小鹿加油

有许多孩子看似聪明，但是好动，注意力不容易集中，很难坚持做一件事情；
* ~5 y& ]* c  A/ N+ ]( U 好像很懂事，却脾气急躁、爱黏人，动不动就哭闹、打滚；* C7 V- Q# i! D9 [; _$ P
看着很可爱，一出门或遇见生人就胆小害羞，适应新环境困难；1 g9 T5 N) P9 o/ M: v8 _
觉得聪明伶俐，但是动作不协调、笨手笨脚，他们无论是在生活上还是学习上都要比同龄的孩子让家长多操心；
/ R  C; d# a; m. T" v: a……/ R, s( \! r+ i% M# N. n
这些孩子究竟是怎么了？
4 A! r( Y- J- q6 ^& y  _- A5 n* C  M* F# @9 ?
很可能就是感觉统合失调！！！! J, Q# W, a! ~# ^' S% w

0 w, r1 c) {5 K0 z1 [5 @& Q感觉统合失调多发生在4-12岁儿童，通常这些孩子智力发育正常，但有学习或行为障碍，他们与正常儿童相比，在许多方面存在着差异，如婴儿时期的滚、爬、坐、站立；幼儿时期系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力，这些问题在儿童学龄前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现各个方面不如同龄的孩子，通过就诊才知道学习困难的症结所在。
- C* b8 K9 S+ l( R$ y$ B5 _

; s8 Q1 ?/ u& {* B; @
你的宝宝感统失调吗？( L' R( P8 Y8 K+ J
9 H" A' c2 I( z1 e; H0 o
常态感统失调的宝宝可能会有以下表现，但不能仅凭一条两条就下判断，需综合评定：
8 w6 P) \. C$ r% h& _
) ^) z" [% A; b5 }1.本体感觉失调
& I2 C$ B# o3 }( H" M: H; W% d% d) U: d" e! F8 S2 e' y8 Y
喜欢他人用力推、挤、压；手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作；动作模仿不到位，常望着手脚不知所措；俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难；坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪；力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西；速度控制较差，跑起来难以按指示停止；对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。; V* U# }- V! {8 f6 ]

  R+ j* c0 ]* W$ o+ a2.前庭感觉失调
, b( ]; p, C7 q3 `) I& W
8 m/ l8 j3 X( w! ?5 m( `! A$ b喜欢自转，而且转很久不觉头晕；喜欢看、玩转动的东西；经常爬高，边走边跳；平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西；颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。: O5 v* n3 x3 q2 k( _

' f% ?* t# e  w/ p0 k3.视觉系统失调: \3 Q. A3 W; T
即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢看手发呆；对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；喜欢将物品排队；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；喜欢看风扇或转动的东西；喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。
5 Y$ U+ L9 @0 D$ v; a- n( P; e& Z
! r$ Z; ^4 ^) n. D8 }% q# `4.听觉系统失调. h" o; @5 }; R- i. b
常会掩耳朵或按压耳朵；对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢；有时对很小的声音感兴趣；喜欢无端尖叫或自言自语。
" |' u2 t, N8 n, R7 ^) _2 W6 A  T0 D! d8 M
5.触觉系统失调
' ~' P. r% M0 B/ O  f. d! A& f- I  t1 [  T6 w
害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张；偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼；喜欢吮吸手指，咬指甲，触摸生殖器。对某种感觉特喜欢，如：玩沙，刮东西；显得固执，拒绝使用某质地的用材，如：胶泥、浆糊等。
6 }  D4 f3 ~+ b( S8 `& P  y
$ F0 Q0 s- k4 F  C$ F需要家长注意的是：并不是出现单一的现象就说明宝宝感统失调，感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程，千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如，宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况，但随着本体觉不断成熟，渐渐就能够走稳甚至开始奔跑，这是宝宝发育的正常过程，并不是感统失调。9 J4 r9 Q: z! s8 @1 A

来自[妈妈网孕育iPhone版]