, Y( G/ E& @$ Q$ G总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。” Z, K+ ~2 d: @
■情绪式—— 9 i% K' W5 ]. }0 j/ t+ F; f- }* ~6 J
“你怎么这么笨？”
- p% z" [" _7 e7 ]2 N “我被你气死了！”
9 C0 `% {1 Z: z8 I2 [ “求求你别再这样了。”
9 B( [1 E9 I$ Q( C/ B 这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
■打压式—— + e, O9 J, Q" {1 P) K
“我说不行就是不行！” 5 E8 K4 y9 |; E2 s
“告诉你多少遍了，又做错？” $ {+ C& ]& x* m- }3 Q; N
“没有‘为什么’，照我讲的做。” 2 Z7 | Q+ C9 H* e0 x! v
长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式—— 6 R- H6 u2 c2 G; A. V
“如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” & O1 P$ B, o% Y1 p) _0 l/ G
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
" F6 m4 P$ |5 ~+ X ■对比式—— . a; g( h7 {, ]! g3 R2 i
“××和你一样年纪大，已经会……” ) [" K' C" V" [; W
“爸爸当年学这个比你快多了。” ; G9 D: ~3 y7 `" q. J/ Z
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
