王子妈咪@

       一.新学期开始的时候。    ) t# O2 p! q$ x# a
      新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会"旗开得胜。") h% ?8 H* c( L0 n1 A9 S6 o4 i8 l) D
　  二.孩子享受成功喜悦的时候。9 Y: i- ?' n% E1 a% {8 n
     家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。" h, o- w1 @5 \7 r6 K
     三.孩子感受委屈的时候。
0 k- X2 x# y. D" `     家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。; t2 H' j) q! @3 ?) W+ q
　  四.老师来访的时候。- W% A, c& ~4 x* V$ e5 F# ~
     家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地"告状"。
9 Z" c/ V9 w; I2 j  　五.孩子有困难或遭遇失败的时候。
3 C. u3 A3 v8 O8 k6 V3 M     家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出"困境"。. v$ s& S4 |8 t3 B- d/ H
  　六.孩子有较大过失的时候。0 Z+ y. {& |0 x
     这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。
% l: C) x" x: s  L  　七.孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。- w: Z! x: H1 ?' r# `
      家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。$ M  ~' p7 ?1 I! w5 t
     八.有较大集体活动的时候。
) C' b1 ?$ R: z  |4 ^      这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。/ K3 q0 a0 D4 ~( ^& R
　　九.他人取得成绩的时候。
- N5 Y) A2 a: B) \. N       孩子往往会暗下决心"我也要做出成绩"，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。* B) [! R' u: z* _' @1 C
　　十.外出作客或有客人来访的时候。
5 n+ _9 E7 |" g6 u5 |5 |! f       一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前"揭短"，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。
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小麻子

恩，不错不错~