- l: h* L' w4 S( L总希望孩子掌握许多知识，却忘了对他说声“加油”；总在孩子做错事时厉声责备呵斥…… “其实，有些话，父母切记说不得。” 2 A4 o8 r, L1 {( v ]2 }4 L* z0 O
■情绪式—— * C, B& g! M' v2 D0 A$ }
“你怎么这么笨？”
3 e" I# X1 J! p4 w9 {" A6 \ “我被你气死了！” & L* Q) {; R8 Z: E& J& A4 Z
“求求你别再这样了。” / c. l0 X/ ?" k' R1 C7 z1 N. N
这些话对于解决 问题、辅助成长没有任何帮助，反而会造成孩子的负面情绪和行为。即使在怒气发作时，父母也应尽量克制自己的过激言语，尝试以支持性的话语鼓励孩子，如“这次错了没关系，相信你下次一定会做得更好，我们一起努力。”
■打压式—— 0 c0 m3 w' o; J5 x) ^; {0 J! S
“我说不行就是不行！” % }9 t8 {- M+ G3 F2 L
“告诉你多少遍了，又做错？”
# Q( g. y& G, ?9 D9 K “没有‘为什么’，照我讲的做。”
- W7 {' z' A0 o; e2 V0 m 长此以往，孩子将对多数事物失去兴趣，缩手缩脚、自信不再。专家提醒，理想的 亲子关系理应包含相互的尊重与关怀。
■悬赏式—— 0 u4 X6 `7 n- j" E* M3 M# Z
“如果你把这碗饭吃完，我就给你买……” 9 F7 `( I5 b% ^, N ^" |2 f
奖励本身没有错，但完全以冷冰冰的物质作为刺激孩子进步的动力，难免会让孩子陷入“错觉”——成功为了获奖，与我的喜好无关。这样的认知可能形成被动消极的 人生态度，对孩子成长不利。对此，家长应积极引导孩子自己发掘学习的乐趣，并帮助其树立梦想动力，切忌将**世界的“交易”过早带入孩童世界。
& m9 Y C6 G5 P0 I& d; t3 G ■对比式—— 2 ]$ K# B8 s5 k2 J* Q
“××和你一样年纪大，已经会……”
1 E# T! w N- ~& q/ c1 C* z- ? “爸爸当年学这个比你快多了。” 8 Q9 {2 V0 j# z( p' M5 M9 m
这会大大挫败孩子的信心。聪明的父母应该学会用理解的口吻陪伴孩子度过种种困难与障碍，如“爸爸当时一开始也学不好，后来多练几次就好多了，所以不要担心，再努力一下！” 北京积木宝贝
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发表于 2014-6-7 14:09
