‹ 上一主题|下一主题 go 回复: 2 | 浏览: 1813 |正序浏览 | 字体: tT

Rank: 18Rank: 18Rank: 18Rank: 18Rank: 18

宝宝生日
2011-12-03 
帖子
1985 
楼主
发表于 2015-8-21 16:18 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 banyongxin 于 2015-8-24 14:14 编辑
2 Y, d+ c, i. T$ C6 [: a+ ~6 f: X: X2 s  e$ D7 n* j

QQ图片20150824141321.jpg

(该文上了首页,有点惭愧...谢谢妈网!纪念~)这次一共收到两本,分别是《我不搞破坏》和《我不贪心》。

20150819_131843.jpg

20150819_131900.jpg

* k3 V2 V, x: l' O1 L2 z" k0 V
7 u: t2 U; [& e" e7 X4 H& R) d4 n1 I# l
这套绘本有一个最大的特点,就是让读者边读边思考:每一页的左侧都是作者提示性的思考内容以及作者给出的一些建议,右侧则是绘画和情节。整本书的情节很简单,都是日常生活中的一些场景。以《我不贪心》为例,三个孩子分配饼干,如何才能做到公平不贪心,这个问题从始至终一直贯穿着,作者在左页不停的提问并给出建议,不断地干预孩子在看书过程中的思考,这种有效的干预可以让孩子快速了解作者的目的,起到事半功倍的效果。
6 r7 j; X6 U, `  ~: e$ U1 g' T, k9 U

20150819_132023.jpg

20150819_132016.jpg


' I/ V, |! q& @. [) y+ d- W0 x" t" J* z- x; [& Z: n0 M4 |

20150819_132045.jpg

20150819_131949.jpg

& O9 p  H8 o8 p- _' C. b

4 M) V3 v+ E: _4 B' U书的最后还提出三个问题,需要孩子回答。这样整本书的阅读结束并不意味这思考结束。孩子给出的答案也是开放式的,家长可以这个时候结合书中的建议作出引导。4 H$ N  y. l% d
( O: b2 f6 A3 q3 r! B) I/ K
整本书都采用拼音标注,孩子认识拼音后可以独立阅读。图书的最后有找不同的小游戏,作为放松方式也不错哦!
. P0 m. q) }8 Z( \! E& f
. d. Y7 u+ O! h5 Z

20150819_131936.jpg

4 F) p4 t; J. u1 ~- j. X

' f* B* K: e, S; K% i! }& }  R; D+ K4 j4 d; @" y3 v

) J' {. g0 u# g6 A/ P

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

宝宝生日
2010-08-31 
帖子
975 
我的也到了,还没来得及交作业

Rank: 4

宝宝生日
2012-4-10 
帖子
45 
辛苦了啊~
‹ 上一主题|下一主题
我要更出色——边读边思考的绘本!
快速回复

广东省通信管理局互联网清理整顿  增值电信业务经营许可证:粤B2-20220217粤ICP备09174648号粤网安备案号:4406043011548公安机关备案号:44010602000101Copyright 2004-2017 盛成科技 All Right Reserved版权所有    版权保护投诉指引

互联网药品信息服务资格证书 电子营业执照 网络文化经营许可证粤网文[2016]7051-1702号

违法和不良信息/涉未成年人有害信息举报电话:020-85505893/18122325185 举报邮箱:kf@mama.cn 涉未成年人有害信息举报专区 中国互联网不良信息举报中心
网络内容从业人员违法违规行为举报:kf@mama.cn

回顶部