本帖最后由 俏顺 于 2014-1-20 16:36 编辑
0 F/ |2 U' A- q. ?- M+ J1 c' X6 _- J- E+ ?" K, ?& k" i$ F3 P- D: M
“钱脏了不要了”这是发生在顺顺2岁4个月的事儿,顺顺把掉在地上的100块钱放到垃圾筒里,问她钱怎么放到垃圾筒里,人家说:钱脏了,不要了。在她眼中钱和纸没啥区别。
9 d, N) y0 t# j& f- L8 h7 d
) y2 P- |: C. y* v5 }+ f$ S 也许是个性使然,也许是我们教育的失败,现在顺顺对钱的认识也不深,“买去呗”、“爸爸有钱”,不象其他孩子那样对钱看得挺重要的,她认为钱来得很轻松很容易。
, I$ h7 N) b+ j4 S! j; M8 P# g' p
" d0 j3 l t9 x9 A4 n( a 我个人觉得金钱的教育是个值得重视的问题,大言之就是如何培养孩子正确的金钱观。
) U( o; e4 N; r' V( W7 f
s2 _9 V% Z5 }( B. }) ` 我跟老公很正经的说起了这个问题,老公丢给我两人字:“学呗”。 $ c2 f! z6 x3 D# E
7 g' D' w, x0 M5 W8 b
我想先跟妈网的妈妈们一起讨论,关于钱的问题,妈妈们是如何教育自家孩子的。 & \) U K; n8 W. l
# H M& h+ f; P0 k7 h
* u. U- U u3 B6 S) Y 1、让顺顺了解她现在所用的一切都是爸爸妈妈努力工作得来,劳动创造来的,不是她想象的那么容易,这个对3岁4个月的顺顺来说早吗? " ~. T4 b1 J) d' b5 A6 r
2、跟她约定每个月可以买两个玩具,太贵的玩具如果我不想买,直接跟她说:我没有那么多钱或者买玩具的钱用来做其他的事情,例举一两个事情。 这样会对她见到感兴趣的玩具就想买应该有一定的好处,还让她学会谨慎的思考,买了这个玩具就不能买那个了,做好取舍。 + ^' m0 f% n3 z9 B
3、通过自己的劳动获得一些零花钱供她支配。比如擦桌子、扫地、再大一点洗碗、跑腿,但我有忧虑,关于这些劳动的标准如何界定,会不会养成顺顺做一点事情就跟我要钱,不给钱就不做的结果,这个计划需要很周详,有没有妈妈这样做,提供一些经验。
! @5 C0 X) F' W, H) z" K' y$ z9 z9 i3 i: D. |# H D0 ~& x
写到这儿我觉得这个在育儿的过程中是个挺重要的话题,如果父母教育执行好的话,最直接就是可以减少孩子攀比的心理;可以让孩子认识到,钱不是万能的,但没钱是万万不能的;可以告诉孩子金钱是由劳动和智慧创造的,不是天上掉下来,需要付出努力。
- k- z% c; W, u5 A. S$ u
) v4 n. @' g% w. l; @- v8 r 当然还有很多,妈妈们一起讨论吧! 下面就是把钱当纸的熊孩子,现在已经长大了很多了
|