墨缘

你认为特殊儿童（如智力落后的儿童）应如何安置？

KAZZA

' v/ P9 ?* Q2 N3 _

. ]! v. Q; k' I, N我上小学时班上由一个智力落后的，反正学习在一起，考试都不用参加。。。还是不融合的好吧，去专门的智障学校学习不会被歧视，受到的培训更专对性吧。如果是肢体残疾就无所谓了，学习不一定会比正常孩子差，。

luolun1005

我选择2个

蛋壳

看是什么样的特殊了。我觉得在特殊幼儿园里会得到老师更好的照顾吧？融合园里，会不会有小朋友欺负啊。

墨缘

针对楼上两位的回答，表示很感谢。但是也体现了一个问题：为什么我们的孩子会去取笑，孤立那些特殊的孩子呢？我之前看的一本书上 这样写道：9 s* B4 L9 s4 d0 v; o' j
女儿跟我说她们班上有个同学成绩很好，我问他是哪一个，她说“就是扎红头绳的那个”，后来她指给我看，我才发现就是坐着轮椅的那个吗？. M( }2 y% a9 e7 I, ~! R6 r
我们描述的是同一个人，为什么我们描述的方式不一样呢？应该说，坐着轮椅是一个更为显眼的特征，可是孩子却没有去关注到。, F. D0 P- V/ J' v" {" w
我想说的是，孩子想得可能很简单，是由我们把她简单的想法复杂化了。另一方面来说，我们从小来培养我们的孩子与特殊孩子的交往，也有利于特殊孩子融入这个社会。

妍妍的爸爸妈妈

应该在一起上

爱在心动时

我感觉还是要去特殊学校的5 c' M" ^2 }: R/ l/ L0 T
能享受更专业的教育方式
* J( t1 Y) e; F, [9 K再有就是正常的孩子拿他开玩笑% y  g) c9 ^8 x" b. K3 D( A" v
会给他幼小的心灵带来坏的阴影~~~

澜雨心

这个，如果是智力落后，我赞成是去融合的，如果生理上比如是盲人孩子，耳聋，哑巴，还是去特殊的幼儿园吧，否则会被孤立的，这样也能学盲文、哑语什么的，对孩子有好处

墨缘

先投一票啊，我是赞成做融合教育的