就爱新课堂

也许有些父母会问，在日常养育中如何训练孩子的的记忆力呢？我们认为，对于3岁以下的幼儿来说，他们的生活经验很少，训练记忆力，可从掌握周围的日常生活知识中培养。涉及的具体内容是：
, ?" }! g2 x6 v6 @1 f  1 T: n& \2 V9 S
　　1）知道父母的工作单位名称，家庭住址和10个以上的亲戚或父母的朋友的名字。 1 Y) n$ l2 H8 O' U. l) a4 K
1 Q, k& b& e! e( i/ ^' P" q8 [! |
　   2）对吃过的饭菜大部分能叫出名字，能认出20种动物，并能模仿几种动物的形象。
. y; m$ J% L- H! K3 m
. ?/ C% }' A: ~4 [% h　　3）懂得上下前后，能正确说出一个物体和另一个物体的位置关系。 + j) Z  e# y) v1 R

' o( i0 j7 x% b　　4）对事物的外表有一个较完整的认识。例如能发现兔子少了一只耳朵，猫的眼睛不见了。 # L- |0 F! K! m* b0 }* h% g& r
9 A5 u' ?7 L3 t2 P7 e0 k4 J- H
　　5）会猜测一件事发生的原因。
8 b' I" v5 Q- Q) S/ q# K& f$ O3 W' c) @
　　6）能问一些经过思考的问题。如“星星和月亮是谁放上去的，为什么不会掉下来了？” ! `2 W- K: ?* T
3 ^- N$ u, f0 X! |: i
　　7）掌握时间和空间的基本概念，如，今天、明天等。
6 ^9 g8 n2 e8 @  {# u
4 k6 G, m9 Y  p* \6 ?/ m　　8）认识颜色，能说出身边物体的颜色，如树叶是绿的。 5 ~8 a" m( p8 l: ^+ t$ t
# {" W  j7 Z2 m% q: G/ C5 d
　　9）有区分运动和静止的能力。 8 x9 x$ C2 }  D4 m/ z
6 f& F, E1 Z6 W' v: p/ Z
　　对于3岁以上的幼儿，父母则要在日常生活中有意识地训练孩子的记忆力，这里有一些方法供大家参考。 7 B0 s, k) e7 ~

6 O; G& e6 U; ]" h) q　　（1）带幼儿去购物时，让孩子数商店橱窗中商品的个数。家长和幼儿对比一下，看谁数得对，数得快。也可以增加一点难度，幼儿记住橱窗里商品后走开，过一会再回忆，看一看记住了多少。
: t. _; m5 T7 n, U0 B+ s8 D& S/ Q7 q1 T3 u4 ?, G
　　（2）让幼儿在路边用3~4分钟数经过的自行车的数量，最好在交通高峰期。
/ I/ Q- s: ^6 H% e/ }. n6 y  R$ F
1 x/ @% a* E% J7 v4 O　　（3）让幼儿看家长做某种家务的全过程，如杀鱼、做菜，或者擦车等。做完之后让幼儿复述做事的步骤或程序。 + ]9 q& m9 A! A$ `4 X6 f2 l) Q

. |2 q; |8 |. n& M. [5 w　　（4）让幼儿数天上的星星，至少数30个。数星星是件很难的事情，要求孩子的注意力高度集中，才不会受其他星星的干扰。在数的过程中容易发生的事是忘了刚才数过的星星，结果数重了。此时家长要告诉孩子，数重了要重新数。 " s3 ^4 Y( W/ A+ v

* X  s1 ]! v- p7 L　　（5）让幼儿说出以前见过的某两种或两种以上颜色的东西。以红色和黄色为例，家长可让孩子分类回忆，如，说出红色或黄色的花，说出黄色或红色的衣服等。
/ Q" z2 J) W( y
% S, k. a3 w7 I3 ~. ~# Z0 @+ X/ s　　（6）制定计划。家长和幼儿商量明天要做的事情，例如，早晨什么，中午干什么，晚上干什么。第二天，家长不要提醒幼儿，到睡觉前看孩子计划执行得怎么样。 ; q1 x& a* o7 z2 ?9 M( i+ `- V$ G
) U" Q; q; \# a; d
　　（7）带幼儿去做一次郊游，或到一个他从未去过的地方，给他讲一些新奇的东西。回家后让孩子转述给其他人。 3 S  Z8 [2 a$ l! c7 P' F
( _* D. L# P# Y" I9 v
　　（8）在围棋盘或象棋盘上摆上 7、8个棋子，让幼儿看1分钟左右，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。
- E! T- o, Z  h6 E5 V8 h4 \0 A6 d& Y6 |2 S
: ?4 m; x1 p5 i/ ?0 j, N/ i
  Z6 a; p* a* D1 L
: E4 \# w1 i" d3 \3 q3 ~: ^* v
                                              来自【新课堂】专家团队WWW.THINKDOOR.CN7 L' U. `5 i; H3 u( k4 N
9 `: t7 J! r- c6 \' X: y) E$ ?