母鸡妈咪

1.1. 第一关听课不走神题
8 n  d6 U9 s+ O6 x  z4 X: L  j
. ~- X+ U4 o: D  W训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩
: f3 a7 ^$ }$ v; W' ]3 s0 U$ I训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。5 C4 G- ?) d, U1 y& l
, E' i9 F: Q  J6 h
1.1.1. 数字传真
- d: B% q4 f( n. z: o) y5 ~: M- e$ ?8 e* G% f2 u  F6 D* A
训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
* _4 M& Z7 j# r# a# R例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：687155 P& y) H! W5 t. J( t# H

$ ?: v, `: R# q" o$ A- G568218824535628254336876543258642398541236854
. I5 [4 _: t9 h8 f% l6 @9 B, J. Z; F) ^5 z
1.1.2. 听字训练' h+ B: j1 c) D8 h$ N

& f* d% Q4 P0 K8 t5 w$ ?训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。5 k6 s6 _7 Z3 A4 c; }  k2 |0 K% H

: K. g2 o! Q( z0 J7 A& H1 V1 Z有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。0 ?2 ?, _3 l% p, Z- f. Q

: [7 G- b: f* N6 r  F1.2. 第二关听写训练题
; \6 [- S+ v* n' W- j, E* l1 x% r% F/ s
1.2.1. 词语思维4 |8 n2 t; X3 j3 P* l( v

" p7 \9 r$ s4 z/ H; ~9 m0 I! ^训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
+ E+ j0 t2 @, X' d% ^7 r" ^7 n6 ~$ T3 S
凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑
/ C" {4 |. p$ {2 u* K! U3 Y% T# b4 a! E
1.2.2. 找差异训练) i9 B; q% ]! E3 t( T) B/ D
6 p) S) _6 s, A6 l% ^. m
训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.1 j6 F3 o* Q7 b8 Y. Z! d
1 `, {1 p: q0 s, |  u/ n2 j% W
第一组:
( h  q% B* P# I" g+ H甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
* w- _2 n4 f1 ~4 s# R/ g乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
8 Z9 U" X* l5 q, k! J- @% O- K4 B0 `$ Z+ e# A5 g/ C
第二组:- o# M, H+ h! R/ s6 ]* h# K
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
% u" G  y% N- [2 |! s; D9 Q2 }6 q乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
; v& n. \, W) z$ J4 o. B5 |9 O! u8 P: j9 \! [# r& X5 s" o
2. 针对孩子注意力训练集锦) {  o# S' s. e. g6 `

" m3 B  B, Z. L& n- M2.1. 按顺序找数字0 l( n, E/ \3 W' V
, ?: R2 |9 l1 L! m
我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！
5 E# }) h7 Q% g% d* A  D7 m
* H. K. s: i- @: {21 12 7 1 20' D! Y9 ?, q( I' Z( B
6 15 17 3 18. }! E8 t7 y$ N3 [6 v
19 4 8 25 134 ^$ Z% o: C  Y
24 2 22 10 5
: l3 H9 R8 |) c; [6 y* j, z6 T9 14 11 23 16
- r7 k) S" c' {) J+ z4 K; |* v
+ {0 s: f* j" `0 w  g) E2.2. 玩扑克游戏。$ z0 V/ @/ a# {# H2 V

7 b1 _+ A' N/ j0 h8 P* q3 s可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
  f" V# L) J) C+ i2 Y+ p; k- {0 w. G. @
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
0 o; z# Y. Y7 m9 M  K$ Z, \5 h4 m6 e0 p/ z, o' n8 g
2.3. 买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
; l+ m2 T: N! y' R: [/ i& e" m
2 O; B( T! Q- D1 o" E( S一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。  I1 o! F7 D3 q1 F' o" S7 R

3 p# d% {: O, B  K7 B2.4. 玩“开火车”游戏。) j) f, o& a1 `- \

- R& L8 o) o; g0 c2 F1 D这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。/ S  e. X/ Y/ I" s: m

  E9 U' K! Y# l  n: Q# B9 \这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。

母鸡妈咪

我今天心情很不好啊！我的用了很久的ID被禁止发言了！也不给解封的机会！

baobaokong

母鸡妈咪 发表于 2013-11-11 11:08 ' Y  Y3 s- a- |
1.1. 第一关听课不走神题+ @. ~+ ~9 F  [5 _% O; k% g

, O% J% j9 \, H* F: N训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学 ...

; i* B; ~8 M- V% |( `0 i% p, O( ]
是楼主自己想的方法吗？好棒啊！