- 妈米
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娃马上就要上小学了,又是一道门槛啊,当妈的不得不为孩子操心啊..
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首先担心娃到时上小学怕跟不上,或者别的同学都学了好多了,自己的娃什么都不会。( u* M% @, n9 S$ }
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0 A* R( J' |* D2 M偶尔看到了这个,想和大家分享分享:. ]$ D( V, S1 D, N7 o: v( I. R
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1 `6 ]3 l _! Q7 Q: G7 G一年级,兴趣是老师慢慢培养的,但是很多习惯是需要家长的配合的
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/ j. v8 C( l1 z, g% l _好啦我们进入今天的正题就是讲讲七大能力- m, r0 M$ t4 [
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/ o9 N1 L7 ?" |2 F8 e, t$ b我先提个问题爸爸妈妈有知道7大能力是什么的吗?3 d2 N+ y7 j' M/ {$ s4 m7 j
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我今天来说说数学中的七大能力0 r6 \- q6 ^" f" a* i. u8 \
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% w# U; y4 P+ ?一.表达能力
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首先,同样是上课,有的孩子上课就会很专心,有些孩子走神,其实不是不会而是不够专注, 专注力是孩子能听进多少。 专注力这件事需要爸爸妈妈平时多加配合。4 ], }( ] m6 R5 S4 Z# R' c
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7 d+ x( D8 _9 k8 x当孩子很专心的干一件是的时候,请家长们一定不要打扰孩子 ,举一个很简单的例子孩子去动物园,觉得猴子很有意思, 专心的再看, 往往家长会因为时间的原因吧孩子拉走, 还有孩子在很认真的看电视咱们家长会给水喝。给吃的 ,其实都是在无形中破坏孩子的专注力! 所以专注力虽然不在我们今天讲的七大能力中, 但是是知识的进入! 当孩子专注,知识会进入孩子的脑子中!
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接下来我要讲知识的输出,有进就有出! 孩子是要锻炼表达力的, 表达力是我们今天的第一个能力!
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' v |5 x9 Z- t0 ]! h表达分为说和写6 m. y l7 ?; Q6 w
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很好的方法就是让孩子学到什么知识给我们的爸爸妈妈讲出来 ,这样既锻炼表达力, 也锻炼思维! 在写方面 可以说真的是童子功, 家长一定在孩子刚拿起笔写字的时候就要让孩子们书写规范! 我教过很多孩子, 极其聪明, 能很快的反应老师的问题 , 但是落到笔头就很困难,而且很多孩子书写很潦草,都对今后会有很大的影响的, 表达力中希望爸爸妈妈们注意这两个方面!
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二.记忆力
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* j0 U. m6 d5 r接下来学习了知识能在我们孩子的小脑瓜中停留多久呢?
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这个就是我今天要说的第三个能力,记忆力。
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* Q" V+ D3 g& H4 H6 I记忆分为瞬时记忆,短时记忆 还有长时记忆
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, ]3 g* k1 [. R咱们需要孩子们通过练习提高孩子们的短时记忆,在这里,推荐爸爸妈妈们几种方法,一个是联想记忆,一个是分组记忆,还有身体定桩法。
: _: w' U5 o2 D+ A2 G记忆力是可以通过后天的培养来提高的, 反复记忆是属于长时记忆,需要大量的练习, 我们一半可以通过训练来提高短时记忆, 短时记忆的基础上反复练习,就会变成长时记忆, 所以我们会先训练短时记忆, 之后反复练习就变成了长时记忆, 记忆力是知识能在孩子那留下多少! 理解力也很重要,这就要靠我们平时对孩子语文方面的训练了!! f( B4 A4 l2 d
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三. 运算能力
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小学数学实际上60%都围绕着计算来打交道, 可以说计算是我们盖高楼大厦的基石, 所以爸爸妈妈们要想孩子在数学方面有信心, 最快的解决方法就是练计算, 计算不像其他数学模块一样需要我们动很多的脑筋,计算实际还是需要我们的长时记忆的, 可以让孩子掰手指,但是练到一定的熟练程度了,就不能 掰了, 单只计算,是需要我们反复练习的, 所以老师讲计算都是讲方法,但是算的快不快 对不对 都是需要下苦功夫练习的!
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' Y6 d0 q! `7 u3 P9 N. y/ A) _' V四.观察能力" h) G1 p- J1 }7 x4 V" G X" {/ i
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# [; i6 ~7 K) O' V这反映了孩子们在接受实物的时候的感知力, 所以平时一定要让孩子们多观察,发现相同点,不同点。 这方面实际上可以做一点找不同的游戏 ,这个是在图形方面。 观察能力中还包括了对数来找规律,图形 方位,大小 多少 形状的规律!* b5 Y3 S/ s& T3 Z3 s5 a3 k
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五.推理能力
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第5个能力 就是 当我们能观察到信息的时候,还要对信息进行处理 所以我们的第5个能力是 推理能力!1 D) K8 g t( o6 q% l. q" I. |$ A( w) R
在我们幼升小阶段,主要的推理能力爸爸妈妈可以 重点培养孩子们的 比较多少,大小的,还有等量代换的思维 ,如果孩子程度很好的。可以适当加入一点聪明格, 就是比我们的数独简单一点的, 比如4行4列的。1 L3 d8 y- ?, @7 D5 j5 _
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3 N% `6 R# ~ w3 K% C& W6 W六.空间想象力
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& H! h+ Z+ L% }9 w洪老师在教过了这么多孩子中发现得几何者得天下, 基本上数学思维很好的孩子一定在空间想象力中特别出色, 所以爸爸妈妈们平时培养,多让他们接触这样空间思维。 比如一个很典型的就是先让他们认识立体图形, 感受立体图形, 在们我们幼小阶段, 数正方体,搭积木, 可以让孩子们多感知, 有方位上 上下左右前后的感知!# M3 b% s+ E5 A
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七.动手能力
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咱们在幼儿园很强调动手, 但是爸爸妈妈会发现到了小学 学校会慢慢淡化动手能力的, 所以我们家长要在培养孩子兴趣的时候,注意这方面的培养! 我上课的时候,会带着大家折纸但是发现有的孩子很棒,有的孩子都没有接触过, 大家一起多动手!
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