一半天堂

　　孩子应该进行多大程度的锻炼呢？根据国家运动和体育教育协会发布的信息，5到9岁的儿童每天应该得到总共1个小时的锻炼。下面是一些孩子可以进行锻炼的内容：
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　　融入生活方式中的一些活动：例如散步，爬山，踢球和跳跃。
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. |5 p9 p7 {5 ]  T: h- U　　有氧运动：鼓励孩子游泳，骑自行车，滑冰，跑步，增强心血管健康。让孩子自己设定锻炼时间间隔。
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, Z( H/ Y) B$ E* Z2 d0 G# F1 z4 z　　身体灵活性的锻炼：年幼的儿童不需要进行正规的舒展身体的运动。像在儿童健身架上翻跟斗、吊着都能让孩子们变得更加灵活。
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　　力量锻炼：在健身器材上爬，摇晃，踢腿可以让孩子变得更强壮。" G5 Q, y& l/ l$ y7 |' W2 l( \  _

& C+ {# q3 D; M) m2 z　　运动精神很重要
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　　尝试很重要
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　　无论是输是赢，我们向孩子强调重要的是个人付出的努力。儿子参加摔跤运动，我们会把孩子比赛的情况录下来，然后我们会给孩子指出来他是怎么采取进攻的，即使孩子输了这场比赛，我们也告诉他，他是怎么样掌握了摔跤技巧的。同时我们也给孩子指出他的小对手是如何取得成功的。4 r3 e* J0 j1 v+ f) m/ n+ G4 l; x

# I/ b3 x" E, K% d0 D+ ?　　塔米-普瑞斯，马里兰州
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　　出于对比赛的热爱
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　　儿子要参加学校的赛跑比赛了，他很紧张，认为自己比别人个子矮，别人会比他跑得快。我告诉孩子我原来是田径队里最矮的跨栏运动员，但是，经过不断的练习，我成了跑得最快的。我告诉他，最重要的是我喜欢跑步所以我才坚持练习。后来孩子说他也很喜欢跑步，而且不管赢不赢——他参加比赛就是件高兴的事。( J- ^+ T0 H* x" |

/ ]$ m9 ]% h- P6 w& O　　汤亚-A-萨拉斯，日本) W+ A: S& C: S/ J0 N8 r

; K: D, q8 s( ]* Z9 {　　鼓励孩子的参与# t0 A: \4 I( c3 ^7 z2 T

" [' t" w! m* x" _" F# o- e　　孩子上学以后，开始有了一系列社交活动，父母虽然给孩子安排了参加各种体育活动，小家伙却开始不怎么积极响应了。凯尔-普埃特医学博士是康涅狄格新赫布里底(群岛)儿童研究中心的精神病临床教授，他告诉我们，造成这种变化是有原因的。
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( A: P: o4 ]3 r: O! D" y　　“想想孩子的朋友们都在参加什么样的体育活动。如果别的孩子都在踢足球，而你让孩子在练跆拳道，小家伙可能就会觉得自己落在别人后面了。”普埃特博士这样说道。另外，如果孩子不愿意参加课外活动，有可能是你给小家伙安排的活动实在太多了，所以你要和孩子交谈，问问孩子想做些什么。让孩子自己选择自己喜欢的活动，然后让孩子坚持参加那项活动。“每周安排一些你和孩子两个人待在一起的时间，”普埃特博士建议，“孩子不愿意参加活动也可能是因为没有足够的和你在一起的时间。”
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/ b6 C. ?: j' B5 G7 S　　积极的榜样( t  C5 p2 V; D& G5 r6 @

" i; v2 ^8 K+ i. o6 Z5 w2 ]+ `　　运动是我童年生活的一大部分，而父母的鼓励对我来说太重要了。我练习和参加比赛的时候父母都会来，而且爸爸妈妈都会对我参加的团队进行指导。比赛完或者练习之后，我的父母还会和我讲怎么提高成绩，怎么鼓励别人，他们永远都会告诉我他们为我感到骄傲。我对自己的孩子也是这样做的。
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, Z2 |" `1 x" V1 L: m* ?/ p* q( p　　詹米-芮文顿，加利福尼亚州
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　　活跃的游戏
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　　争球
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　　我们家里的游戏非常简单，也没有什么规则，但是3岁的女儿非常喜欢这个游戏。一个人把一个软球或者气球扔到空中，大家来争球。如果球离爸爸妈妈很近，我们有时候假装刚抓住球又让球跑了，这样女儿就可以试着再把球抓住了。: O: H' f3 a- ?/ X" j
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　　布莱吉特-朱维克，布法罗
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0 {8 |. z5 W9 S　　争着摘蒲公英
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0 i6 B; N! |* O3 E8 Y' D5 A  v　　在我们家的田地里，我和孩子们玩摘蒲公英的比赛。我们看谁摘的蒲公英最多，要不就看看我们今天是不是能比昨天摘得更多。! f, `* `. a. B( z7 u6 k; m

) l# x* t+ O$ B+ a$ X. t* S) m. S6 D　　桑娜-尼尔森，加拿大1 }3 e6 t9 n) Z0 X5 {
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　　进入运动状态2 `2 M5 S' y1 `. Q: b" [+ t5 y3 e

$ ]! x% c: i/ ~, x7 x$ D+ {　　儿子4岁了，小家伙运动的时候，我们会和孩子一起玩，让他运动得更开心。我们假装自己是体育解说员，还像真正球场观众那样做“波浪”似的欢呼。这样做对儿子非常有用，不管是不是得分了，小家伙都玩得非常高兴。* y6 y* z" |+ H+ f# Z, z8 X5 ^
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　　凯西-尚布雷，加利福尼亚州
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　　三个人都高兴
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1 H6 G/ [; h* I# f. \$ P; u4 |　　女儿6岁了，小家伙自己发明了一种加油的舞蹈，叫做“扑扑”。女儿会先做一遍，然后让她的爸爸按照她的样子跳。你不知道，看我丈夫跳“扑扑”有多有意思！
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4 D( [: k6 |% j　　苏希-希金斯，圣安东尼奥8 j1 V9 w0 x' A1 K5 w

/ S. r* c' A  h7 p　　比尔-布莱特利的运动人生/ o" v* {& X" x7 _$ l) g
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　　比尔-布莱特利告诉我们，让孩子参加团队体育运动对孩子非常有益，这样能让孩子变得强壮、自信、能干。比尔-布莱特利曾经是美国篮球协会的运动员，也当过议员、总统候选人。下面是他在运动生涯中所学到的一些东西。
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+ |# C: w0 q0 n- }　　1、尊重别人：参加体育运动，孩子必须始终记得自己团队的目标，而不能被别的什么分心。参加训练能教会孩子对别人的尊重，因为他必须始终为团队的目标努力。
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　　2、纪律：当孩子了解到想要精通什么就必须努力的道理，小家伙到哪里就都能获得成功。9 y7 E9 a" g5 l1 W1 X

7 F- J: i; u* I) A: f8 @, Z　　3、责任：很多孩子的生活是没什么规律可言的，他们常常没有很强的时间观念。遵守训练的规定，按时参加训练能让孩子学会担负起责任。
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　　4、个人利益：美国社会崇尚个人主义。但是团队运动能灌输给孩子另一种观念。有时候，一个运动员必须为了团队的最大利益而控制自我。' M5 u' c( g& X" O# m% A6 E
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　　5、心理承受能力：参加运动，孩子们会学会承受挫折，面对逆境，比如受伤或者失败。  {" F8 u5 ^1 F* a2 o3 \

8 n$ h3 z5 Y& W! @% B　　学习运动的安排
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　　孩子最早什么时候可以学翻跟头或者踢足球呢？想让孩子们到体育馆练体操，到草坪上踢球或者到冰上开始滑冰的话，你需要掌握下面的一些知识。
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* U2 e% h0 S  z3 K1 `$ R& ^　　滑冰：3岁和3岁以上的儿童就可以学习滑行、停止、转弯和跳跃。! p: S4 _1 L) |: F; l
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　　流行的沃纳式足球：5-7岁的儿童可以玩绕插的旗子踢球的游戏了；之后，他们学习边追逐边踢球。孩子们玩的时候要穿防护的衣物，为确保安全，参加游戏的儿童应该年龄相当、体重接近。1 ~) `" H1 N* x4 A% I
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　　体操：一般的体操可以从孩子3岁的时候开始练习，练习的时候可以强调身体的灵活性、平衡性，以及伴随音乐的协调性。
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7 ?7 G* Z$ j( v8 ~3 j6 @　　足球：很多美国青年足球组织会为6岁和6岁以下儿童提供足球的良好教育，他们为这么大的孩子提供优秀的教练辅导，同时项目会限制练习双方队员的人数，在柔软的场地上进行简单的练习。
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* x/ j' v9 {9 H, F  I　　从山上向下滑雪：学会一些小技巧的学龄前儿童可以进入初级滑雪学校学习。在那里，孩子们能得到半天的指导，学习保持平衡、停止和转弯。
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　　到底是谁的梦想？" t. R. f0 x) l9 _' W2 D! g
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　　究竟是决定让孩子踢足球呢，还是让小家伙学花样滑冰，要解决这样的问题，先问问自己下面这些问题。如果你的回答大部分都是“是我”这样的答案，你就要在发展孩子才能方面好好检讨一下自己的深层动机了。
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甜甜妈2

先学习了

淡淡稻花香

辛苦，谢谢分享了　　　　　　　　　　　　　　

wong123

学习了.  谢谢LZ( g! Q' I( }( h+ @: r8 N. v( l

粉葛烂芽仔

受教了，楼主　　　　　　　　　　　　　　

牙套男生

学习学习了