快了着的女人

娃马上就要上小学了，又是一道门槛啊，当妈的不得不为孩子操心啊..
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首先担心娃到时上小学怕跟不上，或者别的同学都学了好多了，自己的娃什么都不会。8 H* C2 ~6 |. T
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偶尔看到了这个，想和大家分享分享：
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# Q7 |& S/ V/ |3 j一年级，兴趣是老师慢慢培养的，但是很多习惯是需要家长的配合的
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' z( e! @* l) q好啦我们进入今天的正题就是讲讲七大能力
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, R7 K7 ^) e, w* ]: {; G" S) @我先提个问题爸爸妈妈有知道7大能力是什么的吗？
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& H: Y8 ~' y6 d$ L5 m我今天来说说数学中的七大能力
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& G2 r) y- P9 v* ~一.表达能力7 w! U$ ^# I, Q/ I; v) x  X
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首先，同样是上课，有的孩子上课就会很专心，有些孩子走神，其实不是不会而是不够专注， 专注力是孩子能听进多少。 专注力这件事需要爸爸妈妈平时多加配合。
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; `. G2 A! X+ A: l当孩子很专心的干一件是的时候，请家长们一定不要打扰孩子 ，举一个很简单的例子孩子去动物园，觉得猴子很有意思， 专心的再看， 往往家长会因为时间的原因吧孩子拉走， 还有孩子在很认真的看电视咱们家长会给水喝。给吃的 ，其实都是在无形中破坏孩子的专注力！ 所以专注力虽然不在我们今天讲的七大能力中， 但是是知识的进入！ 当孩子专注，知识会进入孩子的脑子中！' [, b, X" k+ @) m
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接下来我要讲知识的输出，有进就有出！ 孩子是要锻炼表达力的， 表达力是我们今天的第一个能力！* i7 B; `& d2 K# w7 `

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' l5 l6 y. g1 o6 {3 }3 e, k$ P表达分为说和写
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! I9 ~7 O! W8 m3 Z' |% k$ p  y. x( U: R很好的方法就是让孩子学到什么知识给我们的爸爸妈妈讲出来 ，这样既锻炼表达力， 也锻炼思维！ 在写方面 可以说真的是童子功， 家长一定在孩子刚拿起笔写字的时候就要让孩子们书写规范！ 我教过很多孩子， 极其聪明， 能很快的反应老师的问题 ， 但是落到笔头就很困难，而且很多孩子书写很潦草，都对今后会有很大的影响的， 表达力中希望爸爸妈妈们注意这两个方面！
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4 M# l6 M5 _( B) o: X+ N, \9 p. x二.记忆力$ ~$ S, H( N( e$ a  d" {

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" M- H6 T5 Z' W) T6 V9 ]- ^接下来学习了知识能在我们孩子的小脑瓜中停留多久呢？
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2 y! N( t( \, |* {: r: u$ ?, R2 M% X这个就是我今天要说的第三个能力，记忆力。8 J3 D  R, i& k' G. n
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* T1 B7 q' `- d' j6 J记忆分为瞬时记忆，短时记忆 还有长时记忆4 _0 `# \: i- W; p) ]
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* I* G1 T: A( f/ m- G咱们需要孩子们通过练习提高孩子们的短时记忆，在这里，推荐爸爸妈妈们几种方法，一个是联想记忆，一个是分组记忆，还有身体定桩法。
; e- U9 I. a; w记忆力是可以通过后天的培养来提高的， 反复记忆是属于长时记忆，需要大量的练习， 我们一半可以通过训练来提高短时记忆， 短时记忆的基础上反复练习，就会变成长时记忆， 所以我们会先训练短时记忆， 之后反复练习就变成了长时记忆， 记忆力是知识能在孩子那留下多少！ 理解力也很重要，这就要靠我们平时对孩子语文方面的训练了！$ D$ }/ u/ v+ V5 D  I" a2 q
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* P& X/ G* r7 z. L" z三. 运算能力; G: y. o5 |3 l- C/ A$ L

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! h$ y* R% a1 G& ]小学数学实际上60%都围绕着计算来打交道， 可以说计算是我们盖高楼大厦的基石， 所以爸爸妈妈们要想孩子在数学方面有信心， 最快的解决方法就是练计算， 计算不像其他数学模块一样需要我们动很多的脑筋，计算实际还是需要我们的长时记忆的， 可以让孩子掰手指，但是练到一定的熟练程度了，就不能 掰了， 单只计算，是需要我们反复练习的， 所以老师讲计算都是讲方法，但是算的快不快 对不对 都是需要下苦功夫练习的！
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四.观察能力6 z& E3 x9 w& }1 b( z& r1 d* G0 o
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  x( r; R1 G0 Z) G这反映了孩子们在接受实物的时候的感知力， 所以平时一定要让孩子们多观察，发现相同点，不同点。 这方面实际上可以做一点找不同的游戏 ，这个是在图形方面。 观察能力中还包括了对数来找规律，图形 方位，大小 多少 形状的规律！9 p* K, d- ~2 A

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五.推理能力
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第5个能力 就是 当我们能观察到信息的时候，还要对信息进行处理 所以我们的第5个能力是 推理能力！
8 f0 J9 ~+ `2 |$ E: A% G7 c在我们幼升小阶段，主要的推理能力爸爸妈妈可以 重点培养孩子们的 比较多少，大小的，还有等量代换的思维 ，如果孩子程度很好的。可以适当加入一点聪明格， 就是比我们的数独简单一点的， 比如4行4列的。, \* T" H  A1 [' N7 r. q
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- t. [9 d9 r; ~六.空间想象力
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6 K* p$ ^' c: c7 S6 H$ {5 L洪老师在教过了这么多孩子中发现得几何者得天下， 基本上数学思维很好的孩子一定在空间想象力中特别出色， 所以爸爸妈妈们平时培养，多让他们接触这样空间思维。 比如一个很典型的就是先让他们认识立体图形， 感受立体图形， 在们我们幼小阶段， 数正方体，搭积木， 可以让孩子们多感知， 有方位上 上下左右前后的感知！! R9 T4 K8 O0 M% p; D7 o
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( R; J; Y' o5 m& N1 ]# }七.动手能力/ `; {* S( _% g& f! ?; g  Y
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咱们在幼儿园很强调动手， 但是爸爸妈妈会发现到了小学 学校会慢慢淡化动手能力的， 所以我们家长要在培养孩子兴趣的时候，注意这方面的培养！ 我上课的时候，会带着大家折纸但是发现有的孩子很棒，有的孩子都没有接触过， 大家一起多动手！

快了着的女人

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zijiqi12817

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快了着的女人

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ugly_duckling

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