一半天堂

　　孩子应该进行多大程度的锻炼呢？根据国家运动和体育教育协会发布的信息，5到9岁的儿童每天应该得到总共1个小时的锻炼。下面是一些孩子可以进行锻炼的内容：
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　　融入生活方式中的一些活动：例如散步，爬山，踢球和跳跃。
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' O% X3 e' I$ ^3 ?& x　　有氧运动：鼓励孩子游泳，骑自行车，滑冰，跑步，增强心血管健康。让孩子自己设定锻炼时间间隔。
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　　身体灵活性的锻炼：年幼的儿童不需要进行正规的舒展身体的运动。像在儿童健身架上翻跟斗、吊着都能让孩子们变得更加灵活。2 W, [) Q, u" a& v3 b
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　　力量锻炼：在健身器材上爬，摇晃，踢腿可以让孩子变得更强壮。
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　　运动精神很重要+ x' D8 F! _" G" o! D7 f
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　　尝试很重要
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　　无论是输是赢，我们向孩子强调重要的是个人付出的努力。儿子参加摔跤运动，我们会把孩子比赛的情况录下来，然后我们会给孩子指出来他是怎么采取进攻的，即使孩子输了这场比赛，我们也告诉他，他是怎么样掌握了摔跤技巧的。同时我们也给孩子指出他的小对手是如何取得成功的。' G! X. L1 V, R3 l, q6 s& v3 l
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　　塔米-普瑞斯，马里兰州1 B/ D% Z. n* i, o# T  Y) ?

. x/ I1 b3 }, u9 [' J　　出于对比赛的热爱$ b% ?, \4 O4 g& R7 ?4 i4 ~

* \; l6 S; X, \- R% ?2 s1 g$ g　　儿子要参加学校的赛跑比赛了，他很紧张，认为自己比别人个子矮，别人会比他跑得快。我告诉孩子我原来是田径队里最矮的跨栏运动员，但是，经过不断的练习，我成了跑得最快的。我告诉他，最重要的是我喜欢跑步所以我才坚持练习。后来孩子说他也很喜欢跑步，而且不管赢不赢——他参加比赛就是件高兴的事。
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　　汤亚-A-萨拉斯，日本( G; {: m8 C5 w

# ~% v0 S8 b; ]+ A　　鼓励孩子的参与
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! D8 o+ A! [. v0 M0 @5 A1 }: a; _　　孩子上学以后，开始有了一系列社交活动，父母虽然给孩子安排了参加各种体育活动，小家伙却开始不怎么积极响应了。凯尔-普埃特医学博士是康涅狄格新赫布里底(群岛)儿童研究中心的精神病临床教授，他告诉我们，造成这种变化是有原因的。
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　　“想想孩子的朋友们都在参加什么样的体育活动。如果别的孩子都在踢足球，而你让孩子在练跆拳道，小家伙可能就会觉得自己落在别人后面了。”普埃特博士这样说道。另外，如果孩子不愿意参加课外活动，有可能是你给小家伙安排的活动实在太多了，所以你要和孩子交谈，问问孩子想做些什么。让孩子自己选择自己喜欢的活动，然后让孩子坚持参加那项活动。“每周安排一些你和孩子两个人待在一起的时间，”普埃特博士建议，“孩子不愿意参加活动也可能是因为没有足够的和你在一起的时间。”
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9 C; [1 n8 K6 n4 R/ x　　积极的榜样2 A# l) a5 H4 t, D0 L4 f
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　　运动是我童年生活的一大部分，而父母的鼓励对我来说太重要了。我练习和参加比赛的时候父母都会来，而且爸爸妈妈都会对我参加的团队进行指导。比赛完或者练习之后，我的父母还会和我讲怎么提高成绩，怎么鼓励别人，他们永远都会告诉我他们为我感到骄傲。我对自己的孩子也是这样做的。2 @" K4 r% p1 Z6 M& s/ p
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　　詹米-芮文顿，加利福尼亚州- B- M& V9 v* G5 Q. f5 N3 ?' I
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　　活跃的游戏
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7 d* P9 |$ L; r5 f　　争球9 w' a  ?" `1 s  Q, g- K% K

' }( v! c# F' X9 D　　我们家里的游戏非常简单，也没有什么规则，但是3岁的女儿非常喜欢这个游戏。一个人把一个软球或者气球扔到空中，大家来争球。如果球离爸爸妈妈很近，我们有时候假装刚抓住球又让球跑了，这样女儿就可以试着再把球抓住了。
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　　布莱吉特-朱维克，布法罗' M$ a5 ^; U* v! g& M3 g  Y

, g+ P# I; w9 F5 I% ~　　争着摘蒲公英. i* ]8 L0 M7 G, z$ ?! s, D; c
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　　在我们家的田地里，我和孩子们玩摘蒲公英的比赛。我们看谁摘的蒲公英最多，要不就看看我们今天是不是能比昨天摘得更多。
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6 o. H' [) V) Q* R# _　　桑娜-尼尔森，加拿大
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$ f4 Z3 y, \1 `　　进入运动状态6 m' X5 t& i) O+ u

  |9 P7 g7 x1 |  a　　儿子4岁了，小家伙运动的时候，我们会和孩子一起玩，让他运动得更开心。我们假装自己是体育解说员，还像真正球场观众那样做“波浪”似的欢呼。这样做对儿子非常有用，不管是不是得分了，小家伙都玩得非常高兴。
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3 y/ E3 Q+ T+ U' L　　凯西-尚布雷，加利福尼亚州
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4 r' ^# W2 j. d　　三个人都高兴  y' E" g+ C: C( m% f/ ]7 N

* Z/ s9 G1 c$ T: n　　女儿6岁了，小家伙自己发明了一种加油的舞蹈，叫做“扑扑”。女儿会先做一遍，然后让她的爸爸按照她的样子跳。你不知道，看我丈夫跳“扑扑”有多有意思！; m  E( W: m2 p% H
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　　苏希-希金斯，圣安东尼奥  A2 S& X. i+ p% [
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　　比尔-布莱特利的运动人生
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& S4 U/ c9 D' S! ?$ e# P* R# v+ A　　比尔-布莱特利告诉我们，让孩子参加团队体育运动对孩子非常有益，这样能让孩子变得强壮、自信、能干。比尔-布莱特利曾经是美国篮球协会的运动员，也当过议员、总统候选人。下面是他在运动生涯中所学到的一些东西。
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# i5 c0 r* K3 r& T- `　　1、尊重别人：参加体育运动，孩子必须始终记得自己团队的目标，而不能被别的什么分心。参加训练能教会孩子对别人的尊重，因为他必须始终为团队的目标努力。& L  i4 T- j. Y7 q% o" _. f3 @
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　　2、纪律：当孩子了解到想要精通什么就必须努力的道理，小家伙到哪里就都能获得成功。
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; I' e4 X7 e8 K7 s7 i" `　　3、责任：很多孩子的生活是没什么规律可言的，他们常常没有很强的时间观念。遵守训练的规定，按时参加训练能让孩子学会担负起责任。( ^3 K: X# `# D
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　　4、个人利益：美国社会崇尚个人主义。但是团队运动能灌输给孩子另一种观念。有时候，一个运动员必须为了团队的最大利益而控制自我。& U2 L/ G( G' I* B6 g( H3 c
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　　5、心理承受能力：参加运动，孩子们会学会承受挫折，面对逆境，比如受伤或者失败。
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　　学习运动的安排+ [" `: i0 ?" R

# M4 \+ X7 T$ i+ i8 l　　孩子最早什么时候可以学翻跟头或者踢足球呢？想让孩子们到体育馆练体操，到草坪上踢球或者到冰上开始滑冰的话，你需要掌握下面的一些知识。
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　　滑冰：3岁和3岁以上的儿童就可以学习滑行、停止、转弯和跳跃。' g( o( [0 X3 O- w; D7 r9 x, i
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　　流行的沃纳式足球：5-7岁的儿童可以玩绕插的旗子踢球的游戏了；之后，他们学习边追逐边踢球。孩子们玩的时候要穿防护的衣物，为确保安全，参加游戏的儿童应该年龄相当、体重接近。2 o+ J+ e; B  m5 Z
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　　体操：一般的体操可以从孩子3岁的时候开始练习，练习的时候可以强调身体的灵活性、平衡性，以及伴随音乐的协调性。& ?/ J3 J2 r, q' r# B& _& d, ?
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　　足球：很多美国青年足球组织会为6岁和6岁以下儿童提供足球的良好教育，他们为这么大的孩子提供优秀的教练辅导，同时项目会限制练习双方队员的人数，在柔软的场地上进行简单的练习。
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　　从山上向下滑雪：学会一些小技巧的学龄前儿童可以进入初级滑雪学校学习。在那里，孩子们能得到半天的指导，学习保持平衡、停止和转弯。
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　　到底是谁的梦想？. L) W/ x/ H1 u) J* L  d. J, j
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　　究竟是决定让孩子踢足球呢，还是让小家伙学花样滑冰，要解决这样的问题，先问问自己下面这些问题。如果你的回答大部分都是“是我”这样的答案，你就要在发展孩子才能方面好好检讨一下自己的深层动机了。
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牙套男生

学习学习了　　　　　　　　　　　　　　

粉葛烂芽仔

受教了，楼主　　　　　　　　　　　　　　

wong123

学习了.  谢谢LZ) d5 i! D# b4 {! T0 q0 W# v

淡淡稻花香

辛苦，谢谢分享了　　　　　　　　　　　　　　

甜甜妈2

先学习了