行” 7 J) Y& t& W& g2 L1 W
# h3 z4 x3 L# ^* G5 F 一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
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发表于 2012-6-15 11:05
