我是园园妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。2 t' S! z. C+ n
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上述例子是2009年教育进展国家评估组织对全球21个国家进行调查结果。此外，在中国的小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只有4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
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% o, g* D& ?# j  O' N5 u( Q; p1 G影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的达2000人，在非美裔的学生中最多，但是中国学子成绩虽然突出，想象力却非常缺乏。! D) h; v& f9 e4 Y
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一考定终身的应试教育严重束缚了中国学生的想象力和创造力，中国孩子受教育的路径，就是在填鸭式死记硬背中装满知识的过程。如此教育理念，学生被迫提前参与应对成人世界的竞争，损失了人生成长的自然天性和规律，这是把孩子制作成用钢丝捆绑，扭曲的盆景，而不是培养成顶天立地的参天大树。中国教育的解放，必须从解放孩子的好奇心开始，要让孩子多做白日梦。" D: t( y# S0 A& s9 O! P' d* p
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看到这段文字，太心有戚戚焉了，大家分享一下，咱们再帮助孩子更有好奇心，做白日梦上能做点什么？

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这是必然的，别拍我哈

和和妈妈

不太束缚孩子~~
) E$ e2 H2 G5 q( E9 H让他自由发挥~~
1 X  |' }$ r' }/ A$ ~$ `我觉得想象力和创造力不用培养
- R% Q9 V, Q. b: X& u! K6 R只要不强迫他，孩子的想象力就发挥出来了~~~~

我是园园妈

1.在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”; _9 Q1 o. y! e! _( g4 {# |
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　　2.异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”: ^/ e7 N( J- A6 J2 m; G4 R

1 G% H$ k+ N; ?* X　　3.说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”! H4 k) u% L4 x& \# Q+ E/ v
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　　4.有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？”$ C- @+ ^' x! F

& l7 h7 F9 k3 G6 D0 Y! G　　5.有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”/ @# A: p2 a5 J6 y
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　　6.观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”
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　　7.渴望把自己的发现告诉别人。
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　　8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”
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6 U6 j! F/ M& N" o0 M　　9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”$ Z6 a. m5 D0 `- v* }. A7 J
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　　10.坚持把自己的某种想法付诸实施。5 J* ^, ], e+ @
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　　11.对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”/ x( T: _0 T8 c8 ]
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　　12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”
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　　13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。
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　　14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
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　　15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗？”1 |! J6 t8 l5 {8 h3 N  }

3 _1 M3 ]7 n' f! m: l4 N　　16.敢于提出新观点。如：“我觉得应该允许儿童投票表决。”4 L$ \9 [2 c! M5 h

: M9 o  k  @$ B$ x! E　　17.不易分散注意力。如“我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。”
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! j/ M# T- I9 k1 v$ v; o" h　　18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”
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9 p. G; N+ w8 `3 I- P" X　　19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后，白色到哪儿去了呢？”
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　　20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
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　　21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”- |5 x$ |: k6 C5 j) P

  ]9 {4 a  @/ I9 Z6 k, k　　22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物，会怎样呢？”7 B5 c( f0 a" R, c4 s4 M# K7 v! a7 E

2 V9 M' o; n6 {; C　　虽然，家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来，但只要经常细心地注意孩子的表现，就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。

爱茶圈牛妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
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我是园园妈 发表于 2010-11-24 16:28

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: |1 x- v2 U& m% y    孩子的想象力和创造力- X7 B4 B( b8 Q8 K& g
往往是被大人在无意中给扼杀的