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本帖最后由 家有儿女各一 于 2015-1-23 10:00 编辑 % _2 R! d1 }1 z2 O* J0 \
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*********** 主要的内容在帖子的后面部分,大家翻着看,我就不直接放在第一楼了 ****************
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: Z4 i" C3 E# p3 F7 U5 w3 H7 t: |***** 以下内容不是COPY的,都是我一字一字写出,因为理论很多,可能比较枯燥,大家耐心看 *****
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0 k5 ^: f. l; E; @$ k4 Q各位宝妈,6 {2 ]5 R! J# g) D
9 Q4 P |9 H" G$ Z$ T+ S" W6 D( p
在这个论坛有几周的时间了,看了很多家长的帖子和问题,发现大家对于各种教育理念、教育哲学和教育模式存在很大的困惑和误解。可能的原因一是很多家长都是第一次做妈妈,没有经验,还一个原因是现在信息太多,渠道太多,而且很多信息是经过有意识无意识过滤或修改过的。再加上现在各早教中心、幼儿园都做了很多的宣传工作,说法五花八门,用词都很华丽,作为非专业出身的妈妈们就会遇到很多选择上的困难。( u6 m' w" q2 H" x$ r& ~; `
]3 A. y5 V& f0 t$ U4 _, Y 我是从事学前教育研究的,觉得有必要开一个科普贴,给各位妈妈们介绍一下目前国际主流的教学模式和方法。对家长来说,了解这方面的知识有几个作用:% Z2 h4 ^$ e9 w" x$ T8 w+ n4 U) g% n
1)孩子6岁之前的时间非常关键,敏感期一过,再想发展这方面的智能就很难。" Q! I1 S0 _" V, v
2)不了解可能会导致选择错误。
. G! }1 i! |( Z& p4 F3 R3)对教学的了解可以让家长在家里也能够更好地教育孩子。
4 g# X1 O. i9 H' v0 L! k. j& t
要想准确了解教学模式,而不走偏,就需要先从教育哲学和教育心理学入手。近现代国际教育家很多,每个人的理念既有殊途同归的地方,也有不同甚至相反的观点,大家也不用每一个都弄明白,下面这些关键人物的思想能够了解就可以了:
+ y( k6 k4 o. j# F+ e4 f1)福禄贝尔
: x1 V4 u" u4 F* n! y% n9 y2)杜威**
9 G# y& r9 v: r F% V3)蒙特梭利*
8 c) @: N6 b1 a6 w g& L% O4)皮亚杰**
`, ^+ z* k/ X/ M5)维果斯基**
( ^/ Y% J5 X2 B* r9 V6)加德纳4 N/ | j+ C1 M# A7 K$ G, k
打星号的是比较关键的,两个星号的那几位基本上是目前公认几种最佳的教育模式(瑞吉欧、高瞻、全语言等)都以他们的理论为基础,所以我会介绍的相对多些。! J- K, l) u. M. ?8 N
9 C) e8 z% `/ e2 M( ^; `
再后面就是教育模式和方法,目前国际主流的有六种:
2 S: G7 s% Z0 f( O3 M( q1)瑞吉欧
+ _& F( k [2 Y2 {. C6 L: ~2)蒙特梭利
9 g1 ]- b# a! Y- A6 O& {. Z3)华德福* c( C! y) O0 D& t
4)高瞻 u: S2 e5 H, v
5)多元智能(这其实是一个观念而不是教育方法). x& M' R& h$ }6 L* d
6)全语言(这其实也是一个教育观念而不是教育方法)* f5 w2 H' ]6 G$ K
9 g' b8 E% B8 U2 [! i6 M/ D5 _其实/民***帼国***时期中国的教育并不比先进国家落后多少,甚至可以说处于第一集团。但到今天,尤其是学前教育,变成了最落后的环节。而学前教育,又是人生最重要的学习阶段。
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1 m. |7 t( S* M4 b1978年,全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察:“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?”出人意料的是搜索,这位白发苍苍的老人回答道:“是在幼儿园。”记者愣住了,又问:“您在幼儿园学到了些什么呢?”老人如数家珍地说道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”7 I/ i3 d" n N, Z+ o, a) z
& f) D$ j% T: k最后,再次希望这个帖子能有用。
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