0 @: y3 J: z7 ]9 w2 ?总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。”
3 f6 T1 g! C* ~/ |; B ■情绪式—— + V$ |5 ]0 ~! P6 C7 j
“你怎么这么笨？” 8 f$ l! z) U& B5 [
“我被你气死了！”
/ y, V" |+ ~" P A “求求你别再这样了。”
, J# Y! M* A5 B$ z. f 这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
+ v$ f) E$ ?2 \3 U ■打压式—— 1 p& ~( F. G% ?6 s
“我说不行就是不行！” - R& M0 P J3 X0 `( _+ u4 S! `
“告诉你多少遍了，又做错？”
, F! a' H% L1 s7 O2 E- t/ X- M “没有‘为什么’，照我讲的做。”
7 ]. G+ X/ B9 x, G 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
3 \. v; P$ U+ b: t7 K1 c ■悬赏式——
$ p1 P2 t C3 ~6 M$ t4 O( u. Q' U “如果你把这碗饭吃完，我就给你买……”
( p2 M- n& p8 Q9 l B 奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
; {8 a: k. ]+ X6 N ■对比式—— 7 N& J' d+ R1 o, O7 L# p7 _* }
“××和你一样年纪大，已经会……”
$ A& ~' `. |5 Y) B “爸爸当年学这个比你快多了。”
' Z0 m3 a, b' C$ W$ z6 M* v( W 这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
