- 妈米
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娃马上就要上小学了,又是一道门槛啊,当妈的不得不为孩子操心啊..; h5 M% x) ?! ~
3 A5 G6 C5 i# H! v5 b1 K4 E首先担心娃到时上小学怕跟不上,或者别的同学都学了好多了,自己的娃什么都不会。3 ?. n; X l7 C& v# [
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偶尔看到了这个,想和大家分享分享:
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1 V) M$ g' W$ q+ i/ `$ P一年级,兴趣是老师慢慢培养的,但是很多习惯是需要家长的配合的( V# P; ]1 m& S) ^
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# _1 i, W" a- N& Y3 G# }: [好啦我们进入今天的正题就是讲讲七大能力
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' X; |7 g4 J# |( K我先提个问题爸爸妈妈有知道7大能力是什么的吗?
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% @" O# @, y" z) t6 c, h我今天来说说数学中的七大能力
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一.表达能力
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首先,同样是上课,有的孩子上课就会很专心,有些孩子走神,其实不是不会而是不够专注, 专注力是孩子能听进多少。 专注力这件事需要爸爸妈妈平时多加配合。
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7 e6 y0 H3 q) L: }当孩子很专心的干一件是的时候,请家长们一定不要打扰孩子 ,举一个很简单的例子孩子去动物园,觉得猴子很有意思, 专心的再看, 往往家长会因为时间的原因吧孩子拉走, 还有孩子在很认真的看电视咱们家长会给水喝。给吃的 ,其实都是在无形中破坏孩子的专注力! 所以专注力虽然不在我们今天讲的七大能力中, 但是是知识的进入! 当孩子专注,知识会进入孩子的脑子中!3 l" I6 W2 d; t8 w
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接下来我要讲知识的输出,有进就有出! 孩子是要锻炼表达力的, 表达力是我们今天的第一个能力!4 z' g: j' u' o2 h3 P
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, Q& [$ v" H4 U表达分为说和写1 h/ K$ u* C0 V- ^( K
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很好的方法就是让孩子学到什么知识给我们的爸爸妈妈讲出来 ,这样既锻炼表达力, 也锻炼思维! 在写方面 可以说真的是童子功, 家长一定在孩子刚拿起笔写字的时候就要让孩子们书写规范! 我教过很多孩子, 极其聪明, 能很快的反应老师的问题 , 但是落到笔头就很困难,而且很多孩子书写很潦草,都对今后会有很大的影响的, 表达力中希望爸爸妈妈们注意这两个方面!
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二.记忆力
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' A7 x# L$ t2 ?/ t4 D接下来学习了知识能在我们孩子的小脑瓜中停留多久呢?+ ^9 Q0 D. Q! |1 c
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: X- C3 B+ ~& _8 x这个就是我今天要说的第三个能力,记忆力。
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记忆分为瞬时记忆,短时记忆 还有长时记忆
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咱们需要孩子们通过练习提高孩子们的短时记忆,在这里,推荐爸爸妈妈们几种方法,一个是联想记忆,一个是分组记忆,还有身体定桩法。
- ^. E% ?" ~' _, i* p8 w6 T记忆力是可以通过后天的培养来提高的, 反复记忆是属于长时记忆,需要大量的练习, 我们一半可以通过训练来提高短时记忆, 短时记忆的基础上反复练习,就会变成长时记忆, 所以我们会先训练短时记忆, 之后反复练习就变成了长时记忆, 记忆力是知识能在孩子那留下多少! 理解力也很重要,这就要靠我们平时对孩子语文方面的训练了!
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7 e/ Z9 u0 K: Y- j三. 运算能力! h7 q- {6 @( q
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小学数学实际上60%都围绕着计算来打交道, 可以说计算是我们盖高楼大厦的基石, 所以爸爸妈妈们要想孩子在数学方面有信心, 最快的解决方法就是练计算, 计算不像其他数学模块一样需要我们动很多的脑筋,计算实际还是需要我们的长时记忆的, 可以让孩子掰手指,但是练到一定的熟练程度了,就不能 掰了, 单只计算,是需要我们反复练习的, 所以老师讲计算都是讲方法,但是算的快不快 对不对 都是需要下苦功夫练习的!0 }) F4 d1 k3 l2 s: Q/ m- q
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! _' y6 u3 A9 _( \四.观察能力
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这反映了孩子们在接受实物的时候的感知力, 所以平时一定要让孩子们多观察,发现相同点,不同点。 这方面实际上可以做一点找不同的游戏 ,这个是在图形方面。 观察能力中还包括了对数来找规律,图形 方位,大小 多少 形状的规律!
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( K- x& i/ `( B! D2 B. R五.推理能力( {3 p( A7 J- }3 n" C
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第5个能力 就是 当我们能观察到信息的时候,还要对信息进行处理 所以我们的第5个能力是 推理能力!* Q7 E' h+ G2 f+ f) P6 o& E; a3 S
在我们幼升小阶段,主要的推理能力爸爸妈妈可以 重点培养孩子们的 比较多少,大小的,还有等量代换的思维 ,如果孩子程度很好的。可以适当加入一点聪明格, 就是比我们的数独简单一点的, 比如4行4列的。
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" p# e- p) T( U8 C8 w/ j! D) W六.空间想象力
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{/ U6 J+ ]+ o: e6 d# m洪老师在教过了这么多孩子中发现得几何者得天下, 基本上数学思维很好的孩子一定在空间想象力中特别出色, 所以爸爸妈妈们平时培养,多让他们接触这样空间思维。 比如一个很典型的就是先让他们认识立体图形, 感受立体图形, 在们我们幼小阶段, 数正方体,搭积木, 可以让孩子们多感知, 有方位上 上下左右前后的感知!
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* t. A+ u! I$ X; y七.动手能力
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: D4 P8 N$ s" b e! O咱们在幼儿园很强调动手, 但是爸爸妈妈会发现到了小学 学校会慢慢淡化动手能力的, 所以我们家长要在培养孩子兴趣的时候,注意这方面的培养! 我上课的时候,会带着大家折纸但是发现有的孩子很棒,有的孩子都没有接触过, 大家一起多动手!
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