- 妈米
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最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,不要再用语言伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉父母,应该对孩子说什么,以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
" s: B, \3 _3 ~" }. ?- I
6 q2 y, c$ f, h* Z" ]+ u[第一句]“笨蛋,没用的东西。” ) C$ @) X# l. f& U" R
& C" k! O4 D. n( F6 M& D告诉孩子:你不笨
. B- [* k# M" f5 h/ x* ~是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
' t" Z1 L; S4 O( G7 @0 ~0 o8 f如果你不想让孩子成为“笨蛋”
& \8 ^9 s0 L* Q- W在平常之中赏识你的孩子 # \) }. Y. B! \' O
翘起你的大拇指
& X: T7 r; a ]一句简单的话,能改变孩子的一生
5 v1 ?& [6 _ I0 C6 ^; A" f/ n& @; }* P$ }
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
! y& Q" ~! u+ p8 ]9 o& M" V- q
" b: g! I$ h$ y0 b2 A b+ S“听话“的孩子到底好不好 1 X% M6 g( O- I/ ~0 ?' W. w
不要一味要求孩子服从自己 8 B, \+ m7 t( F. Q. \: `7 m1 Y! R
给孩子争辩的权力
; E1 ?/ Q9 G9 y6 l5 g6 W培养有主见的孩子 - }6 `+ M3 N6 _! O
学会与孩子说话 0 |$ E' w0 X; _4 n
当孩子与父母顶嘴时
. Z7 h* {4 g5 c- P( ?) f/ r沉默会更具震撼力 - m& T# I8 Z$ u. u3 p l. b `
3 s) c% S* ?3 z
[第三句]“我说不行就不行。” 8 O, G/ [, I9 L+ j
7 L# J& i# W) a( H7 q" |5 Y别耍“因为我是你爸爸”的威风 * P/ C4 i# z" d) N/ u! ]& F# g
“一言堂”的后果
$ ^5 k% g% `9 A5 N# r惧怕不等于信服 # y1 `7 a2 D1 j( `/ Q
尊重孩子的选择
8 p/ w6 E1 @. \学会与孩子商量
2 c1 H% v/ N+ K, J. I2 w3 W$ h听听孩子的建议 2 R9 D! H. t7 y8 r: O' h$ m
% D7 E$ ]: g5 t' [' p1 p" z2 X
[第四句]“我再也不管你了,随你的便好了。”
/ L9 l' c( \. G. e
. n3 H. _5 Y) A; X. u0 G6 z4 T没有力度的话不要说 e0 L' ~" h3 G r' F+ @6 u" [
别把父母的意愿强加给孩子
) Z1 P' O* c2 A3 {5 S& a* K1 v停止空洞的说教 , A2 H9 y9 v, u: R
尊重是最好的办法
' A) p, N Z+ i- i' d批评孩子时,注意不要伤着孩子 2 f; g* O1 E+ Z
宽容孩子的“不务正业”
# \2 h) y) t: e不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
, F! l4 D, a5 N
. ^3 O+ d+ G6 o0 Q9 N, C[第五句]“你若考100分,我就给你买……” / M! n5 V$ Y: D s _
6 T2 K6 Q u: M$ \; _' \& @- g物质奖励刺激孩子学习好不好
4 g0 }' b+ V& F0 F, g# j- G e为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到 5 u5 V0 c% y- A7 n* x7 e* K1 ~
怎样帮助孩子最有效 ! _! K" u7 }; I
要让孩子知道,他们因什么而可爱
) S/ o# u0 n: Q5 _4 u( D让孩子知道学习是他自己的事 , n9 Y% O/ u" P9 v" Y$ }6 D
别把孩子的分数看得太重要 ! H, h J, u$ T) {2 Q
1 P" Q. u2 m: A$ L! O& R[第六句]“你可真行,竟做出这种事!” [9 ^& B! Y" y1 G& U( s
- ^1 d3 O. h. n7 t2 ?1 R P H只当“参谋”,不当“司令” 8 Z8 F% B. i- h& a" J% U
“早恋”不是洪水猛兽 # l* ^: |) I' H9 E: U% F& U
“贼”的帽子扣不得 & T0 w% O+ o9 H3 m _+ H2 r b
接纳孩子的缺点
) H: K) W _% y, U2 U想一想孩子为什么这样做
5 }1 G9 x# X9 a4 q+ d1 [' v1 E5 Z不要怕孩子吵架
1 u) h! w1 T/ a: k: P; p0 p) L+ g" B; v' }3 P: R8 @" p
[第七句]“你又做错了,真笨!”
5 t5 E0 I% I% [ A7 p, v/ F, K3 I) f: P- D2 {8 @+ t' L
允许孩子犯“错”
* k' k/ S8 q* }3 B2 |8 I失败后孩子更需要肯定 ' q8 M {; E- H4 J [! o0 J
你在给孩子传递什么样的信息 / M- t! Z% z* }$ m
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
3 k/ j7 g8 r; ]5 ?8 A3 ?教育孩子是疏而不是堵
0 M; m6 _* ^( k; T: f# w: M告诉孩子每天做好一件事 + W6 j f: \* g: n3 S
7 E i) T9 d& @2 h[第八句]“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!”
% N* ~" X# c- s! Y2 J' x; q) @) D7 A7 F- K, l7 v5 ^6 _8 T
摆正期望的天平 ' T& l0 x" l! z5 l* G
永远不要对孩子说:你做不到
! B/ W4 ]+ u3 j1 p3 L5 p做一位自信的父母
; R" X1 C. E! p }* r; `, d- g孩子需要赏识,渴望被肯定
, L( x) f }7 _# e3 x给孩子一个机会,让他去锻炼 ! }! H- p* \3 T- R
驱除孩子心中自卑的阴影
/ u# o, p( x( g2 F( n& N7 g9 i: q
( }) J" E% q4 v5 W[第九句]“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!” - ~5 p2 W! _* o U9 q6 s. S! N$ y; t
& w6 |5 B# B; H教育孩子不应统一模式,要因材施教 ! M, X9 A c# W3 h4 v \
孩子不是一张白纸,不可随意涂抹 0 S4 r6 C+ G" s$ Q1 a
别让孩子患上“习得性无助”
( A# U( E' r* w! D1 t# k5 A; u告诉孩子:成功不在于角色的大小 - u& O/ ?) s& l4 ^8 {- W2 N( f
让孩子成为优秀的关键在哪 $ T: K/ o0 h5 b0 [
让孩子学会跟自己比赛
% O g. N4 C! a* j- t让孩子以他自己的速度成长
]+ P& \+ Q0 G1 k
+ [! g# H" h# F4 t, h- r[第十句]“就知道玩,一提学习就没了精神。” 8 C' V& z, y) I' X2 h7 D
' w- c& X2 V- h3 |, V7 l孩子最喜欢什么样的教育方式
|/ V& {/ V# H7 `* w/ v! z4 E让孩子把玩的心用在学习上 6 V: M z0 b6 b _
让孩子在宽松的环境中学习 % `+ H5 C; E7 w1 n/ I& P9 g
让孩子适当地玩一玩电子游戏 5 d! [5 n* u; h- v8 M4 J
不可剥夺孩子玩耍的权力 1 a# W6 p2 }3 Q
玩出孩子的自信心
1 [6 D' t5 W L& u
; W+ R% S$ Q: a2 j0 l0 ^3 t" _2 X+ Y. f! O4 R* b k- l9 m3 w
9 ]6 A% {' Q! y7 c* q
: p$ m: j# g0 a$ ^9 V8 a* u* ?+ w
: l. |/ t7 }. R" M: u2 E
s- |8 j! _& R" w4 R5 r; |: ^: c% ^( {4 v' Y4 V5 O: } r
今天孩子最缺的4个方面: 5 k1 E. r& a( t8 h
* f" q: e, u& w! l, I
1、童年快乐的缺失; , [. f/ F2 [" o, C! v z
( u# N" R0 C0 C0 v8 J 2、精神文化的缺失; / G8 x+ @ j" T
& x4 Q- `1 Z. v
3、亲情沟通的缺失; & W( A4 N& @8 M d& Y7 T2 Q
8 _6 {! w5 u9 G/ L" @ p! ` 4、成就感的缺失。
4 ^3 d4 T! x+ g" e% E! A, P% e- X v: A7 I
+ S! i5 c8 o8 b+ f7 L
0 q9 P5 L3 I& d4 x3 J/ F5 }9 [4 D/ o' T6 ~: W
6 k; \# W1 s2 z% Y( `
+ l$ |( \- q8 J7 D' E) k" Z2 [$ M
! O0 ^# P( T9 y) T# S; t; X
给爸爸妈妈的5句忠告: 9 m2 p) A/ x3 c; D6 E) ?/ J
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1、成长比成功重要; ) p2 @9 o1 }) \3 D
7 V! ?8 h a' m% C2 s0 \& o- k 2、经历比名次重要;
, S$ }) y8 Q; O3 w4 }6 J# ~$ J2 b$ p }2 M1 }2 e$ U3 E
3、付出比给予重要;
: x) W1 v/ m6 ?3 c$ h3 S+ c( O
+ ?3 s; y! u. |2 c$ K. E; r* X F 4、对话比对抗重要; " I$ t1 u# Y" H4 z
' A' W. X% p) m 5、激励比指责重要。 : A6 h* y: L7 ? I+ q. @
6 l+ M9 ~' ?) N. T% H5 W5 Y9 B2 ^$ ] {, Q9 V: M6 f4 N. o9 y
. k( \( Y/ \' w3 n: O) N) y
*1、成长比成功重要
9 f3 T9 p: n/ W; ~$ ~0 w+ S# k, t% Z% \! t( e
——输得起的孩子最成功 7 }- K& ^# y& g6 d/ |7 N8 I; \7 @
; X* Q$ ?# i4 h# A( I 现在的父母有个奇怪的现象,什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营,一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆,我说“你不爱吃吗?”“爱吃!”“那你怎么不吃呢?”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样!”“你们家鸡蛋长什么样?”“我们家鸡蛋是白的、软的,这鸡蛋太硬咬不动!”后来一问才知道,这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程,都是摆好了切成四块放在面前吃,所以别老预设结果,而要重视成长过程,走好脚下的路,输得起的孩子才是最成功的孩子!
# O o5 A0 n$ B% t0 \2 ^" s% g1 v( e+ J% h& }
*2、经历比名次重要
. z5 ]' Y" ]* g' s @
+ D8 L; ?! f+ i) K! ` ——过分溺爱造成孩子无能 ' L3 {, v; g# B, v* X/ Z
1 v* n. k& X* P% ]0 v
都说现在孩子心理承受能力差,经受不起挫折,这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏,生了女孩怕受害”,但意想不到的伤害天天都可能发生,过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子,让家成为孩子最后的港湾;可以理解他,让他找到温暖和安全感,在彷徨和没有出路时,给他指条路而不是给他一堵墙。 - N1 ~+ t7 x( @$ m1 x+ W4 K& n; n
2 P" P2 [; H8 i- ~. [- {
*3、付出比给予重要 8 I0 q0 [; |: E$ N2 n Y
5 |3 W! q) X5 {! E
——给孩子爱你的机会 . l3 K0 }9 W8 S
7 p8 ?$ {6 L7 z; X
只对孩子付出爱,会让他们没有责任感,只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾,咬牙从市场买来,看孩子吃得津津有味,自己舍不得动筷子,眼看孩子已吃完饭,妈妈忍不住想尝一口,“别动!”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私,使孩子心中只有自己,没有别人。 * ~, p: c; a2 ]% v" w. \$ a A/ J
- A+ |* i4 D; y" x* w *4、对话比对抗重要 6 c9 |) T) L4 J( ], ?; R
$ {% [6 }5 R5 u0 N( Y* V ——别跟孩子“较劲”
- l& M# n# y' n6 [; x- L% ]% `
; N( F; G1 A% ^$ g) M 青春期的孩子爱跟父母“对着干”,四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”,双方各站一方,把自己的意见强加给对方,只想改变别人,不想改变自己。比如谈到早恋,许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 ' k O# r. H) b: C6 e
4 r$ E7 Z& g( j: F% F( Z 青春期的孩子正处在成人感迅速增强,但心理却不成熟的时期,他希望得到大人的尊重,又对父母缺少基本的信任,因此逆反心理很强,心灵的大门只朝着同龄人开放,这时候他特别需要心灵关怀,需要理解。
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*5、激励比指责重要
_8 K& r. q. }. h: c/ T4 z1 v- p" B0 H, m8 {- ~* }, {
——欣赏孩子,告诉他“你能行”
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一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子的是负面信息,让孩子怯弱、抑郁,甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好,一是画画,5岁时画了一只大公鸡,我母亲说:“太好了!我早就说过,你画的公鸡比我养的还漂亮!”于是,我更爱画了,黑板报从一年级画到高三,到农村插队给农民办报,后来就办了《中国少年报》;二是爱跳舞,五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了:当我穿着小裤衩、背心,手背后、脚站直后,有个老师从我身边走过,瞟了我一眼说“哼,腿都不直还跳舞呢!”从此之后,我一跳舞就想起那话,后来就不敢再跳了,再后来干脆不跳了。所以我对父母说,孩子从小生长在“你不行”的环境中,慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”,他就真的不行了,其实对孩子来说,有没有天分不重要,重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家,大胆为孩子喝彩,相信你的孩子会创造奇迹!
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