九儿妈妈家

拔萝卜，拔萝卜，; n) G& X, z: a% h  U( ]; K$ W
　　嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，7 ]% x! G" L1 [! X/ P2 S
　　老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。) P& z* G- y+ z, o7 P% L" ~( P/ U$ d
　　拔萝卜拔萝卜。' |- d' m: l6 \3 @+ l
　　嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，+ O1 ]5 J  I0 |" D7 d9 H
　　小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
( m3 o! B& i6 H% y+ a% O　　拔萝卜拔萝卜。
  l1 _4 R( M+ A6 s4 n　　嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
: _: x# f: P* m0 L, O6 d　　小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。% e/ D, K7 v* `# I3 q
　　拔萝卜拔萝卜。
0 L: |9 h: Y7 Q; H1 o　　嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动，
5 }7 ]0 E0 z- y1 L! d　　小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。( e- T9 ^' q4 J* A. {* E
　　
+ p2 q, o( [. q( R　　上面的这首《拔萝卜》儿歌，我想许多父母肯定不仅听过，而且会唱！对孩子而言，儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。儿歌不仅仅是让孩子学习音乐，你运用的好，儿歌就可以是孩子的学习工具，还能帮助你应对孩子的各种问题。9 `0 ?/ t" R( S# m. ^* f7 h6 t* n
　　1 T( G3 H# S4 J  P$ t8 W
　　儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。儿歌一般比较短小，句式多样，富有变化，节奏鲜明，琅琅上口，易念易记易传。表现手法有拟人、反复、重叠、对答、排叙、比喻、夸张、联想等，其中运用较多的是拟人。
/ u" |; |+ ?. ^# R/ z  m　　
  J" Z3 z2 r, m1 O8 @" u% Y" `　　说道理不如直接拿例子来说事，我井中月就利用《拔萝卜》这个最简单的儿歌，看看可以怎么在儿童教育中使用，需要说明的是，例子只是引导，大家要举一反三，领会其精髓，这样才能在孩子的教育中，面对不同的情景、不同的孩子性格、不同的事件。如果你生搬硬套，不仅孩子不领情，而且还会是“事态”恶化，呵呵。
1 T4 F8 o, E( _' N. `　　
" K6 \3 @; i/ _+ ^$ x6 z　　例1：情感教育
& k; F$ g) ]: b4 Z3 N  U　　《拔萝卜》儿歌，旋律优美、节奏明快，从内容上，是很好的亲子场景描写。当你和孩子一起唱的时候，加一些身体语言和动作，就可以传递你真挚的情感，给孩子美的享受和情感熏陶。同时，有助于培养良好的家庭氛围，让孩子从小感受到父母的关爱，感受到家的温暖与和谐。
; }& R- ?9 q1 O, a/ V3 u1 t; d　　
2 A% L- C' e- l　　例2：与孩子游戏
7 b/ ^3 r* H1 O1 X7 ~' [& b2 b　　《拔萝卜》儿歌，虽然只是描写了一个大家一起拔萝卜的场景，但家长也是可以运用到孩子游戏中。比如，孩子去拿一个较重的东西、在户外拔草，你就可以和孩子一起唱，无形之中你就帮助孩子一起“拔萝卜”了。当然，你也可以没有任何道具，直接在想象中和孩子玩拔萝卜游戏。+ W, z. G8 ?: k' l# N- @1 J
　　
4 {( C) @; k; h6 w% I9 i& H　　例3：教孩子顺序5 b# w& R( P" Z& G& G7 D
　　《拔萝卜》儿歌，在人物出场上，是由大到小的，在力气上，也是对应的。所以，通过这个儿歌，你可以进行各种提问，比如问“谁先出来的呀”、“谁的岁数最大呀”、“最后谁来帮忙就把萝卜拔出来了”，这让孩子在不知不觉中，明白了顺序、大小、体积、力气等各种对比和相应的知识。
& D; `, Y' o% E1 H2 H　　
; D0 ^1 }2 X  [1 B# s  h4 b　　例4：劳动示范
$ x2 A) }; K  N* R* o1 D# t5 f# p　　《拔萝卜》儿歌，描写的是劳动的场面，如果有机会实际操作一回是最好的，没有就算虚拟的演示，也是非常好的示范教育。当边唱边做的时候，孩子能从中体验、模仿成人的劳作和生活，同时也验证自己的经验和生活常识。这也是可以让孩子明白，做一个工作，如果充满乐趣，你是不会感觉累的。3 O6 p8 P7 |: j% u
　　4 P; i! F, F, }. [" ~2 N. `; D% J
　　例5：培养想象能力
+ E) s+ s) I! T# v) l; C　　《拔萝卜》儿歌，描写的是劳动的场面，但也是一个游戏的场面。人物的不断出场，它让孩子觉得非常地好玩有趣，这就给孩子快乐的同时，还能培养孩子思维灵活性，发展想象能力，能使孩子的语言生动简洁。如果你能在唱的时候，加入一些演示，对孩子的理解会有更大的帮助。4 x  L$ D  T- o# X) N$ v
　　
% P6 z7 x. j! L7 k- x& D+ @　　例6：语言训练1 i: Q! x7 t3 ^- z5 d* q
　　《拔萝卜》儿歌，歌词简单明了，且不断地重复，这让孩子非常容易理解和记忆。幼儿思维能力的发展，更与孩子的语言能力密切相关，儿歌在这些方面就能发挥重要作用。孩子可以从中了解如何描述一件事情，和如何运用词汇。孩子的语言学习，就是在这种不断重复、不断复习中学会的。7 ?* \! z3 v. I; J( _
　　$ ^/ e% D+ A8 Y
　　例7：培养乐感
6 q9 b1 C2 f' I7 H0 j# l+ q1 g% H　　《拔萝卜》儿歌，明快的节奏、流畅的语调、优美的旋律，能发展幼儿的听觉器官，同时也可以培养乐感。你还可以使孩子的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使孩子得到愉悦。对孩子而言，不断重复的旋律，让孩子在玩的过程中，能很快记住并自己唱出来。( w% _/ m* D7 \( b9 {9 g- S9 u$ ^# C
　　+ }+ _& i& u' o' h& w; z) t  \5 a
　　例8：为儿歌配画
) z! ^! x* c3 U) W9 ~5 _　　《拔萝卜》儿歌，内容很简单，孩子能很快理解其内容。如果你能引导其设想画面，将儿歌中的内容安排在画面中，让孩子用画笔把这个场景描绘出来。这是一种非常好的美术教育形式，充分锻炼孩子的思维和创作能力。而且，绘画对孩子来说，也是另外一种非常好的表达方式。
  Z. r! `, L1 p　　
3 \1 p; A9 O1 y4 M# @" F6 y. O　　例9：合作教育: v2 x  A3 m9 X, r+ N$ P
　　《拔萝卜》儿歌，是描写劳动合作的场面。通过你对这个儿歌解释和示范，孩子很快就会明白，有许多事情不是一个人可以完成的。当需要帮助的时候，就可以提出自己的请求。经过大家的一起努力，就可以完成自己不能完成的事情。这对孩子未来的合作精神，是有很大的帮助的。! l, {% _1 G: o) A' L8 x  u
　　  ]) ~) X' C0 O* _+ n
　　例10：社会关系教育
/ _# V6 ], R( a' e) d　　《拔萝卜》儿歌，你是可以适当修改歌词的。比如你唱的时候可以问孩子，让谁来帮助我们一起拔萝卜，孩子回答后，就把这个人物加到歌词中。如此反复，就可以让孩子说出他们认识的所有人，包括他们喜欢的小动物。这种游戏，孩子是百玩不厌，而当你“邀请”一个人的时候，还可以判断孩子对其的好恶。: D% y# M9 C/ N: j$ W, e, q
　　
2 E7 ?: Q& T0 Q　　例11：变成故事
( |) J9 I3 k; @% R" C2 q　　《拔萝卜》儿歌，虽然内容不复杂，但充满想象的空间。如果你能让孩子把这首儿歌，变成故事讲出来，这不仅促进孩子的言语发展，又会促进思维和逻辑的发展、想象的发展。别小看这点，孩子明白还是不明白，复述是最好的验证。孩子经过这种训练，会把许多东西串起来，变成一个有机的整体。4 D. N9 r; J# A7 b* ?9 `6 Q
　　
& Q7 Y- m0 [/ a$ C8 S: |　　例12：结合识字
3 s& b+ E% U( o# j6 V　　《拔萝卜》儿歌，数数也没有多少汉字。当你在任何地方，遇到歌词中的字，你就可以指给孩子看。过后，你就可以问，这个字是什么，在什么儿歌中出现过。当孩子与记忆中熟悉的内容结合，很快就能记住对应的汉字。这在无形中，你已经开始教孩子认字了，而且是在孩子充满兴趣的情况下识字。
0 D9 T5 H1 B7 U- U9 u0 f　　
1 L6 k' c" s- B  M; j　　例13：游戏化处理. F/ ~, i( _, i+ R/ {
　　《拔萝卜》儿歌，也是可以用到孩子的“危机”处理中。我井中月认为，在教育孩子时，经常加一些“游戏”元素进去，孩子就会非常地听话和顺从。比如，当孩子不愿意起床的时候，你就可以边唱《拔萝卜》，边去拉孩子，然后故意拉不动，再叫一个人来，孩子很快就会清醒，同时配合你进行游戏而起床了。8 b2 p+ w5 {, i' _0 E
　　+ j1 E3 i$ t) p0 H( B
　　最后，大家知道这些后，对其他的儿歌也是可以进行类似的处理的。当然，你还可以想出其他的教育方面。《拔萝卜》只是我为了方便大家明白，随便选了一个。让孩子不读死书，我们家长就更不能读死书了。所以，我们与孩子一起唱儿歌的时候，在娱乐的同时，也别忘记我们对孩子的教育！（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）
) t% y9 p, ]* A3 i+ `% t, I
: v; l- Z. a# @8 z: p1 m! U  ^# d  O出自：井中月的博客
+ v! d' h1 m1 o/ f. ?/ {

九儿妈妈家

~~~~~~~~~~~~~~~~

orangelily

很牛啊，前几天见到