一半天堂

　　孩子应该进行多大程度的锻炼呢？根据国家运动和体育教育协会发布的信息，5到9岁的儿童每天应该得到总共1个小时的锻炼。下面是一些孩子可以进行锻炼的内容： 3 [9 B9 h. y9 C; i8 p% o! G

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　　融入生活方式中的一些活动：例如散步，爬山，踢球和跳跃。4 i$ x: P( _2 X% k4 k

% B! p( O! P2 _, Z3 s5 i6 l　　有氧运动：鼓励孩子游泳，骑自行车，滑冰，跑步，增强心血管健康。让孩子自己设定锻炼时间间隔。
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　　身体灵活性的锻炼：年幼的儿童不需要进行正规的舒展身体的运动。像在儿童健身架上翻跟斗、吊着都能让孩子们变得更加灵活。
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0 C  ^4 A8 t' e. F5 D　　力量锻炼：在健身器材上爬，摇晃，踢腿可以让孩子变得更强壮。
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2 ~! N( C; w( W6 D' d　　运动精神很重要
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　　尝试很重要9 u/ f" [/ M) q1 f' F

  R. K5 g# Q7 y　　无论是输是赢，我们向孩子强调重要的是个人付出的努力。儿子参加摔跤运动，我们会把孩子比赛的情况录下来，然后我们会给孩子指出来他是怎么采取进攻的，即使孩子输了这场比赛，我们也告诉他，他是怎么样掌握了摔跤技巧的。同时我们也给孩子指出他的小对手是如何取得成功的。! K2 V6 b$ C7 _
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　　塔米-普瑞斯，马里兰州3 J" M+ v# c0 F+ U
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　　出于对比赛的热爱5 L7 \4 R0 R1 P
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　　儿子要参加学校的赛跑比赛了，他很紧张，认为自己比别人个子矮，别人会比他跑得快。我告诉孩子我原来是田径队里最矮的跨栏运动员，但是，经过不断的练习，我成了跑得最快的。我告诉他，最重要的是我喜欢跑步所以我才坚持练习。后来孩子说他也很喜欢跑步，而且不管赢不赢——他参加比赛就是件高兴的事。
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8 ~+ @% N7 Y* U% d% Y7 o2 d! D　　汤亚-A-萨拉斯，日本/ i3 N# @: s6 e" T( c0 T7 `5 U4 @

: [5 R7 c/ q+ ]* @9 S8 k　　鼓励孩子的参与
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2 [) J3 o" h' p: q$ l　　孩子上学以后，开始有了一系列社交活动，父母虽然给孩子安排了参加各种体育活动，小家伙却开始不怎么积极响应了。凯尔-普埃特医学博士是康涅狄格新赫布里底(群岛)儿童研究中心的精神病临床教授，他告诉我们，造成这种变化是有原因的。
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* Z, G  k) d5 m# z/ S　　“想想孩子的朋友们都在参加什么样的体育活动。如果别的孩子都在踢足球，而你让孩子在练跆拳道，小家伙可能就会觉得自己落在别人后面了。”普埃特博士这样说道。另外，如果孩子不愿意参加课外活动，有可能是你给小家伙安排的活动实在太多了，所以你要和孩子交谈，问问孩子想做些什么。让孩子自己选择自己喜欢的活动，然后让孩子坚持参加那项活动。“每周安排一些你和孩子两个人待在一起的时间，”普埃特博士建议，“孩子不愿意参加活动也可能是因为没有足够的和你在一起的时间。”/ H* e# @. ~6 j. E1 I6 j& d( D
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　　积极的榜样2 B- d6 V! s' x! L4 j- G

  H1 m* ?! E8 i6 N' i+ I　　运动是我童年生活的一大部分，而父母的鼓励对我来说太重要了。我练习和参加比赛的时候父母都会来，而且爸爸妈妈都会对我参加的团队进行指导。比赛完或者练习之后，我的父母还会和我讲怎么提高成绩，怎么鼓励别人，他们永远都会告诉我他们为我感到骄傲。我对自己的孩子也是这样做的。
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　　詹米-芮文顿，加利福尼亚州
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, D5 ?- m$ ~: l　　活跃的游戏1 _5 K- {) d& ^; r; E1 {7 F

. I7 u; E4 i4 l/ K　　争球
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　　我们家里的游戏非常简单，也没有什么规则，但是3岁的女儿非常喜欢这个游戏。一个人把一个软球或者气球扔到空中，大家来争球。如果球离爸爸妈妈很近，我们有时候假装刚抓住球又让球跑了，这样女儿就可以试着再把球抓住了。. X. J; s9 M/ p" _

8 E; U& ^! e& l! o$ k3 Y　　布莱吉特-朱维克，布法罗0 Z0 ?: s9 U7 H) N3 f) N

( j2 {& D! ?# R  ]! z　　争着摘蒲公英
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3 c+ N6 K" v. w2 D/ [7 m* ?% J　　在我们家的田地里，我和孩子们玩摘蒲公英的比赛。我们看谁摘的蒲公英最多，要不就看看我们今天是不是能比昨天摘得更多。' k" D9 v) [8 v0 x! h6 I' ?6 C
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　　桑娜-尼尔森，加拿大
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　　进入运动状态
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　　儿子4岁了，小家伙运动的时候，我们会和孩子一起玩，让他运动得更开心。我们假装自己是体育解说员，还像真正球场观众那样做“波浪”似的欢呼。这样做对儿子非常有用，不管是不是得分了，小家伙都玩得非常高兴。
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, a, E8 e& Q/ z  ]　　凯西-尚布雷，加利福尼亚州
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0 W5 ^# o7 W6 o" [# R+ a　　三个人都高兴- s3 ~' P7 a/ c. u9 S3 p

7 X; b% f4 D% u( y! W　　女儿6岁了，小家伙自己发明了一种加油的舞蹈，叫做“扑扑”。女儿会先做一遍，然后让她的爸爸按照她的样子跳。你不知道，看我丈夫跳“扑扑”有多有意思！8 V6 `' L& B2 x. y. y

& {& w) ]5 P" B4 Q3 p4 [　　苏希-希金斯，圣安东尼奥
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: Z, I* l6 n' T! o0 t4 q　　比尔-布莱特利的运动人生8 c% @. B( O2 P! c

* Q0 {& w; I# z8 L/ B& h7 X　　比尔-布莱特利告诉我们，让孩子参加团队体育运动对孩子非常有益，这样能让孩子变得强壮、自信、能干。比尔-布莱特利曾经是美国篮球协会的运动员，也当过议员、总统候选人。下面是他在运动生涯中所学到的一些东西。! [8 l8 H0 J/ w. U, |* e# A$ p
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　　1、尊重别人：参加体育运动，孩子必须始终记得自己团队的目标，而不能被别的什么分心。参加训练能教会孩子对别人的尊重，因为他必须始终为团队的目标努力。. e/ M" H. a, m# r0 v

3 i/ Q3 U0 ?' C3 D) u% N　　2、纪律：当孩子了解到想要精通什么就必须努力的道理，小家伙到哪里就都能获得成功。/ g1 {- j; l0 e- ~2 `: N5 E. D! r; d

3 t: n$ @1 @* O! ~9 B, [+ \　　3、责任：很多孩子的生活是没什么规律可言的，他们常常没有很强的时间观念。遵守训练的规定，按时参加训练能让孩子学会担负起责任。
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　　4、个人利益：美国社会崇尚个人主义。但是团队运动能灌输给孩子另一种观念。有时候，一个运动员必须为了团队的最大利益而控制自我。
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* ]  U* C9 c- R1 V　　5、心理承受能力：参加运动，孩子们会学会承受挫折，面对逆境，比如受伤或者失败。
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9 J- ?& B  Q8 i8 K9 }  n　　学习运动的安排- ?1 e. C" E- Z# v- p4 k1 Y" s% t
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　　孩子最早什么时候可以学翻跟头或者踢足球呢？想让孩子们到体育馆练体操，到草坪上踢球或者到冰上开始滑冰的话，你需要掌握下面的一些知识。
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　　滑冰：3岁和3岁以上的儿童就可以学习滑行、停止、转弯和跳跃。$ k2 t( ~& p0 d0 [3 n3 M

; p; j5 J7 p* E5 ~　　流行的沃纳式足球：5-7岁的儿童可以玩绕插的旗子踢球的游戏了；之后，他们学习边追逐边踢球。孩子们玩的时候要穿防护的衣物，为确保安全，参加游戏的儿童应该年龄相当、体重接近。
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, b; w1 E2 t2 M6 W; X9 H3 R" C8 C& A　　体操：一般的体操可以从孩子3岁的时候开始练习，练习的时候可以强调身体的灵活性、平衡性，以及伴随音乐的协调性。
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* _% O) ?# ^" j# E　　足球：很多美国青年足球组织会为6岁和6岁以下儿童提供足球的良好教育，他们为这么大的孩子提供优秀的教练辅导，同时项目会限制练习双方队员的人数，在柔软的场地上进行简单的练习。8 z) d1 \3 D" H
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　　从山上向下滑雪：学会一些小技巧的学龄前儿童可以进入初级滑雪学校学习。在那里，孩子们能得到半天的指导，学习保持平衡、停止和转弯。
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4 b$ _; `% b; x6 }" y　　到底是谁的梦想？
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" L( E8 X/ u! Y7 H% E, E　　究竟是决定让孩子踢足球呢，还是让小家伙学花样滑冰，要解决这样的问题，先问问自己下面这些问题。如果你的回答大部分都是“是我”这样的答案，你就要在发展孩子才能方面好好检讨一下自己的深层动机了。1 M0 g7 G0 [1 C2 l9 d$ i! V

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甜甜妈2

先学习了

淡淡稻花香

辛苦，谢谢分享了　　　　　　　　　　　　　　

wong123

学习了.  谢谢LZ! O" T* D9 @" \

粉葛烂芽仔

受教了，楼主　　　　　　　　　　　　　　

牙套男生

学习学习了