我是园园妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
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上述例子是2009年教育进展国家评估组织对全球21个国家进行调查结果。此外，在中国的小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只有4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。) V& ?" R) s& ^8 a1 R6 O6 e1 g9 h2 C
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影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的达2000人，在非美裔的学生中最多，但是中国学子成绩虽然突出，想象力却非常缺乏。/ E5 ?' m  W; Z  Z
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一考定终身的应试教育严重束缚了中国学生的想象力和创造力，中国孩子受教育的路径，就是在填鸭式死记硬背中装满知识的过程。如此教育理念，学生被迫提前参与应对成人世界的竞争，损失了人生成长的自然天性和规律，这是把孩子制作成用钢丝捆绑，扭曲的盆景，而不是培养成顶天立地的参天大树。中国教育的解放，必须从解放孩子的好奇心开始，要让孩子多做白日梦。
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6 b+ s/ X/ e6 ?% V看到这段文字，太心有戚戚焉了，大家分享一下，咱们再帮助孩子更有好奇心，做白日梦上能做点什么？

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这是必然的，别拍我哈

和和妈妈

不太束缚孩子~~2 @$ ]* m" ]5 R- f$ C" v: w
让他自由发挥~~# c0 B! D0 u- j1 ?& E% n
我觉得想象力和创造力不用培养
) Y  t; p# m; x* F0 [只要不强迫他，孩子的想象力就发挥出来了~~~~

我是园园妈

1.在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”
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　　2.异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”
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　　3.说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”+ `- M4 w! E2 \' v" {" [
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　　4.有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？”5 q7 Q6 K: l: c  S, Z0 b0 R

6 f6 ^) E* {: D+ M　　5.有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”
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　　6.观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”
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7 y0 d. O1 O9 t0 l* ]. t　　7.渴望把自己的发现告诉别人。
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　　8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”
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. x5 D  P& Q0 j" d　　9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”( d% W  u8 S1 c8 r. }

+ z) L/ L5 q' |; c, K, C　　10.坚持把自己的某种想法付诸实施。
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3 x, K, v  D  j; r# j% W　　11.对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”
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. Z, p1 w% ]' G" G　　12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”9 c  s+ m2 G, }

& c& M/ i* l! }　　13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。
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　　14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
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　　15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗？”. f8 E( n8 q- A4 y8 f2 x
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　　16.敢于提出新观点。如：“我觉得应该允许儿童投票表决。”+ e& m) d+ z" L  t# u, b, S+ d

) l1 g8 S$ \% b& g% a+ t' Z　　17.不易分散注意力。如“我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。”( Q! X5 }* \& \% n
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　　18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”4 ]8 D! t3 k! U4 k

3 q/ C* p" v! N; q* c5 v　　19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后，白色到哪儿去了呢？”- r2 f% e5 I- S( u( A
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　　20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
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9 N# T7 |! w) r　　21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”
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5 F4 c( w8 s  s/ q' {　　22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物，会怎样呢？”
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9 w" x/ y0 ^/ c. K2 o& v: ~　　虽然，家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来，但只要经常细心地注意孩子的表现，就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。

爱茶圈牛妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。% G" t: t9 L# q, t$ K
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上述 ...7 A1 ]: N- g8 V6 b8 p! t
我是园园妈 发表于 2010-11-24 16:28

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) w! l3 E7 P  b# B+ b    孩子的想象力和创造力2 b$ V6 o6 Z5 w/ ]- L0 Z
往往是被大人在无意中给扼杀的