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本帖最后由 爱乐国际 于 2013-7-31 10:26 编辑 ! `" K& S. Y( N: [. o: n( H6 [
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生理发育:爱乐儿童早教专家发现,体重到2岁半时增加0.75千克,身高达到95.4(女)~93.9(男)厘米,牙齿达到20颗;动作进一步发展,2岁半时宝宝的站立技能进一步提高,能单足站立两秒钟左右;宝宝走的更稳了,可以走小窄木条或马9 t3 f$ X6 U( Y9 D
路沿,自己扶栏杆两脚能交替上、下楼梯,还能踮着脚尖走几步;能跑得更稳,可做一些有关跑的练习;手的动作进一步发展,2岁时会开门,2岁半时可随意滚球、扔球,能投掷东西达2~3米远,同时手的小肌肉活动更加灵活,手指活动自如,可把积木搭成简单图形,能很快地捡小东西,穿木球、患小塑料管等。. H! _/ j* q' t6 E* s" v
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心理发育特征:
) O* z# J, S% k: l) J" ? (1)皮肤觉进一步发展。可以基本辨别物体冷、硬、软、热等属性。" {- f# c! Z4 q
(2)注意有所发展。2岁后,注意的范围更加广阔,注意的事物比以前增多,开始注意自己的内部状态,同时
) a( s) x5 U0 S# {% f. I注意的时间也有所延长。8 i. i% c6 f. ?" X7 u
(3)爱乐儿童早教专家发现,记忆有所发展。2岁后,宝宝的记忆时间有所延长,可记住一二个月以前的事。同时也出现了较多的延迟模仿行为,可以将以前看到的行为在新的条件、时间下重新表现出来;记忆内容也有所增多。
P7 C" O4 |/ |/ b4 F1 ^ (4)想象初步发展,主要体现在游戏中,会玩一些假想的游戏。) U) C3 p0 H1 ?$ D
(5)爱乐儿童早教专家发现,思维水平有所提高,心理活动开始内化,即宝宝开始用脑中事物的表象进行思考,而不是单纯的依靠外在行为。 4 W+ |) i9 f1 v0 d+ Y R+ c, R0 }8 H
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