我是园园妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。  G; \6 V) Y  y! d* c' G
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上述例子是2009年教育进展国家评估组织对全球21个国家进行调查结果。此外，在中国的小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只有4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
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1 a  ]+ h( X8 C0 N/ V* y) b! ~9 D影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的达2000人，在非美裔的学生中最多，但是中国学子成绩虽然突出，想象力却非常缺乏。; V0 \) V$ d5 u  d

& m. q1 T0 b& S3 p+ U一考定终身的应试教育严重束缚了中国学生的想象力和创造力，中国孩子受教育的路径，就是在填鸭式死记硬背中装满知识的过程。如此教育理念，学生被迫提前参与应对成人世界的竞争，损失了人生成长的自然天性和规律，这是把孩子制作成用钢丝捆绑，扭曲的盆景，而不是培养成顶天立地的参天大树。中国教育的解放，必须从解放孩子的好奇心开始，要让孩子多做白日梦。  I! u/ w! d$ R# }) R
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看到这段文字，太心有戚戚焉了，大家分享一下，咱们再帮助孩子更有好奇心，做白日梦上能做点什么？

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这是必然的，别拍我哈

和和妈妈

不太束缚孩子~~5 F; t* [& k& c1 R
让他自由发挥~~% O! y# s( [9 g, e( V2 z" R
我觉得想象力和创造力不用培养
; j9 B! d7 R  B/ A5 s& r只要不强迫他，孩子的想象力就发挥出来了~~~~

我是园园妈

1.在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”
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) W6 K6 |8 M% A1 A　　2.异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”. n9 T% [8 t6 x3 R8 j

5 X: y+ X1 K2 Q- M& g% I) C　　3.说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”
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　　4.有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？”
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　　5.有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”/ M2 U5 l. Z2 g" R2 D+ n* ^! {

) ^$ O$ Y0 L# n7 ~　　6.观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”
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　　7.渴望把自己的发现告诉别人。
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　　8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”
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. @6 \/ A  \: Y- b% j: ~# A　　9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”& h$ X8 }4 f' N8 E8 z( @
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　　10.坚持把自己的某种想法付诸实施。: J  U& ^4 ^  d6 ^3 i6 \

$ {9 c1 q' O1 y2 n+ r# h9 Z　　11.对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”
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　　12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”7 K9 q' J2 `$ ^$ m7 j# l) N

7 C9 i1 Y9 w5 v. p　　13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。
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　　14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
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　　15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗？”2 D- k* R% X' Q/ ?, `- ^+ N

% U, S5 {9 f" i! C　　16.敢于提出新观点。如：“我觉得应该允许儿童投票表决。”6 u, ^$ u" y6 o5 L  Y! Z+ n

6 M; z0 N0 x  l% n; B　　17.不易分散注意力。如“我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。”
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　　18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”
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" l" F( y4 B* n; A0 {3 g! y　　19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后，白色到哪儿去了呢？”* {6 w: N6 b9 W

* \0 x' a# w5 W% H　　20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
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　　21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”
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　　22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物，会怎样呢？”
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, A7 W/ ?, d) j　　虽然，家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来，但只要经常细心地注意孩子的表现，就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。

爱茶圈牛妈

在全球21个受调查的国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
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我是园园妈 发表于 2010-11-24 16:28

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    孩子的想象力和创造力
+ Y6 j4 k: u4 Y$ Z! C) y8 \+ i往往是被大人在无意中给扼杀的