- 妈米
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每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明,宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系! % h ~" O+ w X( b+ m6 [
& g/ K" k% S$ v5 G: F; T) a 遗传因素、生理因素和社会环境因素,皆是影响孩子成长的重要因素,而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中,人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具,那么,对孩子的早期智力开发,将会取得良好的效果。
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以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具,可参考选用。 3 ?1 m. W7 C5 \4 C7 V
1.球
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6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,宝宝还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
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( l/ F2 r y) B. B4 I0 | 2.响环
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3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。 2 @- W! }1 Y1 ~
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3.积木 2 s1 X0 e' T5 k: _& A4 c
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8个月的孩子已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,宝宝会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
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4.复合形状盒
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这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。 * f* v! p( z" O7 z
% Q3 j$ ^5 H' Q 5.玩沙
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所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。 ; ]! D M/ S) o) T
) M" \0 G# P5 b% q/ W8 Q 6.娃娃 . J) U2 d- b. R! y! T' x
8 O3 b1 s$ C) a; O% W. A% n' k 两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
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& \: A; J& V T; Q 7.叠杯 / k( g ?9 b( d" \
* P0 {$ m) V% I" |$ N. m( b. l 对一个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。 * W2 [0 H' D; A( w: x }: |
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8.图画书 - o! e' x; J5 d F% t! M& A
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两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。 1 u7 @$ {! g* B) x$ A
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) E: B" {+ g6 ^4 e 9.拉着走的动物玩具 % s$ t2 E; ?4 ~* P8 k1 ~
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幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
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10.玩具车
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( @& L* [0 Z( Q. {; H 到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
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