王子妈咪@

1、规劝
( G( w! |: h/ A  n0 o案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
, H% _; t% v3 i! S1 W方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
$ F5 G1 S. `2 o建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
1 h7 I. r& x9 `( u* V2、打手心) y& t7 i* i: J8 k6 L
案例：打架、乱丢东西……) w$ n- q" A- F: S9 \
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
8 N. I2 N3 d- E  V9 B; }5 g建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。8 ?; r/ e, \( I, l3 |1 k
3、罚坐$ D% x: B  v2 S+ n# A$ C; g
案例：吵闹不休、吵架……9 }/ N! J  `  x# K: i- e5 `
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。# n$ v) {+ {; T: f9 L# p- Q
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4 p3 K* L" R" ]4、帮忙做家务
: [; l! C  `& |案例：乱画，乱丢东西、玩具……
2 I# v7 F( b8 D0 w方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。6 L2 C8 S) _, F9 E
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
8 a* g! U) T/ H/ @5、画画9 X# \  L* m2 |5 d
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。7 W8 s! q- Y+ ?, m" y% H
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
- J; s5 @  [% ]% l3 [建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。   Y' c- B6 U, m! r+ \

) Z& ^: X) y; ?$ z1 E3 a6、罚站0 U  O2 W8 w0 e7 i$ H- Y
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
% I0 B7 s  f! e方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
$ F* Y: N) N" O, j建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
$ o/ S5 h; {# t' y- [7、看书、写字, Q: g! \: p5 r4 A  b& t
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……8 o1 m+ b. d, X. c
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
) }. z  f( B5 s5 v' k2 k建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。1 A1 h1 s$ ^0 x+ H8 E) q
8、没收心爱的东西/ p( g8 h! Y; p7 f' N  W
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……) g( f4 m5 `7 N% _" m
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
9 J& P% T* N5 f! ?6 c/ l建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
9 x6 i; _; u' ~/ B1 w0 [0 [9、排豆子3 Y5 \/ N/ K3 C; S/ v" h+ ^- O/ C
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。% o9 t5 Y$ o- G3 W( _# K# X
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
8 p5 Y- `1 G3 Y9 Z$ w建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。4 [6 n% b! q8 Z$ e3 l  {" a
10、禁止某些权利、要求
% k: ?) ?; |8 f# H7 {! s9 s" a7 P5 x案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
7 Y8 \, V$ ~+ x- ^" Z/ V方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
( n" E* H2 o, [+ X1 N. G& m4 V建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。+ l. _3 K* N/ x8 {  }

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9 r- y5 K+ J/ Q+ y+ A  c实施惩罚时的注意事项：
2 h1 u' s1 L6 {8 r) x4 a; @' l) z/ W关键：把握原则 控制情绪
; i1 `, b, c  P此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。( A5 c! [; A% I4 U  P. c
1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；% G+ Z* }) O7 Q+ [' l# f
2、控制自己的情绪反应；! V; x$ Y. Z8 U$ K
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
" y/ o0 }( ^2 j1 i" W0 h# R4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；: R0 r4 a2 |, H" ?( C) O
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；8 l0 E  l- R) S8 L7 ?+ F
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱
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我爱楚囡囡

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小斌2005

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鲍鱼妈

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elfin_han

孩子特别皮，根本不听你的可咋办？& j2 p2 b  F) R3 _1 h

alm521521

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馋喵喵

我有时候就有点不知怎么办。。。。。

jyysunny

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