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2016-1-14 早起如何“催促”孩子才肯听
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: j k, d) O( d, {+ b$ f这其实是我一直在探索的问题,也是一个特别特别共性的问题。早上起床,懒床不起,即使起来也是各种玩,不肯快速的穿衣服洗漱,明明很简单的事,要干很长时间。我听过很多上学的妈妈们抱怨,说孩子上学那简直磨蹭都不足以用来形容他们了。因此,我一直在想,辰现在还在上幼儿园,我一定不能总催他,因为如果你现在每天就不停地在孩子耳朵边念叨:“快点快点”、“赶紧的”、“别磨蹭了”、“再不抓紧要迟到了”、“再不抓紧就吃不到早饭了”,日复一日,年复一年,这些话就足以让孩子免疫了,到时他能听懂你再和他说的时候,真不是他装听不见,而是他真的听不见了。(我绝不是危言耸听)2 Y( N; y* i( M1 D3 }
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其实5岁以内的孩子基本都不太有时间观念的,你跟他讲什么迟到呀,什么还有几分钟就怎样怎样呀,他们是根本没办法理解的,我们的催促对他来说也是形同虚设,只有坏处没有好处。所以一直以来,我都尽量避免和孩子使用这些语言,虽然有些时候也实在是忍不住会说,但总的来说说的并不多。以前我曾经尝试过采用我先收实完去楼下等他的方法催促辰快点穿衣服出来(在我以前的日记当中有详细记载),但失败了,人家在家自己吃起棒棒糖来了。后来一直也没有找到好的方法。但今天早上突发奇想,效果也出奇的好。( |- J0 W' H1 B7 @
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我的方法就是要进入孩子的语言系统。什么叫进入孩子的语言系统?其实就是说孩子能听得懂的话。今天早上辰也是各种磨蹭,最后该穿衣服的时候,我突然跟他说,我是闪电麦坤,我特别快速地准备好已经要出发了。辰说:“我才是闪电麦坤。”我说,“真遗憾,你这速度太慢了,最多也就是个奇诺。”他问:“那我要是再快点呢?”我说“再快点就可以是板牙了。”于是他快了一点,我说:“嗯,你现在是板牙了!”他又快了一些,辰问我:“妈妈,那现在呢?”我说“现在你差不多是博士了。“他一边嘴里念叨着”嗖嗖嗖!一边又加快!“我说,”你现在差不多是闪电了!“真的是特别快就全都自己穿戴好了。于是我俩都高高兴兴地出门了。 t& N! Q. Q: p2 z. E
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如果我们真正俯下身去倾听孩子,耐心地观察孩子,我想,无论什么问题都是可以解决的,大家说对吗?/ K$ e7 n, V" _2 ~. X' C" u2 _; j7 F
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