爱育幼童右脑全脑潜能开发学校1、“穿针引线”: 游戏规则:用一根线将动物模板上的所有小洞穿过去,3人一组,完成最快的小盆友获胜;/ X0 m' Y. @' @( P& ]: x
游戏目的:锻炼孩子手、眼、脑的协调能力;
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2、“工业时代”:- S( c+ u+ B. x/ A; P0 p/ C# a
游戏规则:按照幼儿教师要求将规定颜色齿轮放至规定位置,完成又快又好的小盆友可以获得小礼品哟;7 O e" E& Q) f& t7 v' Y
游戏目的:锻炼孩子的空间感知能力;
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# l! V& r* s' c& f5 b% `3、“创意拼板”:
* W i& w7 \. X* A游戏规则:用四个三角形和两个正方形,按照规定拼出完整的规定形状,四人一组,完成最快的小盆友获胜;
- o/ f( n% f; m8 S2 I2 ?游戏目的:锻炼孩子的创新思维能力;; W& w; n) M. N8 b1 r
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4、“魔术气球”:
' [0 ?% B! ~$ z& U游戏规则:孩子和家长领取一个魔术气球,按照自己的想法编出各种形状,并且对形状进行合理描述;( C; D4 A3 B) `4 [4 C; b
游戏目的:锻炼孩子和家长的默契;
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5、“数字油画”游戏:) n) B. @: f1 V# p
游戏规则:孩子根据油画底版在模板上画出相应形状;
, i) A4 z) N6 E2 ]3 J5 `游戏目的:锻炼孩子的数字认知、绘画和语言表达能力;
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0 c3 O, _5 g+ W' i$ \/ y关于爱育幼童: 爱育幼童是针对0-7岁儿童右脑全脑潜能开发课程,传承了美国哈佛大学罗纳德。柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华,经过专家团队的潜心研究实践,研发出了适合0——7岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。自入驻大陆以来,目前全国爱育幼童加盟培训机构有130家。 爱育幼童教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上,让孩童以自然的方式形成思维、创造、专注、记忆、理解等学习能力;在此基础上孩童自我完善其人格如积极、友爱、互助、交往等。提倡幼小的孩童以手培育脑的教学形式,让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、归纳等学习经验。短期内提高孩童的专注力、记忆力、数学思维能力、语言思维能力、空间思维能力、理解能力、情商、勇敢、积极进取等。通过系统训练使孩童拥有超人的情商和智商,为孩童的一生奠定扎实的基础。
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