一口一个橙子

! i+ \1 v- |) A

0 g* C  Q2 t* j; }6 \! Z/ n# a/ \. v: h- [2 [  q$ x) o- R* Q+ c) n! |
应一些盆友要求，我申请了微信公众订阅号, D" I" \* F4 v( j

* C  b, i. ?7 s* Z) |5 d
有一些内容，删改之后会发在上面，或者是一些小的随笔
# b% O( h$ K5 T: \. l; k' P5 }毕竟手机的呈现，可能没有网页这么全面，但是胜在便捷吧
& @) v' [3 E' }希望大家多提建议6 h' d# ?( C4 F; x# D
9 o# K3 F) {- U3 a

. P# m9 Q9 Z% M: r6 m! n5 `" j我的育儿困扰之一——我的孩子出牙晚
" f" T! v9 B, ~* ?5 R
" z% f* c' k- U/ P( ^8 I1 v( |隔壁那个帖子讨论攻击行为，说自己孩子内心回避的麻麻也不少，其实我也曾经这样。
$ z- N0 C. \2 a6 z我也不是“砖家”，我也有育儿困扰，所以我觉得把我曾经遇到的困扰，已经初步有了结论的，给大家说说，提供一个个例参考一下，如果遇到和我类似的事情，也许就会有个参照
; ?& a! j/ J! I' `. I9 I4 k5 j" C4 {+ p8 H" {
关于养育孩子这件事2 [' ]: i. F) ~0 O
有人粗枝大叶，大大咧咧，有人尽善尽美，尽我所能
* |$ r/ J- x+ N' J, E就看你是什么样的人，不强迫自己，不迷失自己
6 s7 t4 a4 S+ V) K* X* X5 f我不觉得有多累有多操心，享受这个过程，甚至享受这种思考，所以本文写给有类似问题的、愿意花点时间思考的妈妈们参考用
2 y- W/ b3 a5 }* }
6 [) S" p  ~+ P7 u) ?" \我的经历，仅仅是个例，绝对不是范本，仅供参考' ~# l9 I5 y3 a; V/ y5 W
所以请充分尊重专业的判断，不要自己妄下结论+ M# K: v+ y: c' b: Z
+ B; \' X8 s* w8 ~) o
+ l0 ?' G) M/ F7 U+ W1 [4 M
我的孩子不跟小朋友玩，大概这样的情况，在1岁半的时候最厉害。她在那玩得好好的，别的小朋友过来了，她收拾东西就走了。其实都是每天都见的孩子，都很熟，也不是陌生人。* I$ y+ ^7 V0 j- G' h# k
她有一个最熟悉的玩伴，就是我帖子里经常提到的邻居，从小一起吃饭，一起玩，天气不好了，就在人家家里玩。所以也不能说她完全地不跟别人玩。
+ d! g+ e: g( t/ O, r* a( y4 d* h' @4 f& v
不担心是性格的问题，毕竟她和家人的关系是很亲密的，在家也非常活泼。, Q" k9 T. Y0 o& Q  d- j, Q, T
所以我觉得仅仅是意愿问题。
; R" `8 l1 f* [
, ?, d) _( o, }% r. y8 X" v* }家人的观点* I, e4 d8 B( K+ Y" s7 |7 \4 `: F2 Q
【我妈妈】很着急，这孩子是不是内向啊，孤僻啊。: D8 U: G4 Q9 V' Z
【孩子爸爸】没事的，我们俩都不是外向的人，也是看人交朋友，不是那种自来熟的人。
/ V- I/ t4 b* L/ `: }2 l【我】孩子的性格有很多种，不可能每个孩子都一样，我的孩子出现的拘谨，内向，敏感，肯定也受我自己性格的影响，所以我觉得仅仅说这个问题不严重。, I; Z6 s; K* ^+ V% @) k/ n1 v& ?
7 z# }7 |& E3 D* O1 {
所以我们设想一下，有多少孩子，能够在这个时候自来熟，见谁都打招呼，不畏生人，我身边有，但是不多。& T) Y. c+ L# S2 {$ L
从儿童发展心理学的角度说，在这个时候，喜欢独自玩耍，不喜欢结伴玩耍，也确实不代表孩子有什么问题。; {6 x5 A7 g( V+ E, ^$ S% k5 \0 r5 p; o

* W) u' p. n+ M$ S, J' b7 ?
P244 《儿童发展心理学》  刘金花  华东师范大学出版社
! v! \% R+ w7 W2 Z% r/ }1 u; b
  ^/ ]0 q4 ]; o' E; {! c- ^  N  [所以当时也并不着急，觉得这是很自然的事情。但即便是自然合理的问题，那我们也得知道，
) g0 k2 N3 M( b到底为什么孩子喜欢一个人玩，) s6 I. C9 E3 T5 |, T. P9 E  A
有没有什么办法，能加速孩子融入同伴关系中去，  c0 ^& j( B* E! |% L  J
社会交往中的冲突对孩子的同伴关系有什么影响，# g( Z8 ^# z) K: p
看护者何时应该采取手段去干预或者改变孩子的同伴关系$ F* ~; f# ]5 n2 j+ k& _
: P$ k! o6 d1 D% S
总之，孩子终归要走入集体，认识社会，所以借“不和小朋友玩”这个问题，我们来一同加深对同伴关系和儿童社会化的认识。' |* @% p; D, [

, g# ?2 m$ r0 i  o$ d写帖子的时候，孩子2岁3个月多，现在每天都和小区的孩子们在一起玩，问她“谁是你的朋友”，她会数一串名字出来，但是有时也会有羞涩，比如合照的时候；
" a+ M- i* }7 k* h" j6 B8 r6 {小区跳蚤市场买了小哥哥的汽车，人家要跟她合照，她却不愿意；
+ S5 f$ x8 a8 ?& e不是遇到的每一个叔叔阿姨，她都会打招呼，似乎有着自己的喜好（当然不需要强迫去打招呼）；
% o; d8 O; d/ M$ Y' T% _: f6 n. W% f' q, a7 r
----------------目录----------------
) t1 t! e8 A8 e为什么孩子喜欢自己一个人玩4 p) }8 {. R) F, F
独生子女的社会化) ^# k7 f- @: P3 Y" p/ @
喜欢独自玩耍和融入公共环境的平衡# U& i2 i( u# `6 Z9 |7 k) v7 U4 `0 r, [4 q
协作游戏或玩具推荐! ^+ a/ r' v+ e, Q7 C/ p' n% v
阅读推荐
* V: d9 h1 Z# ?! D$ u- @: R, D$ q7 V9 X
: F, S9 A/ o- w; w: q
0 Y: K0 ~6 Z8 k. v; a" o
* u6 _# }% y1 j" ~- t" i7 h

微笑泡泡

楼主可以把总结的这些信息汇集成一本育儿书了！赞

铁海向日葵

回复 一口一个橙子 的帖子9 H7 ]; X" R. j0 u$ u$ [

! @' J- \( F' r6 _6 `3 g. \& g) i橙子你写的东西真好，我很喜欢看。我儿子三岁整了，九月份要入园了，因为婆婆家这边和外人交际就少，从来不串门，也不爱扎堆和小朋友在楼下玩，我儿子没有什么玩伴，我每周末带回姥姥家，上周去公园玩沙子，儿子自己累好的东西被别的小朋友压倒了就哭，别的小朋友拿儿子的玩具儿子也不说，但是我觉得他心里是想自己玩的，那天我就想交给儿子自己表达自己处理，我示范给他，我就对小朋友说你要经过他的同意才可以拿他的玩具，你不可以破坏他的沙子，我希望儿子能有一天自己说出来，很喜欢你的那句话：不刻意保护她在封闭的小环境，还是应该多鼓励她继续在这个环境中去认识人间百态，发现美好的东西，让她的内心强大起来。这才是关键，但是环境所致吧，公婆是属于过度保护孩子的类型，爸爸看到孩子的情况又只会埋怨孩子懦弱，但我内心清楚的很，一切问题都不是孩子的问题，但是公婆我是无法改变的，这个已经试图也努力过，所以说实话很期盼九月份的入园，觉得对我儿子来说应该比别的小朋友要难，因为我儿子的性格真的很柔弱，从来没有暴力动作，不抢不抓不咬，去早教上课领东西都是可能第一个去的但是被小朋友挤到最后一个领的那种，没想改变孩子的性格，如果他是一个温润的人就让他这样，只是怕他内心真是经不住这些委屈，就像那天玩沙子对方奶奶说的，这就哭啦，一点委屈受不了啊，上幼儿园小朋友可都这样。因为在家里都被宠爱着，孩子不知道外面的人怎样对他是应该的吧，说了这么多，我也没有什么顺序，说七说八的，希望以后可以共同探讨孩子的种种------一个重视育儿努力学习的妈妈。

coconeon

小小5两岁前很好，但是过了两岁之后也出现这个问题，不和小朋友玩，自己玩自己的，但小朋友想玩他的东西，如果是熟悉的，也会给，但很不情愿，一会会让妈妈要回来。但回家也会问某某哪去了，某某回家了吗。我们现在每天都会带他出去玩，我来也该淡定的等着这段过去，貌似小小5认生的时间有点晚了

一口一个橙子

快了着的女人 发表于 2014-6-16 14:49
3 F- }$ x7 ?( |" ~0 _& g9 Q0 L回复 一口一个橙子 的帖子9 O' A5 _/ _) G

! ?5 x' J8 F6 V  HLZ，图片里面实线和虚线 都是啥情况下 发生的呀？ ...

) ]6 ~; ~5 k8 J: v9 ?! W
横坐标是月龄
6 A5 O* S! v- c+ p- {# B仅仅看你的描述，我不觉得有多大问题，其实小孩子的这种友谊，冲突也是一种交际方式，孩子也正是在冲突中社会化。我们回想一下自己小时候，那种很好的玩伴，其实也可能是不见就想，一见就打，一打就哭的关系，就是在用一些甚至是冲突的手段来试探别人对我自己的回应，所以如果你引导一下，他又能继续玩了，那就挺好的" G" `9 J% G; O- L- F% [
幼儿园因为有很多集体活动，你想想咱们小时候没条件的话，玩老鹰捉小鸡，丢手绢，其实都是人为创造社会化的过程，这是我们单独遛孩子出去玩，不容易想到的8 I' d- q+ [1 \: b* R
我想要是孩子能在幼儿园，和老师小朋友玩得很嗨皮，每天都这样，那你就不用太担心，多参加一些亲子活动，如果孩子之间没有固定的玩伴，那通过其他渠道建立自己的妈妈圈子，想办法创造一些活动，也是有帮助的

joycewy

很多时候，其实都是爸爸妈妈的问题

一口一个橙子

若心蓝冰 发表于 2014-6-12 23:11
3 p' `+ l0 i0 m: E* y谢谢分享呢，偶家儿子也是和生人不熟悉的就一点都不玩儿呢

& m5 X! ]4 b: _3 b. u( s+ K仅仅是不跟陌生人玩，不是坏事，这挺好的，说明孩子有安全意识: s* Z! P, _& x# _* V
如果他有相对固定的玩伴，常在一起玩，不抗拒，慢慢会有进步，这个不用担心) _8 A# _8 o' g3 l0 G$ N2 S% ]" p& r
要是没有相对固定的玩伴，我们多创造一些机会，这样也会改善的

一口一个橙子

inthebluetears 发表于 2014-6-12 10:08
0 f7 s* o8 u5 K* _% V8 U6 x1 b回复 一口一个橙子 的帖子
4 K- y& m5 o2 l% Q$ i& R7 j" q/ H% u4 U* E
真的很感谢橙子。

- Z* Q3 J- x3 D, o: n8 Y我的胡言乱语要是真的能帮上忙，那我心里很鸡冻哇7 e! |8 g2 J# B4 t0 B# G
是你自己有心、用心、细心，所以其实我作为旁人说什么，最重要的还是你自己，所以我就是顺道提醒了一下，你常想常操心，好妈妈自然修炼成

inthebluetears

回复 一口一个橙子 的帖子
. o" \( u4 |- |$ m0 R) f! C8 V
) R2 |! g$ i# O  E3 z" G真的很感谢橙子。
& B6 \* R5 B% E3 I* g) \记得我们当时1岁检查缺铁的时候，就是你的帖子让我恍然大悟，然后吃米粉成功补充。
% r! x" q$ u2 S/ Y! [3 Y0 D很想当一个合格的好妈妈，可是，各方面的学习还很不够。0 L. o, O0 B/ j( o5 |
有时候碰到问题了，真的是很着急，不知道应该怎么引导和帮助孩子。
9 Z' S2 {, ^$ q1 L; S) u' X谢谢你的帖子，真的造福好多像我这样的妈妈！希望你能一直写下去，哈哈，那样我也可以紧跟着你的脚步，少走一点弯路：）

快乐的小丑鱼

一口一个橙子 发表于 2014-6-10 09:15
$ u. C1 V2 b( ~7 \( U& n是的，希望家长能把握这样的平衡，有自信，有对策，不彻底撒手，但是也不是把孩子拴在自己身上。 ...

' u4 @. C1 m1 W
赞成你的观点，亲，只需要正确引导就OK了，给孩子一个适当的发展空间吧，不是每个孩子都遵循同一个规律的

一口一个橙子

inthebluetears 发表于 2014-6-10 11:04 ) ?- w4 I, y. d3 ?4 D' ?. D1 m
回复 一口一个橙子 的帖子
( V- `4 a# ~% K9 a3 {0 |: {7 Y2 v( n- h8 {; v3 A% i
是的，现在主要是姥姥带着出去玩，经常会碰到一个**姐，大我们一个星期，两个人 ...

1 j5 C; e$ ]7 ]! L
我家小区也有滑梯，比如周末，人多的时候，我不去，找合适的时候去，那我就担起组织的任务，我说来小朋友，大家排队，一个一个滑，不摔跤，所以有时候我们把自己放进去，事情就好办一些
+ A+ Q) x+ X$ A! }9 L+ \  c$ N; d4 K( W" K+ S1 s
关于友谊的书，现在我说得不多，你可以看一下我的阅读日记，可能不仅仅是具体到友谊这个话题，其他情绪管理的书，全面来引导一下，都是很有用的) T. x1 p( v7 n  b# c$ ?- X9 z0 p+ E
http://www.bjmama.com/thread-1418674-1-1.html

一口一个橙子

宋唐唐 发表于 2014-6-10 13:21
' X' ?  L7 `! K* K我家孩子也不爱和其它小朋友玩，除非那个小朋友很善意的还哄她开心，处处让着她的，这个算不算被动型的。昨 ...

" v* D7 ?5 k) a7 k
最重要的是事情发生当时，家长的态度，要给孩子足够的安全感，知道家长会帮我伸张正义，所以发生的当时就要和对方孩子以及他的家长沟通，必要的话还需要道歉，安抚，如果不是正常人，记住这样的奇葩，以后远离。
! Y+ M9 }' @4 S如果是事后也要给孩子很多安慰，这里有很多层面的，可能是家长道歉“对不起妈妈没有保护好你”，可能是许诺“下次谁欺负你，爸爸去打他”，可能是给孩子一个“安全慰藉”，一个象征性的东西，比如一个小铲子玩具，一个毛绒棒球棒，或者前面我说的“戴上这个腕带，你就特别厉害，谁欺负你，一拳把他打倒，你来试试”
6 G" N& l) G  [! f0 I6 L' W
7 ~+ Q* t# R  @6 T总之家长一定要积极地采取措施，不是简单安慰几句，这些都达不到至于恐惧的效果。我们需要给孩子内心的安全感，一些有象征意义的慰藉玩具，让他从中获得安全感

一口一个橙子

amyniny 发表于 2014-6-10 15:09
( A4 f2 z. k! V3 t5 S2 Q橙子有空给讲讲terrible two吧~~~我家我觉得一岁半附近开始叛逆，两岁附近叛逆开始升级，现 ...

, }3 u% ]- v+ l& S& t6 {
你先看我阅读日记这本书http://www.bjmama.com/forum-redi ... romuid-6228827.html，我觉得这是献给“terrible two”的最好的书，没有之一4 u1 C  y! d1 @/ ?7 p
我特别能理解你描述的这些情况，我那会就是这样，是不是这些孩子都这样啊，我妈说我小时候也没成这样（不过估计是那会没心思，顾不上观察了）) E: q- m8 Y0 Y2 C8 R# s
多谢你提供了一个新的话题，那我整理整理开个新帖（本来我没打算说terrible two，我是想一个一个说里面的症状，比如我最夸张的就是不睡觉，后来想想还是集中说吧，这样大家能看全了）4 ~1 y1 ^) `9 _5 W5 h% `6 E

" a5 L7 `% \! q, a' b" j/ P' `虎摸一下，一切都会过去的，过去了就是天使了——在酝酿下一个叛逆期的天使

amyniny

9 V( j% a* n  C2 I5 u( X! q: b

' y* ?, W1 _- O$ c) C8 P" v$ X7 R              橙子有空给讲讲terrible two吧~~~我家我觉得一岁半附近开始叛逆，两岁附近叛逆开始升级，现在也才两岁一个月，但各种症状啊。             【症状一】：充斥耳边的no
( m5 ]7 q0 b6 W0 P  O1 W- {( i              因为太爱说“不”了，以至于不分场合，不分时间，不分对象的说，再也不会乖乖的叫“奶奶”，再也不会甜甜的说“阿姨再见”，取而代之的是“不叫奶奶”&“不说再见”，囧~然后是连讲绘本也不放过，讲到任何可以说no的情节，他都会急匆匆的说“不”，我声情并茂的讲“小轿车说我爆胎了，正在修理轮胎”，他急火火的跟一句“不修轮胎”，我讲“吉普达赶紧出发了”，他紧跟“不出发”，还眼睛炯炯的看着我，想我同意他的看法。
! }& K& q' ]; _$ }) H       【症状二】：抱抱+ U  d5 i2 T8 M* T  O& }, c. H
               都说会走路了，娃就不走了，是滴，和1岁时的暴走截然不同，他现在走两步就要求抱抱，会拦在你前进方向，抱着腿哭闹要抱抱，语气急切，神情痛苦，好像不抱的话就会发生什么天大的坏事情一样，尤其是要求为娘抱抱，在为娘这里，症状还会翻倍~不是不想抱啊，天可怜见儿的，为娘真是体力不行啊，宝贝，你拉么重~
$ B+ ?" Q7 n. p: p; I) @% m/ h       【症状三】：为别人做决定
& f) n5 V5 w: c# @2 i% f               在家里爱发号施令，在外面也各种表现，外面人家XX奶奶说“XX喝水”，他赶紧说“不喝水”，在超市，人问小学生要几块巧克力，他赶紧答“8块”，在家不让我上厕所，说“妈妈不上厕所，妈妈憋得住”，不让我吃饭，还振振有词：“妈妈不吃饭，妈妈不饿”。5 |$ c* h7 m6 v) W( L
       【症状四】：极度纠结
& c( V# z1 B2 d8 o6 G                每天出门玩儿，高兴着嚷嚷“出去玩儿”，可换衣服不同意，各种流窜，不同意脱掉身上的衣服“不脱衣服”，好不容易劝说脱了，人又开始“不穿衣服，裸着出去”，准备洗澡，水备好了，人喊“不洗澡”，等扔进去了，洗好以后，人又高喊“不出来”，晚上睡觉前喊“不穿纸尿裤”，夜里偷偷给他穿好，早晨说给解了吧，人又跑了，喊着“不解纸尿裤”~~~娃啊，你的心思为娘好难猜啊。0 h$ J" |4 V0 |8 s( U) G; ?. ?# }- M
  {% i, S5 X- R; x, C) h2 A' F2 M
            另外是谁说用选择代替开放性的问话，这招在我这里也就好使了一小段时间，现在问：“这个还是哪个？”人直接答“都不要，都不行”，怎么破啊？
( j7 b$ r5 P( ?
! D' x3 [5 y) f$ t, F4 G! D