一半天堂

　　孩子应该进行多大程度的锻炼呢？根据国家运动和体育教育协会发布的信息，5到9岁的儿童每天应该得到总共1个小时的锻炼。下面是一些孩子可以进行锻炼的内容： 2 A" B7 Q* d& |% k" N8 i/ Z
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8 j7 V9 l/ E* S8 v0 g　　融入生活方式中的一些活动：例如散步，爬山，踢球和跳跃。' a3 T: T- x2 M

' [: R* J1 U! x) \5 @　　有氧运动：鼓励孩子游泳，骑自行车，滑冰，跑步，增强心血管健康。让孩子自己设定锻炼时间间隔。& h" S" z( j& V2 m6 O
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　　身体灵活性的锻炼：年幼的儿童不需要进行正规的舒展身体的运动。像在儿童健身架上翻跟斗、吊着都能让孩子们变得更加灵活。
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　　力量锻炼：在健身器材上爬，摇晃，踢腿可以让孩子变得更强壮。
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　　运动精神很重要
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3 Y& H+ f4 K- t, M+ c4 P　　尝试很重要
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" z2 B% p2 ?# x- ~# I/ z# |0 [/ e　　无论是输是赢，我们向孩子强调重要的是个人付出的努力。儿子参加摔跤运动，我们会把孩子比赛的情况录下来，然后我们会给孩子指出来他是怎么采取进攻的，即使孩子输了这场比赛，我们也告诉他，他是怎么样掌握了摔跤技巧的。同时我们也给孩子指出他的小对手是如何取得成功的。
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! d2 `* \- d' L. K$ F; }1 Q  i　　塔米-普瑞斯，马里兰州
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　　出于对比赛的热爱4 F# e' m0 j) V. Y7 ]% x) z1 h
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　　儿子要参加学校的赛跑比赛了，他很紧张，认为自己比别人个子矮，别人会比他跑得快。我告诉孩子我原来是田径队里最矮的跨栏运动员，但是，经过不断的练习，我成了跑得最快的。我告诉他，最重要的是我喜欢跑步所以我才坚持练习。后来孩子说他也很喜欢跑步，而且不管赢不赢——他参加比赛就是件高兴的事。
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　　汤亚-A-萨拉斯，日本3 s* o# J+ z  B4 x5 f

$ k  T- z- T7 @, w% w　　鼓励孩子的参与
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7 ~8 y% p3 a% z　　孩子上学以后，开始有了一系列社交活动，父母虽然给孩子安排了参加各种体育活动，小家伙却开始不怎么积极响应了。凯尔-普埃特医学博士是康涅狄格新赫布里底(群岛)儿童研究中心的精神病临床教授，他告诉我们，造成这种变化是有原因的。
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- I- y" N" T( J( z" R- [4 o8 y　　“想想孩子的朋友们都在参加什么样的体育活动。如果别的孩子都在踢足球，而你让孩子在练跆拳道，小家伙可能就会觉得自己落在别人后面了。”普埃特博士这样说道。另外，如果孩子不愿意参加课外活动，有可能是你给小家伙安排的活动实在太多了，所以你要和孩子交谈，问问孩子想做些什么。让孩子自己选择自己喜欢的活动，然后让孩子坚持参加那项活动。“每周安排一些你和孩子两个人待在一起的时间，”普埃特博士建议，“孩子不愿意参加活动也可能是因为没有足够的和你在一起的时间。”$ `$ _% [# n! g6 S

3 q- b% U( j) O3 W　　积极的榜样
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　　运动是我童年生活的一大部分，而父母的鼓励对我来说太重要了。我练习和参加比赛的时候父母都会来，而且爸爸妈妈都会对我参加的团队进行指导。比赛完或者练习之后，我的父母还会和我讲怎么提高成绩，怎么鼓励别人，他们永远都会告诉我他们为我感到骄傲。我对自己的孩子也是这样做的。
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　　詹米-芮文顿，加利福尼亚州
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　　活跃的游戏
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9 ^/ \  t1 o. D, e5 I　　争球4 `1 A# k' ]' G* L0 j% u

0 w/ m2 ~5 c- h4 C, U7 p* X3 c　　我们家里的游戏非常简单，也没有什么规则，但是3岁的女儿非常喜欢这个游戏。一个人把一个软球或者气球扔到空中，大家来争球。如果球离爸爸妈妈很近，我们有时候假装刚抓住球又让球跑了，这样女儿就可以试着再把球抓住了。9 p% i% k! \! U' m- a# J

) K: @5 c2 @, K: U4 i- r6 t  ~　　布莱吉特-朱维克，布法罗+ g) p# [( [! R

7 {* S6 Y- c  w( e! i　　争着摘蒲公英
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　　在我们家的田地里，我和孩子们玩摘蒲公英的比赛。我们看谁摘的蒲公英最多，要不就看看我们今天是不是能比昨天摘得更多。; j5 Z2 F5 B1 M5 w! D' e, w

; K1 ?% F* {5 J) }. W　　桑娜-尼尔森，加拿大
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2 Y$ N8 |. S7 S3 A' H7 h5 M7 w0 _　　进入运动状态
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3 w8 S1 P( n9 _6 G' Z# B2 r& a4 N　　儿子4岁了，小家伙运动的时候，我们会和孩子一起玩，让他运动得更开心。我们假装自己是体育解说员，还像真正球场观众那样做“波浪”似的欢呼。这样做对儿子非常有用，不管是不是得分了，小家伙都玩得非常高兴。5 T# W- x- r# q: j' x) v# K  f5 b
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　　凯西-尚布雷，加利福尼亚州
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　　三个人都高兴
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( e7 m& }9 ~6 p9 O' _2 j% Y　　女儿6岁了，小家伙自己发明了一种加油的舞蹈，叫做“扑扑”。女儿会先做一遍，然后让她的爸爸按照她的样子跳。你不知道，看我丈夫跳“扑扑”有多有意思！
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　　苏希-希金斯，圣安东尼奥
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2 b+ o8 r9 L! a( B6 U　　比尔-布莱特利的运动人生
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+ Y  p) E1 }4 D) |% Y' B# `8 ]$ i　　比尔-布莱特利告诉我们，让孩子参加团队体育运动对孩子非常有益，这样能让孩子变得强壮、自信、能干。比尔-布莱特利曾经是美国篮球协会的运动员，也当过议员、总统候选人。下面是他在运动生涯中所学到的一些东西。0 L. V  c! w; S5 F/ Q0 V
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　　1、尊重别人：参加体育运动，孩子必须始终记得自己团队的目标，而不能被别的什么分心。参加训练能教会孩子对别人的尊重，因为他必须始终为团队的目标努力。* f3 w9 O: E+ ^

7 b6 ^% {5 L  J9 ]0 d  f　　2、纪律：当孩子了解到想要精通什么就必须努力的道理，小家伙到哪里就都能获得成功。
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6 T8 \1 L! g, m" _  m% a$ }　　3、责任：很多孩子的生活是没什么规律可言的，他们常常没有很强的时间观念。遵守训练的规定，按时参加训练能让孩子学会担负起责任。
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/ w( M0 j! W% `　　4、个人利益：美国社会崇尚个人主义。但是团队运动能灌输给孩子另一种观念。有时候，一个运动员必须为了团队的最大利益而控制自我。
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　　5、心理承受能力：参加运动，孩子们会学会承受挫折，面对逆境，比如受伤或者失败。
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3 U9 @3 C/ @& Z9 u　　学习运动的安排" v3 Y3 z% f0 f5 J: V5 D
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　　孩子最早什么时候可以学翻跟头或者踢足球呢？想让孩子们到体育馆练体操，到草坪上踢球或者到冰上开始滑冰的话，你需要掌握下面的一些知识。
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7 k: V7 P4 i& E! T2 i+ G. L　　滑冰：3岁和3岁以上的儿童就可以学习滑行、停止、转弯和跳跃。& w. b+ ~# G( `) k4 S/ v: V

9 a! v" @: R# }4 R3 G$ I　　流行的沃纳式足球：5-7岁的儿童可以玩绕插的旗子踢球的游戏了；之后，他们学习边追逐边踢球。孩子们玩的时候要穿防护的衣物，为确保安全，参加游戏的儿童应该年龄相当、体重接近。
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　　体操：一般的体操可以从孩子3岁的时候开始练习，练习的时候可以强调身体的灵活性、平衡性，以及伴随音乐的协调性。! U+ C% e% q* l( E: ]  n+ ?: j
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　　足球：很多美国青年足球组织会为6岁和6岁以下儿童提供足球的良好教育，他们为这么大的孩子提供优秀的教练辅导，同时项目会限制练习双方队员的人数，在柔软的场地上进行简单的练习。
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　　从山上向下滑雪：学会一些小技巧的学龄前儿童可以进入初级滑雪学校学习。在那里，孩子们能得到半天的指导，学习保持平衡、停止和转弯。) e8 @; d' h* q# ^

: Y# T5 f$ j, x# N　　到底是谁的梦想？( O# ~9 H; b5 ?

6 f3 R1 b- U4 u3 g! Q2 S　　究竟是决定让孩子踢足球呢，还是让小家伙学花样滑冰，要解决这样的问题，先问问自己下面这些问题。如果你的回答大部分都是“是我”这样的答案，你就要在发展孩子才能方面好好检讨一下自己的深层动机了。% M8 d5 ^8 s( K2 E) m
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甜甜妈2

先学习了

淡淡稻花香

辛苦，谢谢分享了　　　　　　　　　　　　　　

wong123

学习了.  谢谢LZ
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粉葛烂芽仔

受教了，楼主　　　　　　　　　　　　　　

牙套男生

学习学习了