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很多孩子都曾偷偷地拿过家里的钱,即使是最听话的孩子也可能做过这样的事情。孩子这种行为的背后,体现着“所有权”概念的缺乏。当爸爸妈妈发现孩子偷钱之后该怎么处理,这篇文章或许能给你一点启发。- [3 O: B- l1 l. U: Q/ V
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7 Z9 t8 X0 h4 \4 ~9 b 这天早上,新新妈发现口袋里少了100块钱,那本来是昨晚从ATM取出的1000元整款。新新妈数了数,还是少了100块。
. g; Y5 r) ]/ ]+ O新新爸也说:“真奇怪,这怎么可能不见了?我上次好像也丢了50块钱,还以为是你拿了。”" T4 f* e& q4 w9 t6 N0 i! ~# [$ x( h
这下子新新妈有些怀疑了:难道是新新偷了钱?古话曾说,小时偷针,长大偷金。唉,要是真的是孩子偷钱,可怎么办?新新妈决定等新新放学时好好观察他。7 z6 n( A( m$ l1 f) U6 k
果然到了傍晚,新新妈就看到,新新带着几个同学走向便利店。新新妈在玻璃门边一瞧,这孩子竟然在“大方”地请客,在结账时拿出了一张醒目的百元大钞——那的确就是自己早上丢失的100块。
8 P! {% C; C3 r( i; f) [等到小伙伴们离开了,新新妈就走上去,笑着说:“新新,走,妈妈带你去便利店买零食。”' V6 A4 C5 v) t& E0 s$ \" a: l/ O% t
新新眼神一闪,有些紧张地看着妈妈,以为妈妈发现自己偷钱,准备“收拾”他呢!没想到新新妈牵着孩子的手,在便利店里挑选起来:“棉花糖吃吗?葡萄干好像也不错,巧克力也给你买点吧。”
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; a* v" C' F0 o9 d i 等新新怀里都抱满了零食后,新新妈才蹲下来问新新:“今天妈妈发现口袋里少了100块钱,是不是宝贝你拿了?”
& M- Q1 R. H7 u- O/ X* C. `新新不好意思地说:“是我拿的,妈妈,对不起。”
K5 l/ w, k* F& f8 l0 ?+ C新新妈摸摸孩子的头说:“如果妈妈给你的零花钱少了,就跟妈妈说。别自己从爸爸妈妈的口袋里拿钱,好吗?”
% O" K P5 r: f- m“好!”
5 b1 K" o$ V5 R z6 `从那天以后,新新妈给孩子涨了零花钱,而孩子新新再也没有偷偷拿过钱。有时候爸爸不小心把钱搁在茶几上,新新还会贴心地帮爸爸收进房间,还嘱咐爸爸注意保管钱财。
& C; f- H8 X$ T& T& m: A/ x; O正是由于这位理智妈妈的小举动,才轻松地改变了孩子“爱拿钱”的毛病。新新妈甚至这么说:
% M9 u* d4 d- Z+ ?' i ]小孩子可能没有“偷钱”的概念。他们的内心需求是受外在影响的,总会想尽办法拿到自己喜欢的东西,却不懂得这是成人所理解的“小偷”。
0 _' M; R5 q$ d爸妈与其不分青红皂白地训斥孩子的行为不对,不如先关注孩子到底有什么理由拿钱。他们的内心并没有成人想象的那么坏,别轻易把孩子推向负面的评价。8 a6 t& m" o- S% C; v% _* l
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# ~) P s5 D" u: T# g/ n4 r5 o 当孩子偷偷拿家人的钱时,爸爸妈妈不妨这么做:
$ V" w3 c. g6 R5 Y; _ E正确引导孩子的欲望* v1 `& T& }, V( j& _' c0 Z
孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望,当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时,他当然无法抗拒这种好处,而希望能拿到越多钱越好。9 d" k# Z5 q3 `2 j( n; N$ c8 m
爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望,比如像例子中的新新妈就时时和孩子保持交流:“每个人都有自己喜欢的东西,我们如果想要,就要问别人能不能给我们,这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到,好吗?”
3 M7 T, o. Y: O; {7 G爸妈也可以通过观察了解孩子想要什么,并告诉他怎么样才能得到它。
# r. D" q+ D4 e% c1 J% i如果爸妈都置之不理,那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为,可能就是这样产生的。3 |6 V6 z5 b6 y! I/ ~+ K: A9 T* m
及时消除诱因
, m$ Q v5 m" @% y+ D9 E爸爸妈妈想要杜绝孩子偷拿钱的行为,就要在日常生活中以身作则,把家里的钱放置妥当。
: ]/ D( E7 ]1 F- O' S7 u同时,爸妈不要在孩子面前大手大脚地花钱,以及经常用钱去哄孩子,或者把钱当作对孩子的奖励。
0 j6 V9 L( Y' _5 w% k$ H2 g这对没有工作能力的孩子来说,家长过分灌输金钱观念,对孩子的成长不是好事。
# Q+ {4 \' P/ |# G9 j( k5 F与其用金钱去捆绑孩子,不如多在情感和心理上关注孩子,以免孩子因为内心孤独而通过“偷”来补偿自己。2 A- s" t5 S% B2 s) |
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