小鹿加油

有许多孩子看似聪明，但是好动，注意力不容易集中，很难坚持做一件事情；
6 H! S/ ?/ U  j9 _; l2 t6 K! w 好像很懂事，却脾气急躁、爱黏人，动不动就哭闹、打滚；) p& g& l+ }0 }* t7 }: h  N
看着很可爱，一出门或遇见生人就胆小害羞，适应新环境困难；# ^- ?8 |4 J: x- v. W4 I/ x
觉得聪明伶俐，但是动作不协调、笨手笨脚，他们无论是在生活上还是学习上都要比同龄的孩子让家长多操心；
0 D4 w1 Y6 q6 W" V……
+ u5 E7 k2 x6 K( I1 M* q! _# j这些孩子究竟是怎么了？
4 A, L+ ?5 f8 A/ U' b
% p. Q/ l7 z- \% k* C8 f, J很可能就是感觉统合失调！！！
4 b8 J6 h, J7 W

+ F' i3 J' L1 `7 v
感觉统合失调多发生在4-12岁儿童，通常这些孩子智力发育正常，但有学习或行为障碍，他们与正常儿童相比，在许多方面存在着差异，如婴儿时期的滚、爬、坐、站立；幼儿时期系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力，这些问题在儿童学龄前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现各个方面不如同龄的孩子，通过就诊才知道学习困难的症结所在。( i5 F4 o. }6 h7 o, l

- ?! ^, Y5 e% X0 N5 p1 I) x
你的宝宝感统失调吗？
$ ]! f+ K4 @: Y  ~) K' j
" u) [- [9 C: R9 e常态感统失调的宝宝可能会有以下表现，但不能仅凭一条两条就下判断，需综合评定：0 ^0 T! L' x* X( N7 M
1 h6 V) ~9 w/ {" a8 b* B: S8 `6 N
1.本体感觉失调
! [$ N  h8 E7 G3 T
# g& k  b6 {% r1 {- m喜欢他人用力推、挤、压；手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作；动作模仿不到位，常望着手脚不知所措；俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难；坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪；力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西；速度控制较差，跑起来难以按指示停止；对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。3 A. T, A+ X4 u$ j0 a( ?! B# T& M$ i

5 J5 `: O5 N( d7 Z2 p% s% Y( W2.前庭感觉失调5 O2 D5 O2 H; v- m8 F2 H
' A& v" b* J: t+ @0 z6 I
喜欢自转，而且转很久不觉头晕；喜欢看、玩转动的东西；经常爬高，边走边跳；平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西；颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。# a# L( t( U4 o: L9 ^

0 N- R3 X' u! ^# q% ]3.视觉系统失调
2 m  ]; l& C" V2 P即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢看手发呆；对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；喜欢将物品排队；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；喜欢看风扇或转动的东西；喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。8 d" W; w; V9 m

0 D9 C! ^- t  ~) s4.听觉系统失调) s( _2 G, U4 A% W, A5 R( i
常会掩耳朵或按压耳朵；对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢；有时对很小的声音感兴趣；喜欢无端尖叫或自言自语。2 }  A0 }$ q7 W5 b. Z: `
7 E3 a/ I8 w9 J5 d' J1 Z/ m; J
5.触觉系统失调. l+ Z+ j2 E7 Y5 y* B0 q! v$ V+ i

5 J1 K0 ]5 Y4 W8 A3 i: h害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张；偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼；喜欢吮吸手指，咬指甲，触摸生殖器。对某种感觉特喜欢，如：玩沙，刮东西；显得固执，拒绝使用某质地的用材，如：胶泥、浆糊等。4 P% _; V2 ]+ g* K. L, _6 y
8 f7 z1 K  ?, F7 n7 p2 F
需要家长注意的是：并不是出现单一的现象就说明宝宝感统失调，感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程，千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如，宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况，但随着本体觉不断成熟，渐渐就能够走稳甚至开始奔跑，这是宝宝发育的正常过程，并不是感统失调。0 w+ C0 c. Q+ q: B9 y! f

来自[妈妈网孕育iPhone版]