欣乐土

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# S2 R& d3 i8 p0 A3 @7 W0 `" \孩子一天天长大。$ @8 X. W! F* e% w9 ~( b
突然有一天，他们不听从号令，居然鼓着嘴巴和你“犟嘴/顶嘴”。& [. N' N0 f) b- v& p+ f. ^
相信这是几乎所有家长在孩子成长中的必经历程。
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孩子为什么顶嘴？
; d9 ]6 Z, a; f! \4 Y孩子顶嘴怎么办？6 G$ p5 r& q; d5 v
如何从根本上解决孩子顶嘴的习惯？2 z6 t$ v- v1 \* |0 T
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认真阅读本文，跟随欣乐土，同孩子一同学习成长。
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孩子为什么会犟嘴/顶嘴?+ ~6 j% _4 B! W' Y( [; g/ y0 R
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一
* k2 f8 R2 e1 ^3 I6 o正常的生命现象6 g1 z1 [& H- T0 t$ v3 E
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每个生命的成长过程，都必然经历“独立意识”的萌生与建构，当孩子开始对事物拥有自己不同于家长的见解，但缺乏相关的引导与学习，在一些情景，他很自然地采用最直接的方式，尝试“犟嘴/顶嘴”，向外界证明“自我”。0 u, z+ F* Q6 S. h; r. Y0 K( i# T

: p" f& [! P# ]5 O+ H2 V4 i二
/ P# A8 e! S- d5 G, S 反面榜样的力量, ^+ I1 ~# G0 V7 Q% T: ]

3 S9 _1 ~7 o5 z; |生命幼小时，对所有信息的捕捉都是经验学习。所以成人之间的不良对话方式，非常容易潜移默化地给孩子树立反面榜样。比如：1 e+ @, U5 e6 z! Y" o% m: d

! {1 U! o5 x0 B. e2 S妻子：“今天你陪我逛街去好吗?”7 K. d9 y* S8 }" \( C5 z
老公：“我最讨厌逛街了,不去,你自己去吧。”
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尤其是当爸爸的负面回应取得实效，真的没有出门时，孩子都看在眼里，记在心里。当他聚精会神地看电视，我们催促吃饭，但他更想看电视，又要很快完成选择，会自然学习爸爸地“胜利方式”，用“我讨厌吃饭”的不当语言表达自己的真实意愿。, p7 {% \" A  ?" t7 }2 T- ]& u% Z) G
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如果成人出于溺爱，这时妥协或者认为无所谓，孩子会记住这种“成功经验”，久而久之，很可能养成“犟嘴”或“哭闹”的习惯，为了达成目的而“操控”家长。  j" r, F# Q( k
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其它反面榜样还有媒体：电视、电影、电子游戏和流行音乐中都会隐藏着“犟嘴/顶嘴”的画面和言辞，这些也同样是孩子学习的榜样。2 ^( M: O7 d8 a: e
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三% b. d0 g3 e( Z$ z& ?1 l$ s' L, D
成人不顾及孩子感受，议论孩子
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9 u+ e; `0 Q0 w1 J% J一群孩子到户外游戏，家长往往会聚在一起闲聊，有的家长经常无所顾忌，当着孩子面与其他家长说自己孩子的缺点，以为孩子在一边玩，听不见。. d4 `1 I+ B5 W' A# d( v

% t' N& O% r# v2 J/ J! a2 c岂不知，孩子对信息的捕捉非常敏感，相比成人，无意注意占优势，尤其对父母的聊天，他们天然很感兴趣，会在游戏中敏锐地捕捉成人之间的谈话细节。当他们听到优点，会不加理会喜在心里，但当他们听到你说缺点，出于自尊往往会立刻反抗，挽救自己的面子。( E9 A" U: K  `7 s# \
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所以，爸爸妈妈要尊重孩子的人格，不要随意议论孩子，当孩子真正出现不当行为时，再用言行管教。" n8 P. T" q3 i/ B

3 G$ q4 O1 f. n" e+ Z四
, N2 d: g5 u3 s; j- w成人缺乏与孩子足够的沟通交流
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2 U! |6 T( x6 }, R许多家长不假思索地认为孩子很小，大多事都要听从成人安排，很少主动了解孩子的需求，更别提需求背后的动机了。
" ~4 z1 i% o, W# r8 a比如：
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% ?; C# D* @6 @( a8 K. L妈妈：干嘛蹲在地上抠泥巴？多脏啊！: B+ C5 R7 O8 H2 ~/ p0 l
孩子：洞洞里有小虫子，我要看小虫子！
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; x* o( y# `+ D3 f+ X8 \- m5 [% T春天来了，妈妈带孩子去赏花，并且喜出望外的拿出手机拍照。转头一看孩子，孩子正蹲在地上用手抠泥巴。妈妈很生气，走过去拉扯孩子，“这花多好看呀你不看，却蹲在地上抠泥巴，知不知道脏？下次不带你出来玩了。”) P- W  `9 l7 e% K! h6 c

& }# Z. a6 l3 }6 f  {9 A& h孩子为什么抠泥巴？妈妈不知道。问题是，妈妈没有表现出意愿，自己想知道，更别提行动了。孩子好奇成人世界里的全部，成人对孩子往往却缺乏耐心，不愿探究，孩子只能感受到，妈妈在干涉和控制自己，后面再出现分歧，就很可能“顶嘴”。3 ~, y/ P. t& @7 r. `

3 c" A2 z7 y7 H- O8 M' e又如孩子正玩得高兴，妈妈没有任何预兆，命令孩子立即睡觉，如果事先缺乏一致的规则和边界，孩子缺乏应对经验，很可能说出不适宜的话。' Q# U$ A5 e# T/ O1 }! a

# c* L, W8 v5 I, A五
, ~, s: H% B- T9 Y孩子掩盖自己的过失
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许多父母对孩子要求很严厉，超出符合生命规律的承受能力，致使孩子很害怕成人知道自己犯错。因此，孩子犯错后，一旦被成人发现，便会采取“犟嘴/顶嘴”的方式掩盖自己的过失。成人往往又很难容忍孩子的这种“犟嘴/顶嘴”， 因为在成人看来，这种行为就是撒谎，便以斥责、甚至棍棒代替教育，陷入恶性循环。
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六
( r7 S. A% Y* q/ ?6 J1 e& B家庭主要成员的教育行为**
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“奶奶在你们就不这样！”) C7 ~) v; e3 ?. v
“外婆都说我可以吃冰棍！”8 }# n; h5 T2 F7 _6 [  s
“爸爸说到了10点，作业没写完也要睡觉觉！”% m. W9 S7 R5 h8 [6 J6 m

( V! u8 Q( z9 U7 M; P这些话语有没有很熟悉？在一个小小的家庭，教育主体都达不成一致，一方面会造成孩子的迷茫与不知所措，另一方面，也会给孩子制造很多钻空子的机会，成为他达成自身目的的借口。
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6 R& L  r( d6 W5 V3 O总结
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, }: g/ S5 Z4 B6 _! C以上是孩子顶嘴的一些典型原因，摊开一看，大多情况其实需要父母自身觉察和反思。
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其实，家庭里有个能量场，爱在其中流淌，我们应当关注整理能量，孩子的一切不当行为，都是整体能量缺乏爱的流动。
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孩子“犟嘴/顶嘴”时，家长应该学会区分，对于“自我”萌发，应当尊重孩子的个性表达，充满好奇，多问行为背后的为什么，适当引导和鼓励。但对不合理的“犟嘴/顶嘴”，就要引起重视并主动应对，否则一旦养成习惯，很不利于孩子成长，甚至会影响长大后人际关系的和睦。
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8 \! B/ D9 q  e/ z' b 孩子不合理的“犟嘴/顶嘴”的时候，成人该如何应对？4 I  @9 k, W5 P
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一6 o4 E2 e- o' v
学会辨别孩子真正的“犟嘴/顶嘴”) H& ~3 [8 [& t; p6 M4 r
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“犟嘴”不仅仅是直接对抗，还包括很多行为，比如翻白眼、叹气，不耐烦的应对，
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9 o2 M9 x8 C/ v% G/ h& [ “好啦，知道啦！”“坏妈妈”、“我讨厌你”、“你闭嘴”
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  \) z4 Y$ H, A等一连串的糟糕话。# O. V' U; N6 {& J2 O6 U$ ^; Q5 O

0 v( N. J& y/ X4 ^2 s二# t( c. f( i! G; _1 U, Q
让孩子清晰地认知“犟嘴/顶嘴”是不好的行为1 N3 G' \! M, `1 ?0 I( h3 P

! j# {( D, v/ h0 q8 O# e$ N, z  R如果发现孩子真正“犟嘴/顶嘴”，成人千万不要视而不见或放纵，这些行为家长应该给予重视，对长辈保持应有的尊重，是家庭教育的底线之一。
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- `9 B% l/ m. u& R+ ^# u  m" ?( J成人可以马上停止孩子下一个喜欢的活动作为惩罚，让孩子知道“犟嘴/顶嘴”是不好的行为，并且需要承担后果。4 P! Y- B2 G- Y1 H: x+ O! _% Z8 R9 V

% s- o9 v5 J7 Y4 N& I7 _' ]6 f" r三5 d$ C/ X( T7 o7 A  Z
实施后果教育
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不论孩子怎样哭闹、恳求，并在消极情绪中承诺下次一定改正，都不要向孩子让步，不要轻易恢复孩子下一个活动的权利，坚定让孩子承担不当行为的后果，会让他深刻、清晰地形成认知，实现真正的改变。不过整个过程，家长要保持平和，不要和孩子发生情绪对抗。' W: o- H: R7 Y0 U8 U, U

3 C. a" r0 N- C- g% M: ~$ Y) ~实施后果教育时还要记住：
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4 w* T2 r  z. t1）告诉孩子你听到他“犟嘴/顶嘴”时的心里感受，如“我心里很不舒服；我很生气等”。不要直接说出孩子哪错了，这是让孩子学会与你共情的机会。
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- W" G. Z; E& U$ [2 O0 P7 E& ~- r4 q2）不重复孩子的“犟嘴/顶嘴”时的话，否则会对孩子糟糕的话起到强化作用。要用尊重的态度温和的告诉孩子“我发现你刚才用的词很不礼貌”。$ J  x- a: W; Q) u
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四
6 ^, Z, q3 @9 ]. F( T4 n% _从孩子“犟嘴/顶嘴”行为较量中脱身
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: k6 q3 [  P( |) A7 S  ^7 z当前面三步实施完了之后，成人要及时从较量中脱身，这一步非常关键。因为孩子必须看到，不管他怎样发脾气，父母都不再关注这件事了，很快孩子就会厌倦自己发脾气的行为。4 a5 B  e* w: u* n' g( O

! c8 A; N2 ]# Q 如何从根本上解决孩子“犟嘴/顶嘴”？0 b/ C" [4 F5 o3 E9 {/ [
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一4 u! B- q. u) x1 @5 N+ t( G: ^8 P
减少溺爱
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( k1 k. y2 ~7 c' m如果是因为溺爱造成孩子“犟嘴/顶嘴”，只能从根上开始治理。只有把对孩子溺爱的氛围驱除了，“犟嘴/顶嘴”现象才能减少。  k) l+ z' a( {$ y
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二' m% a: K+ R) |. @3 [  I
营造民主氛围，用心倾听孩子的想法
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3 G+ R) Z- q  W: h6 ^' j为孩子创设宽松的表达氛围，父母不能时刻以权威自居，鼓励孩子随时讲出自己的感受。如果他的行为和我们的假设不一致，不要动怒，可以心平气和地根据情景主动制造身体接触，比如摸摸他的脑袋。多问孩子为什么，养成引导的习惯，理解孩子行为背后的动机，倾听他辩解的理由，不要端着家长架子，试试看，也许会让爸爸妈妈很惊讶，甚至震撼！ & T, V; R4 k9 A) M) O4 K
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给孩子缓冲时间/ e, A" P, V! U$ l  V
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孩子在玩或看电视时，大人如果命令他立即停止，孩子一下子不能从原来的活动中脱离。遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲时间，比如告诉他：“妈妈现在去刷牙，等刷完牙你就要关掉电视了啊！”或者告诉他，分针指到哪个数字就要去洗漱睡觉。让孩子形成良好习惯。
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四
. p! U+ Y) Y5 b" A4 o8 F5 [做孩子的榜样
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日常生活中，多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈言行尊重，孩子自然会听从你的教导，减少顶嘴。
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总结
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教育孩子不要意气用事，一定要从孩子的角度去思考和处理问题。孩子犯了任何错误都不可怕，孩子的每一次错误都可以成为成长的营养，而不是我们大人“出气”的机会。+ ~! }4 t" [; j7 @& a
生活即教育，如果我们为人父母着能具备这样的心胸与格局，我们的孩子也一定会成为一个有心胸、明是非的好孩子！
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值得学习
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值得学习

lifenla

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