- 妈米
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多谢小编的鼓励啊,本来上了一天课,感觉像打了一天老虎一样筋疲力尽,现在又满血复活啦!7 U! W* a+ f' P; h: E0 J
继续继续……8 r7 ]8 L1 B# z4 ?
说了这么多奇先生妙小姐的优点,大家一定对绘本的内容很感兴趣吧。那先来看看其中的一本——《整理小姐》。1 {. n( _4 s/ j% L8 v
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: y, m H+ S) |+ v& }- U/ p# e: v看到书的名字,大家也该猜出来了,整理小姐一定非常爱整理,对吧?
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没错!在整理小姐的房间里,每样东西都有自己的位置。她有一个巨大的手袋,里面放满了各种各样的东西,她一有时间就把它们都摆放得整整齐齐。2 ^) F7 ]6 [" G5 j7 i1 H
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- O3 Z% k+ d3 @+ x) F, i5 D0 F看看整理小姐家里这些各式各样的盒子吧……这就是整理小姐把她所有的东西分类摆放的地方。
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: a: m1 e7 q) Z$ D$ t P4 v F" |看她所有的东西摆放得这么整齐,你是不是觉得整理小姐是完美的呢?其实她不是!$ M; M% C1 a U
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! G" q+ o' k) t, p2 o( O$ M周一的时候她打电话给了聪明先生。她说:“因为你很聪明嘛,你能不能告诉我,我的梳子被我放在哪里啦?”
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周二她打电话给了吝啬先生。她说:“因为你很喜欢钱嘛,你能不能告诉我,我把我的钱包放在哪里啦?”0 k! {3 |* F3 |3 Q
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- V Q/ C' _4 R3 J周三她又打给了强壮先生,问她的鸡蛋搁在哪里。
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周四打给好奇先生问她的量勺放在哪里……
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1 |0 {, I' L. K# ?5 ~. U周五她没打电话给任何人,因为她把自己的电话整理得找不着了,所以她跑到话匣子小姐家。她说:“因为你这么喜欢说话,你能不能告诉我,我把我的电话放在哪里啦?”
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那她的东西都找到了吗?多亏她的朋友们,她找到了所有找不到的东西。大家看看,问题在哪啊?
0 U% I0 ~/ }. q. u2 s4 O9 V原来,她把钱包放在了鞋盒里,把鸡蛋放在盐罐里,把量勺放在工具箱里,吧电话放在了针线盒里。
% p- f7 r2 C/ }; k对于像整理小姐这样记性差的人来说,什么样的东西能帮助她呢?
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/ B4 t t# H* n3 P. ]没错,是笔记本和笔,这下整理小姐可以改掉丢三落四的毛病了吧。8 D8 w$ y! r7 O& t/ N
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整理小姐花了一整天的时间来记录。可是……
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第二天,整理小姐花了一天的时间来找一样东西,她必须把所有整理过的盒子打开再合上。你知道她在找什么吗?2 j/ F6 z: d( X5 j, o/ Q, A
答对了!
: n8 V% q5 J6 {8 p& L& j K& e p她的笔记本和笔!9 N# [; n. K' a0 ~1 u
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看完这个故事,不知道大家是不是也像窝窝一样,会为整理小姐的糊涂而忍俊不禁,这样简洁有趣的描述,生动地描绘出整理小姐的特性,一波接一波富有节奏感的情节,也让孩子始终保持高度的专注力,耐心地把故事听完。这个故事显然是教育孩子要学会把自己的东西分门别类的收好,书放到书柜中,玩具放到玩具箱里……但故事一路将来,不会让孩子感觉在说教,有厌烦感,相反,她会听得津津有味,并自然而然地在生活中运用书中理解的道理。 M' w8 X1 A/ m5 B2 l
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