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本帖最后由 家有儿女各一 于 2015-1-23 10:00 编辑
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*********** 主要的内容在帖子的后面部分,大家翻着看,我就不直接放在第一楼了 ****************
1 H, I7 X' q# T" m3 ?. h! N2 y4 {
! Q% p- T4 j1 E: {***** 以下内容不是COPY的,都是我一字一字写出,因为理论很多,可能比较枯燥,大家耐心看 *****; @/ s8 M# j2 q* K7 X( T& H, Q
1 S& S; U4 a' J! l0 ~; n1 a( W ]
各位宝妈,8 S$ L. S4 M% A% A9 `
% I" C h5 H3 A/ C4 g 在这个论坛有几周的时间了,看了很多家长的帖子和问题,发现大家对于各种教育理念、教育哲学和教育模式存在很大的困惑和误解。可能的原因一是很多家长都是第一次做妈妈,没有经验,还一个原因是现在信息太多,渠道太多,而且很多信息是经过有意识无意识过滤或修改过的。再加上现在各早教中心、幼儿园都做了很多的宣传工作,说法五花八门,用词都很华丽,作为非专业出身的妈妈们就会遇到很多选择上的困难。
7 F3 O% Y% I* D" t+ U7 g
% H% O, _$ Q, E+ x: }4 R 我是从事学前教育研究的,觉得有必要开一个科普贴,给各位妈妈们介绍一下目前国际主流的教学模式和方法。对家长来说,了解这方面的知识有几个作用:
7 h4 u: x$ ]/ k: Q0 ^# F9 l" [) ?1)孩子6岁之前的时间非常关键,敏感期一过,再想发展这方面的智能就很难。' B" i1 T, X7 ^5 h
2)不了解可能会导致选择错误。
+ U: | R8 m$ r4 [3)对教学的了解可以让家长在家里也能够更好地教育孩子。! y, Q& W# R/ Y* H
% k, |* \- c$ `( B' L4 |% ^5 A 要想准确了解教学模式,而不走偏,就需要先从教育哲学和教育心理学入手。近现代国际教育家很多,每个人的理念既有殊途同归的地方,也有不同甚至相反的观点,大家也不用每一个都弄明白,下面这些关键人物的思想能够了解就可以了:2 z0 Y- V+ y' ]* ]- u
1)福禄贝尔
1 `0 ^3 o8 _1 ~0 o2 h6 z( c2)杜威**# [& @# w- N$ k' f K; q$ H
3)蒙特梭利*
# c G+ p5 c0 V/ v8 w# t3 E. N4)皮亚杰**% A' z" J2 v$ n
5)维果斯基**
# ^& c3 `; U9 F% V2 U2 x6)加德纳* c) ~" G3 w/ x2 H) e. P$ c
打星号的是比较关键的,两个星号的那几位基本上是目前公认几种最佳的教育模式(瑞吉欧、高瞻、全语言等)都以他们的理论为基础,所以我会介绍的相对多些。
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6 H" \ k; A0 O0 O* A, l7 C" X" K) ^ 再后面就是教育模式和方法,目前国际主流的有六种:, S9 Q( K8 o5 }0 F! o6 t
1)瑞吉欧
5 L$ D( e2 c' s. b1 X9 a' l2)蒙特梭利
" C* {6 B' E1 G, I4 u' z3)华德福
# [) f' x; L" M9 V9 Y4)高瞻
( W) \% |3 F: d, X2 M2 U5)多元智能(这其实是一个观念而不是教育方法)& \0 M- ^" N% P9 r! t
6)全语言(这其实也是一个教育观念而不是教育方法)
) g- y9 Q9 F6 A$ x2 g8 m8 b% A( M0 q2 `4 ~1 F
其实/民***帼国***时期中国的教育并不比先进国家落后多少,甚至可以说处于第一集团。但到今天,尤其是学前教育,变成了最落后的环节。而学前教育,又是人生最重要的学习阶段。
6 C+ n, Q/ |6 n$ r4 {$ y. ? U0 W, R( d" V
1978年,全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察:“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?”出人意料的是搜索,这位白发苍苍的老人回答道:“是在幼儿园。”记者愣住了,又问:“您在幼儿园学到了些什么呢?”老人如数家珍地说道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”
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最后,再次希望这个帖子能有用。
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