老王世家

家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"
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/ I$ S) ^0 b3 D4 U6 k" d9 M数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注"0 W$ C+ D& x$ z6 B2 w, G. [
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家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心", O' d" A  y8 D' J0 i0 m  S
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数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢"
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家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?"
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  }2 n9 O3 U, ]数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了"+ M: x/ f; c2 P: s% |5 L5 q- n# e

$ _  v, q8 E0 e  ~$ {# Z0 T$ ]家长:"??嗯?怎么说?"
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数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"
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+ ?' A3 s) F+ D4 {9 A家长:"那当然!"# X+ T, R: c* [; B. f

  W7 e3 R& s4 C. n/ d7 q1 }2 u+ }数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"
) A0 Z" W( Y, I* r- I家长:"是啊!"0 a. u2 s- k2 d! b
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数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"
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0 p& [6 P! F& ~" u家长:"是啊!"
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数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?"
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家长:"是啊!!你怎么全知道"5 H, T) M. t5 R+ q" E% C. o: b8 w

. S- O5 ~6 ?6 W% |数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?": v4 f; A2 t8 f, e7 y8 n5 |
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家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠"4 I' N9 t+ K) |. A
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数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??"9 P7 B0 w! J% F, E; D" _7 i

  H9 Q; _& L: z' i4 e. F: y家长:".........". B9 O, |: ^! V5 Z; P
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数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"
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% K& t2 P& h% \家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"( R3 C$ e4 d' c1 H' G
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数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"
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家长:"....."
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5 j. W$ O4 t+ M5 p数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"+ l, O5 m. {" Z/ R! {/ Y

2 a6 R8 j5 @( O* u: h7 T: Q+ @4 v家长：“。。。。。”) J' R( P3 _7 t2 G

# X7 z; I+ E) i  W数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”
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家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”
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数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”! e' ?1 q$ t( Z; j) w. a: e

6 E  O; B5 c- [5 m家长：“我明白了，谢谢老师”
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后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”
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. V8 j/ w6 G  x% x家长：“洗澡洗很久”
( S, r1 Q. \& w+ H+ h数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”
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辛明琳

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培养孩子的自立能力真的很重要

胖翠妈

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祝愿所有孩子都能遇到好老师

小祺妈妈@xa

真是好老师，话说一个老师真的可能会影响到孩子的一生