老王世家

家长:"我家那个娃这次只有E档,我急死了"
5 V5 O1 ?% p3 ^+ l: [: i7 n5 W9 Q& V8 k
数学老师:"别急,别急,成绩总有上下,你不要太关注"# v( e. v% t- T! C5 |& x5 s
5 A2 b3 u3 M" ?  _
家长:"他就是粗心,思想不集中,调皮,考差分也无所谓,不上心"( C, [, y3 b" |' M9 W
8 ]- ^* o8 U3 r, v; |# D& [9 }8 d
数学老师:"小男孩晚熟,他还没有成熟起来,还没有完全懂事呢"9 g( A% w* G' ]+ N1 c
, q0 Q, {6 L$ k% ]) D, u: ?$ {# O
家长:"他就是动作慢,拖拉,怎么办呀?"
3 [( q2 H/ P" ~# B+ {2 C" \: M( M+ d; P
数学老师:"他这些问题的主要根源就是你们大人太宠爱了"
- ~1 @# n: m1 m/ z9 q. i0 A
# T" f3 W- S' `9 m, [  b家长:"??嗯?怎么说?"
$ Q) X1 n2 `* A6 g: G
! V, Q- V( i! C4 S数学老师:"我问你,他碰到事情做不好的时候,你是不是冲上去帮他完成?"% X5 u) l- u* I( T. |5 l2 j; m

& u* ]+ [" @  y; j( R3 J  k家长:"那当然!"
, P+ v$ @& o$ ]1 G9 w6 V
7 t1 {$ A8 b5 f) i/ G& c数学老师:"清晨起床,是不是都是你帮他拿衣服,备好洗濑用品?"
; B( l6 _% M8 v* L( ]: h家长:"是啊!"4 H' P' n, ?; B7 p

# ^' M$ }& @- j8 O4 m) Z* d$ ]; P# m数学老师:"是不是这孩子从来没做过家务?"4 _& B3 @  l7 f8 T/ d

+ w- ]0 t, V% l家长:"是啊!"
! _" U- M7 }9 [9 ]& b
/ J1 c' d- @! y' w7 W数学老师:"甚至小时候玩具,搭小模型都是你们代理的?") A7 V& R/ E3 M$ k9 i$ T9 X
: j0 h5 L: g' ]! x5 M% |
家长:"是啊!!你怎么全知道"
5 r# I( ?8 K  s6 b; h  {# M: Z; j1 c2 M; L6 f1 x
数学老师:"是不是爷爷妈妈,外公外婆带得多,吃个虾都要人剥?": u! [% Y! e. T: z
1 \. ~% g  r5 d0 [9 ^7 M
家长:"哎,真的啊,老一辈确实很宠"
; I% q2 S6 |5 w. E9 Z! [) ]$ H4 z* g' Y- X$ K% c
数学老师:"男孩子这么点大,还不培养他自理的能力,他怎么形成去勇于担当的那种男生的自觉性?他怎么去对自已的行为负责?他连清晨自已的衣服在哪都不知道,还能做什么呢??"
* b1 y5 K0 O+ w: n  _$ `( ]* _7 H+ N2 K5 s4 L  G
家长:"........."
1 E9 g- q$ h& K3 a7 T
) L+ w6 u) [1 s) a9 _/ K2 S4 b数学老师:"你还要求他对分数敏感,对自已有要求,怎么可能呢?"
3 Z8 n: j4 p- c0 E( t" O( \% \- P! C6 W; g3 n1 S
家长:"这我没有想到呢,但这和数学有什么关系?"$ c$ V5 E2 `7 O: A7 H/ G

( p$ ]) m/ L6 N  o& k! C数学老师:"根椐我的经验,几何好的孩子,动手能力都比较强,就象现在的班,自理能力和动手能力强的孩子,几何方面的空间想象能力就强"
0 i; ^0 i" g+ n& ]# S. d% h/ `8 ~0 u$ Y2 k0 `" _
家长:"....."7 c2 ]4 k' @/ q( W7 a

( p4 p! C8 P! N( N数学老师:"有些东西是需要用手去触摸,靠生活的点点滴滴,才形成感性认识,比如一个盒子有六面,有的孩子很快就接受了,有的孩子就想半天,真的不是他们笨,是他们在实际生活中接触的东西太少。一个盒子也许在他们手里从来没有被他们拆开过，从来就是拿到手里，大人一看就说不要弄坏了，抢过去收好了。"& P# v- l7 I: H9 I; ]: c2 [

: c1 P  u6 B8 T; a. v' R" F家长：“。。。。。”
# _; [8 i, j, E9 l! ^- t& `! v/ _
数学老师有一点收不住了：“家里做题目，碰到做不出的，你是不是帮他在做？”3 z) A5 P% u: z& P5 u. M5 M
: [" Z; Y; }) C$ A
家长：“是啊！现在的解题方式不一样了，我教是教不好，看他做不出，我急啊”6 }7 M, ]$ r* g0 e

; B+ Y; o/ }2 e8 l3 _数学老师：“做不出不要紧的，你千万不要教，也不要去找答案，思考探索的过程是很珍贵的，让他带着困惑过一夜，第二天来找我，通过一夜的纠结，由老师来引导，他会加深印象，之后碰到别同类型的题，他就不会有问题了。学会思考和探索是很重要的，你要学会放手，放开，平时做错做不出也是一件好事，别当他是坏事。”
5 c1 F+ }0 h; a0 W1 I/ |8 N( F  f( d& I' ~6 I7 ^; h
家长：“我明白了，谢谢老师”3 W+ r7 B1 \* I" w- ^8 S

$ r$ l* y9 S7 n; ^. E+ ~后来数学老师又拖了一句：“他作业拖拉，洗澡吃饭拖拉不？”
2 ?4 i1 V+ z% F. H( e+ ?* Y, g6 Z
家长：“洗澡洗很久”7 g& w7 j: {+ H) F# {
数学老师：“那就是了，别催作业，先催他洗澡快一些”6 U( `) [% j( P: }( e2 L

辛明琳

回复 老王世家 的帖子5 C; ]- g9 o$ O# z+ _) O- F0 S

4 p) s3 D1 j" x+ V& N' x1 q; P培养孩子的自立能力真的很重要

胖翠妈

回复 老王世家 的帖子3 q( b& K& u- [- w/ ~0 Z' X

1 B! C% A: J4 |5 u1 \, V祝愿所有孩子都能遇到好老师

小祺妈妈@xa

真是好老师，话说一个老师真的可能会影响到孩子的一生