滕训球球

每个父母都希望自己的宝宝越来越聪明，宝宝的聪明和先天有很大的影响同样也和后天的培养有很多的关系！ . p$ M3 |) t" x$ D- \
5 [2 C  `2 ^/ G# b3 S: w& e
　　遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具，那么，对孩子的早期智力开发，将会取得良好的效果。
3 S! s( F& ]& D& R' i1 q: Y. Z1 \8 u: K. W
　　以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的让宝宝聪明的玩具，可参考选用。
7 \. W1 n" a5 }2 Q+ }    1．球
0 y) x: c: R- m; _# `) L
4 n6 ?& y7 d7 e　　6个月的宝宝对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，宝宝还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 / Y7 M+ |9 X, u. f
( [' [6 \; k- Z( _# o  i
　　2．响环
4 ~3 R3 M8 D2 m& D/ ?4 S1 X% |  s) c
　　3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何；用眼睛看看玩具的各种色彩；用口尝尝玩具的味道；摇动“响环”时的声音又可训练宝宝的听觉。这类最简单的玩具就是宝宝开发智力的第一步。
/ H. Q2 K0 R( B$ @( t, x3 i  n! G8 z' A7 Q3 r. p% g
　　# @7 _; V2 C9 w1 p9 E0 u2 f
　　3．积木 2 M1 w' _1 V* H8 u

" u- k% y: C1 [3 c　　8个月的孩子已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，宝宝会开始运用两只手，使两块积木上碰发出响声；一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高；而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
. n, K+ l, K* n, W! i- c! K( f0 K5 w
* t4 j& t) S" W8 o6 x& Z% \9 k, J; y　　4．复合形状盒
; c- w7 Q9 K( @3 W
. G  @/ S% ]" @# Z　　这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过；了解生活用品各种不同的形状，而这18个月大小的婴幼儿较合适。 . e3 q5 V0 _% S# b
  s& f, g0 x- t. M
　　5．玩沙 3 J/ m) P- G1 |, a7 e6 k

  f3 y- x4 Z% Y) f1 l+ F　　所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了，让孩子把沙堆砌成各种形状，充分发挥他们的创造能力。
& g' O  `1 y% z& h9 \' _
: i4 S! J: ]2 g3 j  L　　6．娃娃 + i+ }2 L* v; E# ?

( m1 P& b- O  F- v" D& w　　两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。 - }+ e. F5 S! d& T0 A7 \; S
& o9 u5 S) l& {
　　7．叠杯 9 {# X" f: D+ W/ [5 f# ?
, ?/ f0 n7 J6 Y2 L6 V5 g  I1 o
　　对一个两岁的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。 + `1 p! O' b8 y3 F
/ J- y2 e( q7 {" L* j+ Q  o: n
　　8．图画书
* D( Q) C+ I3 Q( M/ p
+ S2 u/ T5 u0 `' m* Z+ w1 v　　两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣啊！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。
: M5 l( j6 g4 k! ^. i! W6 R7 g8 [" q& ]0 a7 t' k7 {" C
　　
6 n5 p2 c$ @5 |3 a6 h　　9．拉着走的动物玩具 1 g% J7 B+ n& o0 t0 n6 O+ f& @/ ~
) z" Q' \; ^1 p* `5 }7 o
　　幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
5 t7 w4 x8 Y- P* R" }   
  z$ w. P* J& V. Z& w    10．玩具车 1 I0 ^$ W1 |( H3 T
' r; S6 H0 L* \" J% t. ?5 v
　　到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快、开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那真是其乐无穷了。

爱生活爱美丽雅

不错，以后多分享

我有胖可爱

学习了，正为宝宝玩什么发愁呢

滕训球球

回复 辛明琳 的帖子/ d) n! r/ g$ O* b9 x5 p. @
还有拼图

  |- W0 S+ `5 ?, J8 l7 m2 f- H0 Y4 l拼图也很好，可以锻炼宝宝的专注力和动手能力

辛明琳

还有拼图

滕训球球

回复 爱辰母婴 的帖子
( e+ r3 N$ \: I学习了！

6 _" g& }( x' J; x" F6 C

爱辰母婴

学习了！