欣乐土

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. g, t+ L6 R5 l孩子一天天长大。
& x' r$ C/ R, _7 {  G突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
0 S' l1 l6 \( Z1 D. f( Q$ h! N0 x相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。
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孩子为什么顶嘴？
  l6 D  K4 j1 o; O7 q. f7 M, C! C# W孩子顶嘴怎么办？
  d+ l  W; h4 S1 T0 O0 F: A5 x如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？: c, s) ?6 r9 B* O% R

5 k0 s; O: d, I4 b- |认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。3 I- d% L6 p, I( k

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; d0 s% a( H' s4 c! l# x孩子为什么会犟嘴/顶嘴?
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一
) g4 j) @6 w( D7 Y9 c正常的生命现象0 E3 y/ C' w9 \6 [: v

* J% \" }$ _6 y2 p) g% E每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。
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二
1 |) q2 v/ {9 U 反面榜样的力量
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生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：( M9 b  |' E3 Q4 c, \
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妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”; M4 W6 g8 I' H0 i9 |
老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。( o! O. ]5 L+ q( }! ~$ p/ ^- M5 W
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如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。
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其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。
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成人不顾及孩子感受，议论孩子; r7 P* C: h( ?

( Q' R6 E- w; B! `一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。6 x; ~5 E3 b' E& f0 d0 |7 j& o/ H
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岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。
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8 L' R: H! U: q7 H* l! g' c所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。9 l8 j  K+ r7 A5 i# ~) f

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+ Q" c; w: C. `# k3 t' ~成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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$ ?1 U! B; M' @& t9 M5 b许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。
- V$ |5 t7 o2 \0 U% ~比如：
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妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！
! e) B1 R* R) V# M孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！4 L! b5 q. O" ~9 o3 g# j  W
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春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”
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5 [- J: I+ d) s孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。
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6 {" a& g$ I% E4 F! l, y6 i$ Q又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。
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孩子掩盖自己的过失
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许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。' m. z6 n+ g; X9 ]+ d
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六
" o, ~2 Q: O$ V; w! P8 ^家庭主要成员的教育行为**$ r9 U2 o: J) z
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“奶奶在你们就不这样！”
0 y+ \7 S8 j" q9 _/ S2 N“外婆都说我可以吃冰棍！”. W" [4 L. u2 q' q0 s
“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”
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& F4 v* t6 c( n6 d  _这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。" n3 ]1 ^) p3 D* q4 @6 k# J' \

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总结
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以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。
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其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。7 t  g0 C5 r/ h+ ^

# W( t: [( R* Y! Y* Z' L孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。% i& |# L6 Z! Y! C6 V3 x) r8 X

/ ]' ?* l0 t5 C6 J( c7 I; r 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？
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学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”% P9 r8 U' |3 {% a7 f% m/ R0 p! A  Q

6 i, B3 e3 N# V$ q“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，. _5 {1 ^- s$ Q

3 S, y4 S4 @, u5 M5 i “好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”, h8 v& s. t$ U

: S, ~" H* X( z7 P. c, l  x等一连串的糟糕话。3 o' _5 {5 F( V% }5 j
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二" [1 V- j. z  t" X1 U; W. s
让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为
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3 A" {+ a1 U0 o/ J8 f如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。# l* i) z9 v, v  }7 F8 H
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成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。
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三3 s% d" \* ^5 C3 W& H8 p- I* q. w
实施后果教育
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/ a; D% R, N* x# `2 S2 g; ]0 E不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。
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实施后果教育时还要记住：; t& h6 f( j# W, N' b- i8 A8 n! P

1 z: f# w$ O# `" G6 Z) \0 P2 D1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。
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0 e$ p- q( o& D+ \% `, h2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。
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四9 k4 ^  A! l5 o
从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身) o# x8 h+ B( {! u
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当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。3 I9 q# l% w2 {' d# O# }$ e

  N/ N+ r7 d- ~" A) f 如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？
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减少溺爱# ^$ A& v: |: {5 q" N' V- j# M7 |9 N

, `- c% `1 `4 o) {如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。4 W5 u% {, ]$ ^8 h! i) d1 W- ^1 Y

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营造民主氛围，用心倾听孩子的想法
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, A, y# U, [4 J& ~' s为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！
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给孩子缓冲时间* b4 P/ u! }' M. X. L4 P/ e3 w

' t7 U9 N% F! y7 }6 o孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。
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做孩子的榜样& U. M" \' M8 t$ m7 {. b* C( O
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日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。
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7 d; {$ B  p" s3 y* T8 J' |6 L1 M总结4 z5 M& `2 J  X) W# \, Q

' o, S$ C- ~3 W; _3 X教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。; g1 a3 \* J  x" D  }. c
生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！9 R; F2 E0 c8 E: Q# c# ~4 E

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值得学习. {$ U  N5 T$ I' {
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值得学习