我是园园妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。0 X' p7 {! w  w
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上述例子是2009年教育进展国家评估组织对全球21个国家进行调查结果。此外，在中国的小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只有4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
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8 x  i+ h  y' k- |  e4 D' U# C影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的达2000人，在非美裔的学生中最多，但是中国学子成绩虽然突出，想象力却非常缺乏。8 Z. a* p! x* C5 r# z% F
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一考定终身的应试教育严重束缚了中国学生的想象力和创造力，中国孩子受教育的路径，就是在填鸭式死记硬背中装满知识的过程。如此教育理念，学生被迫提前参与应对成人世界的竞争，损失了人生成长的自然天性和规律，这是把孩子制作成用钢丝捆绑，扭曲的盆景，而不是培养成顶天立地的参天大树。中国教育的解放，必须从解放孩子的好奇心开始，要让孩子多做白日梦。
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看到这段文字，太心有戚戚焉了，大家分享一下，咱们再帮助孩子更有好奇心，做白日梦上能做点什么？

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这是必然的，别拍我哈

和和妈妈

不太束缚孩子~~
' n. `# K) P  h$ I让他自由发挥~~
. b  ]% G. G& R. W我觉得想象力和创造力不用培养; C1 p- }# R" E( h) Z
只要不强迫他，孩子的想象力就发挥出来了~~~~

我是园园妈

1.在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”
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　　2.异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”
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　　3.说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”
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　　4.有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？”+ S) }/ B  Y2 }: y6 O  \/ a6 Q1 r
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　　5.有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”& g, p# `; y$ j

, m9 @+ |# o, N　　6.观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”
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9 B) H8 w/ ^5 j2 i$ E' J　　7.渴望把自己的发现告诉别人。! v! R8 `" {, K  b" O% k0 ^: G3 c

6 S6 }( ~% j. \( L9 b$ n　　8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”1 i; C5 i6 ?5 Z6 T8 |

- _1 Q) ]$ [; E! ]& h　　9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”2 }$ q5 j& K& Q& ]% M' t3 M
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　　10.坚持把自己的某种想法付诸实施。. G2 C6 t) ^  q& M( q
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　　11.对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”
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; v3 \( q) ^* M) @5 S) ~  V$ ?; k0 F　　12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”
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　　13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。3 T+ U  b* C; h, W( Z
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　　14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”2 R' f8 O; V: F  ]$ P2 M1 s
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　　15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗？”
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  q( U! H, B- Q0 S　　16.敢于提出新观点。如：“我觉得应该允许儿童投票表决。”8 v) C" `1 b0 B% A

9 W6 P5 a* [, J! m+ P　　17.不易分散注意力。如“我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。”
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6 P! }3 K( l9 W$ H　　18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”% @  w( U/ S) v4 A7 O
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　　19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后，白色到哪儿去了呢？”. J; ~3 E0 X% O$ m- s0 W

4 }3 Q4 @. Y) V5 E　　20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”- D; t7 A$ P) G
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　　21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”
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! H9 s# C9 B3 Q8 R" |. @　　22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物，会怎样呢？”1 I) M' a4 R) P/ N. |: [4 r

1 e# p9 t4 b9 `; _　　虽然，家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来，但只要经常细心地注意孩子的表现，就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。

爱茶圈牛妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。: m6 u1 \! C& }, R
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上述 ...+ y) U( q9 l' H* f, K; s
我是园园妈 发表于 2010-11-24 16:28

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    孩子的想象力和创造力* s& r. ]0 @) L( P9 A
往往是被大人在无意中给扼杀的