苦鼠妈

       有接受蒙氏教育的宝宝吗？孩子幼儿园要分蒙氏班和普通班。现在了解到的是，蒙氏班，是混龄班，多大的孩子都有；上课的时候是分年龄教学，但活动什么的好像在一起；教具比普通班多；价钱都一样。- a: A0 m# R/ Y/ A2 @  j
    现在，社会好像挺推崇蒙氏教育的。但，我忘了从哪里听到的，说国外这些都是针对智障的孩子的。 所以比较犹豫，选哪个班呢！

zzljfxk

蒙氏教育在现有的国情下，可能很悲催，不过凡事都有利有弊，上哪个，抓阄吧；现在买房，买车等等都有摇号，咱也摇号决定吧！

小香贝妈妈

基本理念只是创立时候的想法,想法肯定是好的,实际上实施是个很大的工程!& Z; a- G; E# p4 l" }& x/ y
"不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为"混龄也有很多弊端呢,大人看不住还容易出事.还是暂时不考虑蒙氏吧~

苦鼠妈

回复 KAZZA 的帖子1 h. I" D  W* n* l) L. i
7 ]9 ?5 o/ a+ e
谁知道，只要孩子喜欢就行。

KAZZA

要上了才知道，好运

KAZZA

回复 苦鼠妈 的帖子4 x* ?5 X; \: {6 a/ T- s1 m# f

1 a6 t( w& h0 _恩，希望咱们的孩子在普通班也能遇上好老师。。。你说学校会不会把业务好人品好的老师都分配到蒙事班上呢。。。对于幼儿园我有太多不明白了

苦鼠妈

回复 KAZZA 的帖子4 `2 ~/ l. k2 i' S$ M: ?
0 x  g6 p0 j7 L4 @; G
我也觉得是，所以还是倾向上普通班

KAZZA

混龄还是算了吧

KAZZA

如果我孩子的班上老师对我孩子细心耐心我就念阿弥托佛了

KAZZA

回复 苦鼠妈 的帖子
2 t: U6 F- J5 b; T/ C* X, L7 u5 ]$ K5 @/ Q5 p
那先不上蒙事班，等4岁了在调班。。。我觉得上什么班不重要，只要那个班上的老师细心耐心对我孩子好就行，，，，，。。。

苦鼠妈

回复 爱现的麻麻 的帖子- {) p3 o% N  T# ^1 B' X8 `9 N

! J9 }) T9 w  s5 H, ?, g从他的基本理念来说确实很好，关键是实施起来，能不能全做到。

苦鼠妈

回复 KAZZA 的帖子1 W3 [: l3 n0 }& U

: B( r- T" _3 x- n  ]. Z3 Y关键幼儿园，根本做不到蒙氏小班教学，那么多孩子老师能顾得过来吗。还有就和亲的担心一样，大孩子欺负小孩子呢……

KAZZA

我觉得还行，基本在家也是蒙氏教育，。就是不喜欢7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，担心自己孩子和大孩子在一起吃亏

KAZZA

蒙氏教育法基本原则：9 J/ S+ A3 z( g0 F, ?

6 J& ]" Y% l) U6 f) R7 d0 I! b( q# G4 D" |" C
　　1、 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
7 I2 `( B( \7 i1 Z( z  r
. h3 E; ?: `2 A　　2、不同的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。5 T9 X2 L. X8 X' M+ T0 q2 _1 }0 _; m
1 P$ Y8 T' A* H( z# ^, a* }" {
　　3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。) D. h. ?% w% _" H4 v4 u& m, O
' _, r3 f+ Q( W# L
　　4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。" e9 c, g1 ]/ K8 _1 y3 \3 z( Q9 A

  i; Q* R8 P! V6 a1 C　　5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
: |$ N) y+ B5 K( m4 Q+ b0 C/ r: a: O4 v1 m! X) y4 m
　　6、 尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。
" ~/ e$ Y5 ]$ Q. x2 {. U4 Z  X* t) [5 F+ C" r6 B' R+ ~
　　7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。: w% w- c3 F- N: ~' Z5 r: c9 `0 u

8 |  C) A) Y9 N* F2 h0 G　　8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
$ N$ T, U$ R- Y6 @( j" n3 P
3 G/ n$ {2 z2 N1 \　　9、 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。
, \( j0 j9 {8 b; }( V; {  a/ ]
. U! W0 L" _4 `/ V5 E) t( b: R* M! f　　10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。: \8 q( C( a6 `) D. s  x* \

钊钊妈

我到现在都没明白蒙台梭利的教育到底是个什么教育

KAZZA

同问。。。。。。。。。。。。。

垚垚胖妈

我闺女上的幼儿园就是蒙氏教育，上个月刚去，还没看出来什么。

爱现的麻麻

苦鼠妈 发表于 2011-6-26 13:57 4 e7 G" e" \8 ~* ?+ `
有接受蒙氏教育的宝宝吗？孩子幼儿园要分蒙氏班和普通班。现在了解到的是，蒙氏班，是混龄班，多大 ...

5 ^1 Z+ q. N: k+ _  P' r4 ?& h# f& A
还好，让宝宝学习会有好处的。