儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。
3 H  k" z) G; W8 r; W　　激发好奇心的秘诀3 d( f  }4 K) e5 A7 H% g
　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。. K5 r: y+ b5 l: `# U0 y0 Y
　　充分开发宝贝的各种感觉器官
& q- q  O/ ]; G' J, f' \* t8 x- P　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
  ~% q' q6 v( i0 F6 e' i7 P　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
" {/ c; p4 s7 h8 z# m　　妙招分享
+ ~4 s- ?4 ]5 |8 U6 E3 o　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：% J9 Y) T' ~/ n5 `. I% b, [6 N' V2 X
　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
$ Z0 n9 J% o) b) P) I& x　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。/ a3 t; k; Y3 f; ^8 l3 d: L
　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。4 v7 E) `3 ?( Q0 L- w) q& K
　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。4 ]2 w  q: v3 x4 f8 M3 M4 c& O! M
　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。: Y; W. A6 `+ y% `
　　螺旋式上升的学习0 l/ V" Q' n7 R* |
　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了