- 妈米
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一.新学期开始的时候。 + z6 |' P9 }: M9 j+ S& V7 o
新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会"旗开得胜。"
& Y- e/ g7 F! v& m 二.孩子享受成功喜悦的时候。( E" Z( n( h$ }2 [9 k( D
家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。& {( d6 ~* M8 E s. u
三.孩子感受委屈的时候。
2 Y1 L8 n/ p% N( i 家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。
+ }0 f$ A. M/ k0 } 四.老师来访的时候。
- ]9 F0 F' c6 B9 f) B" p3 b 家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点,不宜单纯地"告状"。
2 E3 O# O& c T& e# a 五.孩子有困难或遭遇失败的时候。0 q* O# I' q1 W' Q7 f; o* h& \
家长不应训斥,而应肯定成绩,对不足之处给于点拨,帮其走出"困境"。
/ u2 W+ b0 O8 v* ^ 六.孩子有较大过失的时候。
3 p5 V& r* M) O1 ]4 l% S2 [ 这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的,很多时候,循循善诱能收到振聋发聩的效果。
# h1 R; K( G$ F' a- k) D 七.孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。3 D" q1 z- r( l7 J! k8 x; T
家长应积极支持、鼓励,用兴趣推动孩子去寻求知识,激励孩子深入钻研。
3 R: S# w+ j3 [ 八.有较大集体活动的时候。, m' [# f; J( y5 [; G+ l2 |- V
这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培养集体观念的极好时机。
* X) j! Q6 K5 M# O# J e 九.他人取得成绩的时候。# E3 N/ S9 Z$ S2 z0 O& G* S
孩子往往会暗下决心"我也要做出成绩",家长要抓住这一时机,对孩子提出适当目标要求,使其一时热情变为持久的行动。9 z' q% H7 c y4 u& z" @
十.外出作客或有客人来访的时候。0 b6 a' S' v+ y# E# G
一般的孩子都喜欢听好话,不愿在别人面前现丑,所以这时应注意保护孩子的自尊心,不在客人面前"揭短",多谈孩子的优点和长处,恰当提出希望。
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