儿童科学家导师

　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。
( b1 X% n% g5 e% v5 B　　激发好奇心的秘诀' ~9 n2 X# ]+ K  V" K. z% _
　　要激发宝贝的好奇心，鼓励宝宝多提问，父母的积极回应固然是不错，可是2岁之前的小婴儿，这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段，他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息，他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点，而不是用语言。
. g: z# K2 ]2 s/ J　　充分开发宝贝的各种感觉器官; H; N& U4 D0 E* m
　　摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉，也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与，让孩子从不同角度了解信息，也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。5 N' Z4 E/ p3 }& [
　　当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验，但是父母应该在安全的前提下，鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战，保证宝宝欲罢不能。
0 S: G3 k) \2 J* h8 C: X/ |, o　　妙招分享
0 A  Y) R% j& f4 f　　苹果和橙子，如果从图片上去认识，那么孩子只限于从视觉上理解，可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果：
6 |4 ^( z" s, {7 Z: H. K　　摸—让孩子感觉到大小，外表的光滑程度不同。
. {" R  y7 m: R. [　　听—让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。) T$ \8 m" a$ F. ?9 L" ]" p
　　看—让孩子从颜色来区分两种水果。5 `- h  W& j1 P3 E- M) [  \
　　闻—让孩子感受两种水果不同的香味。; @$ f0 \2 `/ T- {3 R6 u# V  g
　　尝—让孩子体验到两种水果不同的味道。. o. c! x3 T0 c5 E, f( Z' p2 w& {
　　螺旋式上升的学习" n1 N5 c& {- q& R
　　亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心，未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的，在不同的阶段，对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此，父母应该利用同一物体，开发新的游戏方式，让宝宝保持对同一事物的好奇心。

盒子兜

两三岁的孩子对色彩比较敏感，准备让儿子去创艺宝贝学画画呢，画画可以激发孩子的想象力和创造力，小家伙挺喜欢涂鸦的，家里墙上画的到处都是，气死我了