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宝宝生日
2010-01-09 
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楼主
发表于 2013-7-31 09:47 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 爱乐国际 于 2013-7-31 10:26 编辑 ! T0 b5 z  |8 O3 ^9 t1 Z

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2岁半宝宝的身心发育有哪些特征?

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  生理发育:爱乐儿童早教专家发现,体重2岁半时增加0.75千克,身高达到95.4(女)~93.9(男)厘米,牙齿达到20颗;动作进一步发展,2岁半时宝宝的站立技能进一步提高,能单足站立两秒钟左右;宝宝走的更稳了,可以走小窄木条或马
) `/ |6 b3 y# p* p- K: A, V+ m路沿,自己扶栏杆两脚能交替上、下楼梯,还能踮着脚尖走几步;能跑得更稳,可做一些有关跑的练习;手的动作进一步发展,2岁时会开门,2岁半时可随意滚球、扔球,能投掷东西达2~3米远,同时手的小肌肉活动更加灵活,手指活动自如,可把积木搭成简单图形,能很快地捡小东西,穿木球、患小塑料管等。! a! x0 y5 k% }
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( n9 e" L% \* i2 Q3 r2 n  心理发育特征:
4 I0 O) t! ~8 _6 x. ~; k  (1)皮肤觉进一步发展。可以基本辨别物体冷、硬、软、热等属性。! k+ E. N, w9 M
  (2)注意有所发展。2岁后,注意的范围更加广阔,注意的事物比以前增多,开始注意自己的内部状态,同时
  ~2 Z% g* e+ S$ Y. P注意的时间也有所延长。4 H- g; d" j" b: R, u
  (3)爱乐儿童早教专家发现,记忆有所发展。2岁后,宝宝的记忆时间有所延长,可记住一二个月以前的事。同时也出现了较多的延迟模仿行为,可以将以前看到的行为在新的条件、时间下重新表现出来;记忆内容也有所增多。! {/ i) o" E5 G- A- Y* h
  (4)想象初步发展,主要体现在游戏中,会玩一些假想的游戏。# q# g6 P; h4 y2 ]( ~" H- Q
  (5)爱乐儿童早教专家发现,思维水平有所提高,心理活动开始内化,即宝宝开始用脑中事物的表象进行思考,而不是单纯的依靠外在行为。
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2岁半宝宝的身心发育特征
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