banyongxin

3 y0 f: a* G9 |/ i" ?
9 M# f" f& ?! ^& O3 S5 I' D+ K' r/ }

（该文上了首页，有点惭愧...谢谢妈网！纪念~）这次一共收到两本，分别是《我不搞破坏》和《我不贪心》。

1 i* z8 l9 d/ Q2 U1 n/ N; p
: e* k3 |& U' d/ n0 e
这套绘本有一个最大的特点，就是让读者边读边思考：每一页的左侧都是作者提示性的思考内容以及作者给出的一些建议，右侧则是绘画和情节。整本书的情节很简单，都是日常生活中的一些场景。以《我不贪心》为例，三个孩子分配饼干，如何才能做到公平不贪心，这个问题从始至终一直贯穿着，作者在左页不停的提问并给出建议，不断地干预孩子在看书过程中的思考，这种有效的干预可以让孩子快速了解作者的目的，起到事半功倍的效果。, K: v# L1 n5 q5 c

: p, d( ?$ Y) t. s0 p  M

3 W0 \! v% t# Z, h! o3 h# V9 e
( y" `7 Z/ N6 P

, U! z$ v* ^! g$ p  [

7 i5 ^0 p  O6 t+ U) P; }9 o7 k书的最后还提出三个问题，需要孩子回答。这样整本书的阅读结束并不意味这思考结束。孩子给出的答案也是开放式的，家长可以这个时候结合书中的建议作出引导。1 V% q* W7 S' d

1 D7 ~# ~6 ?% n; F整本书都采用拼音标注，孩子认识拼音后可以独立阅读。图书的最后有找不同的小游戏，作为放松方式也不错哦！1 e# I  H' s3 T9 s7 I. d* o' d
' S2 Y) z' {4 S+ s: z& X% Z# ?; @

4 q' E6 w) }' k  ^, j

) P1 i3 J2 f/ `  Z7 [: Q8 z
! u2 Q! Y* S' l9 x+ ~0 H& B/ e- Y, C# W! S

lhjh58488

辛苦了啊~

炸弹妞

我的也到了，还没来得及交作业