苦鼠妈

       有接受蒙氏教育的宝宝吗？孩子幼儿园要分蒙氏班和普通班。现在了解到的是，蒙氏班，是混龄班，多大的孩子都有；上课的时候是分年龄教学，但活动什么的好像在一起；教具比普通班多；价钱都一样。
9 K5 w. X5 \- G7 m* P/ e    现在，社会好像挺推崇蒙氏教育的。但，我忘了从哪里听到的，说国外这些都是针对智障的孩子的。 所以比较犹豫，选哪个班呢！

爱现的麻麻

苦鼠妈 发表于 2011-6-26 13:57
: ~* Z& W9 u- N  l0 s有接受蒙氏教育的宝宝吗？孩子幼儿园要分蒙氏班和普通班。现在了解到的是，蒙氏班，是混龄班，多大 ...

4 B; J- N, p& d# ?
还好，让宝宝学习会有好处的。

垚垚胖妈

我闺女上的幼儿园就是蒙氏教育，上个月刚去，还没看出来什么。

KAZZA

同问。。。。。。。。。。。。。

钊钊妈

我到现在都没明白蒙台梭利的教育到底是个什么教育

KAZZA

蒙氏教育法基本原则：. s4 z) T  V- |, P( D; V2 `; o( L+ A# q- P  n

  h; k( K4 ?  J8 {5 B
/ M  ]4 Y, _) K9 @7 m　　1、 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。. Y+ f# Y9 P  X% \7 j

5 R. W$ M) x+ T. q　　2、不同的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。- n+ ]. V+ s3 K: u8 b2 U; i( b
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　　3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。! c# v! ~8 d; W' ^9 b. B$ V# `
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　　4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
8 l  |% [. ]% }, ]9 z$ B* G0 Y7 ~$ K; `2 M$ v8 \2 u/ N
　　5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
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　　6、 尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。9 D! c4 |8 W# X* i9 ^/ w5 ]

7 h4 Z& W* D( h% u8 w  M3 W　　7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。6 K3 y/ a- f4 _4 O, r# k

8 j8 J3 J& e/ [( G7 g　　8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。& T. S1 _2 i1 m  H6 r& q# F

2 U! k9 \, h# E- t7 q! N' y* ]6 C　　9、 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。) v$ h5 Y& {/ M( s  a* J: g1 G$ {

6 i: L- s3 W" N: K　　10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。" M# A4 r+ Z  N+ ?

KAZZA

我觉得还行，基本在家也是蒙氏教育，。就是不喜欢7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，担心自己孩子和大孩子在一起吃亏

苦鼠妈

回复 KAZZA 的帖子* J6 ~& ]/ A1 Z" ^( J  Z
+ ]6 X" E# l8 f  g
关键幼儿园，根本做不到蒙氏小班教学，那么多孩子老师能顾得过来吗。还有就和亲的担心一样，大孩子欺负小孩子呢……

苦鼠妈

回复 爱现的麻麻 的帖子
% Q7 ]1 u; Y1 F1 Z. w8 n
4 H% Z5 [, X: ?; S- Z从他的基本理念来说确实很好，关键是实施起来，能不能全做到。

KAZZA

回复 苦鼠妈 的帖子# d; Z, o0 z1 J/ `- X! @- Q
7 f5 b0 s. Z$ O% F
那先不上蒙事班，等4岁了在调班。。。我觉得上什么班不重要，只要那个班上的老师细心耐心对我孩子好就行，，，，，。。。

KAZZA

如果我孩子的班上老师对我孩子细心耐心我就念阿弥托佛了

KAZZA

混龄还是算了吧

苦鼠妈

回复 KAZZA 的帖子
* ^3 i2 r3 d7 B) G$ S& w$ g/ E" B; x$ s, m' a) R: s% q  H
我也觉得是，所以还是倾向上普通班

KAZZA

回复 苦鼠妈 的帖子* L7 D( [0 u. F; j, r6 K* {+ X( |

; G" O: Z' J4 O( m- [& I$ N2 O恩，希望咱们的孩子在普通班也能遇上好老师。。。你说学校会不会把业务好人品好的老师都分配到蒙事班上呢。。。对于幼儿园我有太多不明白了

KAZZA

要上了才知道，好运

苦鼠妈

回复 KAZZA 的帖子: Y- f1 l1 S- b" K: H) U
  w( N+ }, W5 s/ g
谁知道，只要孩子喜欢就行。

小香贝妈妈

基本理念只是创立时候的想法,想法肯定是好的,实际上实施是个很大的工程!) n8 N) Q6 O9 O7 s
"不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为"混龄也有很多弊端呢,大人看不住还容易出事.还是暂时不考虑蒙氏吧~

zzljfxk

蒙氏教育在现有的国情下，可能很悲催，不过凡事都有利有弊，上哪个，抓阄吧；现在买房，买车等等都有摇号，咱也摇号决定吧！