欣乐土

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. ~! X& V+ ]# b5 x孩子一天天长大。, b3 @3 r" `' g* P& F
突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。
3 x" {0 D* a+ _) ]: ]' T' j7 d相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。
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! X! _9 s# Q4 A3 |( R* Z孩子为什么顶嘴？) U7 T" n+ z' S# s/ p$ @
孩子顶嘴怎么办？' D. X+ l) ~  l" V
如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？% b5 X6 ^3 X' m. N; }" Q% x

8 N+ q5 x% }2 D认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。& X4 b" M% M0 ?/ c0 o. }

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孩子为什么会犟嘴/顶嘴?
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+ H7 c- ~0 y* ]( B+ B# V
一
  g+ U. W2 y0 J! x% j正常的生命现象" W) u0 [& O! ^8 ]3 c4 f

/ O4 Q5 t! \. E每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。
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& D. {$ Q0 V1 n& {二
3 S6 K3 Y+ ~8 {: V# a 反面榜样的力量
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2 t$ a0 Q" @; b生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：
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妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”
+ f$ l+ T, ?( v/ s: _, o0 k老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”" b% t3 K" j* p: i" s- h$ C
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尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。
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+ N2 r7 \3 Y, G如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。$ @4 g( t0 z$ C" W

1 E: m9 K2 s  N其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。) R# l& b: u; ]2 ], [

3 ^7 U' u! o% ^- G, P- J& b/ F$ ]三: f- b" V. k; `) P
成人不顾及孩子感受，议论孩子- e1 T; P/ Q7 ?! l/ l% J

% I2 G) [) C/ P一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。
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岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。- d: u, p4 w' J/ u5 ~

" T6 }5 z$ C$ {* O6 K9 ?所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。9 f9 W7 j3 r3 ^2 Z# D. W# D

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7 \5 n. g  A- G* \成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。
. ?" d1 {% Y! c; i) J: O2 }比如：* x9 P- q. ^5 j

( E) q- F, c- F妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！) ]6 C9 t" |, B+ G1 |& p
孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！3 H( X3 V) p8 y+ l; g

4 ]# @2 I, H! w- U3 T5 [春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”
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孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。& `& ~. a0 t) p# i$ ]6 t
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又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。" G+ h7 n9 W! v3 w

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孩子掩盖自己的过失
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许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。& J5 ^" {0 n6 P6 E

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; L5 n+ C, S$ m' c+ I家庭主要成员的教育行为**
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& r9 X( C! [5 w3 s% f( w' V“奶奶在你们就不这样！”1 V4 u. y0 M' i1 _/ Y7 Q/ s7 G) j
“外婆都说我可以吃冰棍！”
' O6 e$ D# |, S! U/ J5 f“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”
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这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。
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# ?' e3 o% ^" L6 T" a! A) A8 ~总结1 F4 y0 u8 V# m7 o8 D* J3 `
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以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。. r. J  d8 G9 _2 y5 i" b# Z1 D
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其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。
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& t1 M" M4 M1 p3 K# \) d' A孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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- D6 K& D( H# @ 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？
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学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”) U$ n2 y9 s" X4 ?2 B! j

! }( D5 c! z* @$ _- B$ h“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，
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: z; i$ T) }7 l/ o/ m& `$ V8 t! _3 r “好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”
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等一连串的糟糕话。# l$ D1 P" B& ]1 [  o5 R: ?, V
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二
' }) {3 l: u; X* h& P6 Q让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为4 ^& P; d8 w" L! M4 G
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如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。$ x- `8 Q  C. \/ W0 c' l5 Z
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成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。* n: K) b: z0 q: q

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实施后果教育+ H1 X/ L& Y, d

( f" v; f3 ~$ R+ g不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。. @& r7 f9 I( k  I: n2 g+ S
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实施后果教育时还要记住：
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1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。
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1 c) ~0 H4 J$ a) R: v4 h/ {8 _; |2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。: M5 R$ @! U; b* R" \  E4 z

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; f3 V3 t. U5 M3 q/ N4 T从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。
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如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？) f" k! y: w9 J

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: s4 m% Q+ C/ {, {4 v8 D5 s0 V" B减少溺爱
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1 }5 J0 T, J5 k. y/ |7 S如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。  v: A; T3 |* |- p: Q/ T
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二
1 }$ R) [) ]2 x营造民主氛围，用心倾听孩子的想法( @* l. I$ r' b" F  O# c

3 l3 y) e; V- J; |为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！ % Q; V+ x+ B$ t
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三& R/ i+ ?: ?0 E7 e
给孩子缓冲时间) |! L2 o  X$ P' {$ g$ @# v7 S
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孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。
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, T  z1 ]& E3 s* S: e9 F7 O做孩子的榜样" _: [) t0 Q8 q3 o
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日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。' D+ u- J9 Q1 D6 ^

6 C# t; i# D( G4 U* f- G5 L7 o- i! Q总结8 d& f( T  o6 h/ P

4 B4 N4 G" L  B: Z5 [% m, H教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。) M) b/ H3 g" w' ?# F" d) J
生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！7 R  `2 i* K+ V) l# m9 \

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值得学习$ ~) L$ ~8 r( v( z% ~+ V3 O+ i
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4 C3 u$ V1 G  {% Q值得学习

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