- 妈米
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最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
. w& a9 m" }# ^1 W' G+ t
$ x, {5 Z3 { R/ m; Z[第一句]“笨蛋，没用的东西。”
7 d8 \- C+ p7 b C3 R, c; x0 z" d' T( {" Y/ K. J
告诉孩子：你不笨
* `# X3 H! x! n# |# N8 x: U是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
$ `# G0 C2 s/ U2 v- ~( k如果你不想让孩子成为“笨蛋”
4 V& `6 N3 `5 i H( l1 N4 _在平常之中赏识你的孩子
& f5 l a' }( [翘起你的大拇指 ) b* @/ Z2 ]7 P1 _* q: n3 s
一句简单的话，能改变孩子的一生
* f% w* V7 v3 |8 r) l+ g5 V% C3 u, Z
8 P2 k, O5 g6 K$ `9 h: A' M( ?3 b[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
+ M3 _/ {: \. H6 z1 ~! f) w4 `3 N) O7 [/ R% f- |1 d2 q5 Q) J' n
“听话“的孩子到底好不好 ( U0 }6 i* B& S& P7 E* W
不要一味要求孩子服从自己 # Y, g2 f: f R* ~: {. l
给孩子争辩的权力 7 ]! k% C! T5 u
培养有主见的孩子
0 a% _% g, W$ I% g/ W1 D学会与孩子说话 ) O C9 Z: f& X( q
当孩子与父母顶嘴时
+ s( k7 b9 D( N9 p% ~! H沉默会更具震撼力
% |) v- u$ j& w. U
0 y2 i# K+ o2 Z# [* z/ e[第三句]“我说不行就不行。” . w3 {9 v3 K& t* c6 l% x5 Q
; @# n) M' E9 z9 Z* f
别耍“因为我是你爸爸”的威风
1 \6 _* L3 b/ g% z. ~! L2 x+ X+ O% B“一言堂”的后果
# W0 W; s+ u+ [; d, U3 d* j惧怕不等于信服
0 ~2 w/ K# u; v+ e尊重孩子的选择 3 X6 q: J4 s. i; [4 C) }
学会与孩子商量
; D U5 L) _. a3 K4 R/ a# q4 I) Z听听孩子的建议 / y& P( i, P8 T7 _& ~& F4 z I# c
+ `+ r' ` G- B+ `[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
$ A( Y1 M% `$ m! a5 X X9 A& f! E/ V& m
没有力度的话不要说 ! m2 a+ V$ B- ^0 p7 a
别把父母的意愿强加给孩子 $ O ?0 S" Z x- P
停止空洞的说教 4 O- J& E1 a: Z" Y
尊重是最好的办法 ' l' l% X3 P" {/ v r" G! r
批评孩子时，注意不要伤着孩子
) `& V. S$ D3 c1 U* D% a宽容孩子的“不务正业”
9 {) G# a2 t1 s4 t% \' d1 j+ s9 m不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 * J8 ^3 F' E$ F" g( `$ q3 U
6 l7 @; D: w# a. p
[第五句]“你若考100分，我就给你买……”
8 H+ D$ J( |0 U: L( d, v. L8 K) \7 ]0 v
物质奖励刺激孩子学习好不好 6 V3 S+ I7 }- |) n; u2 B: j1 w
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
( H. |+ P, s$ o怎样帮助孩子最有效
% ] m# V7 C4 c- F要让孩子知道，他们因什么而可爱 4 A8 e1 e' m& P# ^2 P% i2 Y
让孩子知道学习是他自己的事 5 |. s' y. ]6 h. \8 [% g
别把孩子的分数看得太重要
! l" M3 T" c- E/ }# ~. z/ m" X) t( P _/ l' J W# [4 q' X4 V
[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”
$ _$ _8 W$ ] a4 |& B, M1 _! M6 t- m/ I" T8 { ^
只当“参谋”，不当“司令” , d4 H. n; K2 a- c3 ]
“早恋”不是洪水猛兽
, A5 p4 O8 O+ A( D c“贼”的帽子扣不得
! e5 x# U- A. q* _/ C接纳孩子的缺点
# L3 o; T/ H% @% k3 ?( \/ Y+ w) [想一想孩子为什么这样做 8 g" X' o' P* V0 S g% M; H. t, n
不要怕孩子吵架 3 G% l$ @( x9 a1 t0 \3 T6 ?/ ^' Q
5 v# E' {, d/ H# s/ O t( J
[第七句]“你又做错了，真笨!” 6 ~/ y |( Z- j& ^* V0 {
4 H$ O8 W! F" @
允许孩子犯“错”
/ z# o" \2 i+ ?失败后孩子更需要肯定 " S2 d) m8 n; P+ ]5 s5 t
你在给孩子传递什么样的信息
# c$ E, y' J) Y5 g. k6 S' |+ a拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 ) M U! {9 u( M9 [( O" m+ ^
教育孩子是疏而不是堵 , I* N8 l8 N2 r$ O4 g7 T) w
告诉孩子每天做好一件事
1 B$ E l9 p: z2 `. E8 U5 G) g4 k3 N7 `. U
[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!” ' P3 ]3 c$ p8 }: I' {
. u/ r# J! P. Z M. P摆正期望的天平
* O/ h3 G7 Y# _3 Y8 z6 f永远不要对孩子说：你做不到 / C! P: r( d" v
做一位自信的父母
% [: R8 q+ P* R# `8 k4 W" Q! \孩子需要赏识，渴望被肯定
q, f; C* I J* @, \给孩子一个机会，让他去锻炼 6 S+ y; s" T/ B/ J J3 b) [
驱除孩子心中自卑的阴影
* @4 H/ X" b! f0 l
% G+ Q$ ~2 w$ r5 ?[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”
! Q4 u7 C& R$ p" [% C F1 |3 L$ M( ^5 E+ c+ g f
教育孩子不应统一模式，要因材施教 0 Q8 z# z1 k K Z6 Q& y4 e8 j
孩子不是一张白纸，不可随意涂抹 & d1 O- [& ?5 ]8 g, n
别让孩子患上“习得性无助”
# ~5 b+ B7 U* @* u$ G告诉孩子：成功不在于角色的大小 9 U: j# x4 q/ D! [! P
让孩子成为优秀的关键在哪
6 G. [5 N9 u- k' x2 j让孩子学会跟自己比赛
. | A7 T3 `/ Y7 V4 [# b+ Z- ^让孩子以他自己的速度成长
; o' J% F$ Y1 S! C1 Y
' I1 t2 R# ^- K& k; L* S- g9 t; m; W[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。” ! t; u0 T, {, Z( j7 v
. V4 ^9 G9 |* v. V
孩子最喜欢什么样的教育方式
$ ^4 {0 H* k( j1 @5 J让孩子把玩的心用在学习上
% U+ E8 ]& w) O" I! y/ h1 m1 p让孩子在宽松的环境中学习
' ^1 U4 p* K0 C5 I让孩子适当地玩一玩电子游戏 ' j- u. E9 r% b- t
不可剥夺孩子玩耍的权力 3 Q) f( l. l( V# B* B
玩出孩子的自信心 , C" Z8 l( W: g) s
* W& n. z# \' K1 b7 m; l; G+ ~9 t; t& s' y! x4 ^, K0 x
 7 j9 W# C( v0 o7 ~) V
/ z0 B! [ ?/ R2 q* }, q# X' W' ^$ S; a
H8 @' a, i% m5 s0 n u; N* K
4 \ G# A$ {+ D U. b" a" W 今天孩子最缺的4个方面：
0 a1 U: B9 q6 r0 [+ g U( K! J% I6 \* j4 ?5 m- e
1、童年快乐的缺失； % y7 s4 F) L0 J! [3 j
1 t6 {+ i# [2 y! b' t/ I4 o' h0 H
2、精神文化的缺失； ) R# r5 D3 h# a9 w; ]3 ?2 k2 E
* Q$ K5 r+ a6 Q4 ^+ q( o! S 3、亲情沟通的缺失； ' J: }# v. e4 L
4 L4 h& N+ M* M 4、成就感的缺失。
6 ^6 _/ X+ b7 X0 e; r
" j9 m m3 c$ e$ t+ V$ P( `0 @* m5 k X# ^5 p+ X
t- @3 K8 N; H0 o4 y, `- c% T' G
% t5 T5 ]6 q# C$ a5 \
. @8 a7 t, S B$ u; b9 T0 t
- i4 R. Z3 E7 @3 _+ M
* Y) C! ]# S/ z; e; k 给爸爸妈妈的5句忠告： + g7 Q9 z/ g, I/ G! W
! y' Y" O, m7 W, [6 P# f
1、成长比成功重要；
/ l$ t- C8 L& U3 Z3 M/ z% H, a+ A* ]+ t5 u9 _
2、经历比名次重要；
- _' r& D3 G, o* W- Z/ u6 ~/ z0 U5 X0 Z. D1 Y" l/ }& K1 U
3、付出比给予重要；
" ]1 F3 \7 w* l* l' T6 w
! {2 Y. G3 h% y& j. U g0 P 4、对话比对抗重要；
) R3 r1 P0 j: Q! X; c$ K/ x* v# E/ F9 r
5、激励比指责重要。 $ N* d3 o2 P" j3 a, R
* \, k! m% @( a, I+ w, z" K. l
# `* [4 _6 j/ n( s7 z3 w
" }- Q1 k) k+ n. U* i! o3 q *1、成长比成功重要
8 `2 g+ {( k9 g k; j4 T! ]6 h2 c9 O* k8 w, j3 _; E/ Z. G
——输得起的孩子最成功
* Z/ Q3 ]* _: e: X2 v, e) f' s# r" l p& i2 D6 P+ c) T
现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！
$ u4 V( C4 ?; K5 q: j H" q1 C
" n! u0 _) i2 E& a6 P: V *2、经历比名次重要 5 F. Q& O. W2 ]8 Z. q
. x; R& C5 J$ ]5 m ——过分溺爱造成孩子无能 ( ]& h9 l' x5 C+ @
2 `+ c. r- G3 z( Q; j 都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
- ?. K+ e5 f; g% l& x% u) F3 m# e9 ]5 Q0 T* [$ ]: }9 ?0 a& V
*3、付出比给予重要
% b; b: I! _* q1 ?' v t$ M2 H1 H
+ O4 `" H0 j+ l4 O; F& ?! M ——给孩子爱你的机会
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: d' |- W. I/ i 只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
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/ s3 I( J0 `' G$ j *4、对话比对抗重要
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——别跟孩子“较劲”
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青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。
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- i* W. e$ `+ v/ A( c& H 青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 , P7 f- U( X" T. G) S5 J
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*5、激励比指责重要 ; y- r+ r3 D* i3 N+ h
2 H" X& G5 c7 V' g- j9 j ——欣赏孩子，告诉他“你能行”
2 N( K, j( Z4 G b3 \0 c/ P1 A ]* L3 S4 f- I
一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
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发表于 2012-6-15 11:05
