- 妈米
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最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。 $ K3 G0 l' h% I
/ u, H+ ?2 Z) h) X: n
[第一句]“笨蛋，没用的东西。”
# o0 p: m2 g% `, C/ A8 ?! f
# B2 Y$ ?$ g' H% U3 v! R. c0 L$ K/ A告诉孩子：你不笨
3 L3 o9 Z7 }% E' [, p$ C1 i6 s是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 . k: a% e: T V" O. U) A) M! @( E6 |
如果你不想让孩子成为“笨蛋”
6 F C* C2 O' z% x% W' r( |在平常之中赏识你的孩子
0 T9 |/ \7 g$ n! D翘起你的大拇指
' ]7 m# K( t" Z& W$ j% V% Y一句简单的话，能改变孩子的一生 & z% N5 @" X3 E" n) z) I" D* n
! X+ q* W/ K! p; F4 R; z" t
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
! h) ?! @$ k3 x: B/ u2 ~$ j' k: N) s/ O; w
“听话“的孩子到底好不好
% J6 D' P6 t: U不要一味要求孩子服从自己 & j) a' Q' Q% Y7 V7 a$ Z. o
给孩子争辩的权力
+ u4 N) r; F6 y; Y5 S- d+ O- M培养有主见的孩子
0 R9 ^% _* J% z3 E) k学会与孩子说话 * u6 G+ T: h2 P' m* w' \+ _
当孩子与父母顶嘴时 1 T5 @% t- q( |, ?
沉默会更具震撼力 ( H/ y. Y$ B1 W% W% v" Q
5 p, W, [7 W) X
[第三句]“我说不行就不行。” ; V# }# R/ N* Q$ T* U6 Z
% g5 W0 c+ `' i$ r c
别耍“因为我是你爸爸”的威风 7 Z6 k% e! L" G' u) k6 e% V
“一言堂”的后果 2 a+ @6 b% L, Z3 V/ I3 G+ N
惧怕不等于信服
& f- o3 ]9 l' [+ p. @尊重孩子的选择
' }- K: J# |2 Q( Z1 ^学会与孩子商量
3 J2 C! n/ }5 c听听孩子的建议
F; k: I9 y u: e, f5 C2 |
& r6 i. v o! B8 a z) J[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
{9 x- C# ^0 U; L/ t. z: a/ [% o! p6 \2 o5 v- |% v: W6 h$ C
没有力度的话不要说 + r6 d, c+ h* |1 L/ j. F
别把父母的意愿强加给孩子
2 k: d2 V: T- w3 p4 o, t% a% U停止空洞的说教
( B( K1 N1 ^2 I) _( E+ n& P尊重是最好的办法
! R& k S/ k; p. M- R3 @ m批评孩子时，注意不要伤着孩子 , A+ v8 ]7 w; m* m: y3 g
宽容孩子的“不务正业” ~2 {: q; n2 f' t
不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
2 z9 F6 N: Q3 o# J* @3 C6 i% n! }% s9 ]3 H \' a
[第五句]“你若考100分，我就给你买……” / t+ W9 d/ o( L$ L* H3 t
4 b5 Q6 r5 F; ^! I6 H
物质奖励刺激孩子学习好不好
. U% ~4 \* ?9 w& I- }为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到 - ~' n) R( t+ Z7 p; T4 q& D
怎样帮助孩子最有效
2 W: c- }7 g; ]& f6 e/ ?, F要让孩子知道，他们因什么而可爱 0 H9 @8 P7 r) S8 x1 e% i
让孩子知道学习是他自己的事 5 v/ N& D$ a7 d: |: L% a
别把孩子的分数看得太重要
. R" k5 q1 U7 N# W( j V
" g! u5 ]% d, ]5 }2 M[第六句]“你可真行，竟做出这种事!” . ~& k8 d0 }9 N& ]8 U) Q
* g/ [# f6 p- I: [; C2 G
只当“参谋”，不当“司令” 0 Y5 H/ p p* M b; S$ {7 g
“早恋”不是洪水猛兽 - J: o; M/ T: a, Q0 Z' f
“贼”的帽子扣不得 9 [8 T6 @/ I. U7 |
接纳孩子的缺点
% m# x; W" o1 u) }' r s* `想一想孩子为什么这样做 6 r/ x5 ]9 r T) ]( e& ~) Z# N
不要怕孩子吵架
7 G/ t# j9 ^* w2 f: Z' c" n5 i* [+ G/ f6 q1 j7 W
[第七句]“你又做错了，真笨!” % e: ]% [4 j' t L# S6 h
+ b! q: M1 y$ F3 `* Q* P* j; L
允许孩子犯“错” # y# c4 H+ b. c: G( y; Z1 g
失败后孩子更需要肯定
" n" V, m& n8 x% e你在给孩子传递什么样的信息 $ c- V( E( j1 K2 _( U! B0 Q9 @
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
# L$ l8 I: i/ ] j# ^1 g教育孩子是疏而不是堵
) a! q) F. I4 J! x( I告诉孩子每天做好一件事
. c, f/ L9 w* z8 K8 E# i/ z4 F- ] r. {! y- K) v
[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!” % k' }/ P6 H3 f5 \% P
- G) f! h7 F7 O1 M" H' b1 b2 Q摆正期望的天平
4 L2 \) J5 ~' ?' G- f9 ]: k( c永远不要对孩子说：你做不到 8 J% c I) |7 ~, M
做一位自信的父母 ! S( f# a" t) [
孩子需要赏识，渴望被肯定 ; Q7 s0 Q# l2 i' M
给孩子一个机会，让他去锻炼
# c8 z3 o; c- J" w7 W. T驱除孩子心中自卑的阴影
( @5 T" X$ ~& G8 }4 p Y7 R' q% p* L* e: M
[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!” * f3 s0 x5 c* W8 U; k
) S( V! w. w w1 _3 u, E5 C
教育孩子不应统一模式，要因材施教
: g: T W* E1 X/ p& A孩子不是一张白纸，不可随意涂抹
|) C: E0 i6 K! K; F! ?4 q6 J别让孩子患上“习得性无助” 7 x, W1 ]7 J" X; L* f- n4 b
告诉孩子：成功不在于角色的大小
+ l; R! M" ?5 U r* Q/ w8 u让孩子成为优秀的关键在哪 ' M% A. ?- Z; D! ?7 P8 W
让孩子学会跟自己比赛
" ~1 R8 i& D1 p4 [9 J& y" @& Y, Z' i让孩子以他自己的速度成长
% H! Q9 Z V# \2 a4 Y' h9 n0 I {1 q4 d) y. ?; p0 t
[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。” # ]7 a, E# Z% w5 h6 k
6 |" c0 s( h5 c% k) k
孩子最喜欢什么样的教育方式 3 L. k/ q1 w7 ]/ H# N4 O, ^' M
让孩子把玩的心用在学习上
1 a$ B7 G7 @' `3 z M0 U) K让孩子在宽松的环境中学习 % c9 K0 I5 F' ^( U0 C
让孩子适当地玩一玩电子游戏
" y q$ ] ]% Q+ W, z/ Z$ C不可剥夺孩子玩耍的权力
' g) a: J" u1 p* \玩出孩子的自信心 ; x/ @' z, u% r4 v
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 7 ~+ c8 N7 g2 Y; u" Z( f
$ z5 O# X* `/ T5 }0 E
" V% b, r" p' o% v; T. u7 s; }- _: l; a8 J
a" \ T/ E0 s, K# r
今天孩子最缺的4个方面： ! a4 I* Z* ?. U9 H: ^7 {$ Q5 v
' @) I7 T" S7 J# j, q; Z
1、童年快乐的缺失；
% Z6 [8 M$ c" I! A9 O
$ J. C) l2 b9 k9 E6 F0 j/ H 2、精神文化的缺失；
9 L! ]( D* |: S ?. u, e! ?5 s
; c+ G+ s! P- V' d* P3 w6 t 3、亲情沟通的缺失； 9 |, n" q. r- c1 I& F
/ C+ t0 Y9 o6 Z9 E: g5 {& A7 d 4、成就感的缺失。 ! c2 h6 B6 Q, s) s
) l+ a3 ] j* f- A% u. r }5 |2 b% n5 l; W
 ) d( Z' I$ }$ Z9 I0 ?
/ d2 X! b; @0 L4 U: v
& y. R# T; @) h
# I0 J( q! k* L& N/ m6 q4 B& {4 w- k6 u
2 y% D. f% f) y6 K7 b* j 给爸爸妈妈的5句忠告： # f# G# V) ~' P8 L6 k. H
0 @; U: j# Z3 b4 ~' H* k( p 1、成长比成功重要； ) `( f' P" ^2 [3 e
( q. I6 v8 z3 }5 |7 h1 Y
2、经历比名次重要； ! J' T5 ^( P. |) I8 ?9 L6 z9 F" f
5 \$ k% E+ W+ h" ?2 a' f$ N 3、付出比给予重要；
1 d7 a0 O! t0 h4 \! h7 W% U
% J. u+ @& I |# B6 g, A0 Q 4、对话比对抗重要； / O. L3 h, q. G* n- v
$ E1 R+ l! u+ U8 X3 w 5、激励比指责重要。 ; V! x; r1 [# `* R2 d
* S' U3 E4 s# {* X3 C1 X& U
8 Z' m& d6 @4 o3 ?; O. ]% \
! W6 W$ e, F9 z! r
*1、成长比成功重要
3 `% A4 B( d, J) U6 s
+ T# r- ]% Y( u* R ——输得起的孩子最成功 0 a5 l2 a( u6 @1 V' f
& H6 y/ K# G* X; R 现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！
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7 h! U0 C7 t" A( P( K *2、经历比名次重要
1 n* S2 }6 ]6 y8 h6 R7 a1 e9 w& B% b' b
——过分溺爱造成孩子无能 9 ^6 J( s* M5 j# Y3 J/ V
. A/ P' B9 ]5 T- L# y
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
% ?5 I1 p% \9 s8 e% L& ^/ I) j/ k* U- a, ]* N
*3、付出比给予重要 : l2 E. K- W. f6 B8 w, _. q
% m; e8 w6 V1 `. k) V, S- M; Q7 S
——给孩子爱你的机会
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只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
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- n S! S" U( a6 J$ w *4、对话比对抗重要 7 M/ z* a9 M7 Z2 S
( v; f. t4 E' Y# A$ E ——别跟孩子“较劲”
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9 P% F( I, H. w 青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 3 k @4 B8 [' \% N9 ^# j
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青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 4 N+ f% |2 t0 \8 e# }
3 @/ e. R9 E: J' z9 Q; L *5、激励比指责重要 + a! m {. L4 }7 x# q5 c
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——欣赏孩子，告诉他“你能行”
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( D3 C3 R# a0 i 一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
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发表于 2012-6-15 11:05
