老王世家

家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"
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数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注"
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家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心"
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; \' Z$ A4 E) u* R" e' d9 M数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢"
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家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?"
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! X2 `) Y4 R8 a4 g" O数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了"
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! e" y4 Q. V* R% q  w/ u9 S家长:"??嗯?怎么说?"2 h& |5 v+ G6 H% z5 I9 P
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数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"8 D4 [& f$ t' D, U0 }

* k& p7 e9 c$ J# s" l家长:"那当然!". C% h& h- H1 s) C+ r* E

+ a+ M, A  Z. e2 u, ^: V数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"- J4 v. L, M) ~( o' i
家长:"是啊!"
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数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"
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家长:"是啊!"
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: ]+ I  N+ J% \+ y5 r数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?"
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家长:"是啊!!你怎么全知道"
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6 V8 I" s2 E0 g3 S/ i4 P! Q8 l数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?"3 m! R( H4 l- s2 k

4 \$ X1 T- C+ N$ N7 B6 E1 |+ s家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠"/ R' P7 i: Y" c% W2 k

  H' y; g+ T* e# ?7 I数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??"
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9 |) ?, ~* O% S家长:"........."
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数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"
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! A! W3 z. F3 b9 D0 r% m家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"5 K# B# t" w( A( _7 M+ j. u9 x
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数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"
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家长:"....."9 O& X! N" H9 F3 c3 w
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数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"
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2 q& A) k1 M' v- k0 K家长：“。。。。。”
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* ?8 o4 T0 f0 z& K1 }6 a: G/ O数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”
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6 G3 A8 V  j3 ~) o. `家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”5 T7 M9 f4 \5 i3 l1 c0 ^! v

- D  u  e. j8 n! u数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”
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家长：“我明白了，谢谢老师”
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后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”2 }2 I  k8 u+ K6 j0 o2 W
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家长：“洗澡洗很久”) i( P: ]) P; Q+ d5 ]7 Z( C' s
数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”- Y, A- ^- c! K" K: B* |

辛明琳

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5 O$ Q$ t1 d$ Q培养孩子的自立能力真的很重要

胖翠妈

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: W+ V' h9 _) ]" r2 u祝愿所有孩子都能遇到好老师

小祺妈妈@xa

真是好老师，话说一个老师真的可能会影响到孩子的一生