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宝宝生日
2008-10-05 
帖子
83 
楼主
发表于 2011-8-30 10:05 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 米亚小小说 于 2011-9-9 15:41 编辑
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     朵朵入园已经3个星期了,可以说比较顺利地适应了幼儿园的生活。我希望能分享一些经验给即将要入园的宝贝们的家长。

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8 N: V; L/ {6 E* ]; |入园——“小屁孩儿”成长的关键阶段' |' C) q: V1 Q$ X6 ^: `

9 l  D3 D1 I3 Q! D2 W. x' ~$ F到今天还是习惯叫朵朵“宝宝”,可实际上宝宝是称呼3岁以下的孩子。3岁以上就应该就叫“小孩儿”或者“小屁孩儿”了吧。3 X# t+ A. ^6 a7 c9 N- @& q- k# Y
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对于一直生活在一个固定稳定环境中的“宝宝”们,独立地去到一个陌生的环境对于他们来说是非常大的改变,所以父母不能说孩子不坚强、不勇敢等伤害孩子的话。
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那么到底为什么孩子那么害怕上幼儿园呢?第一个也是最主要的原因,术语上叫做“分离焦虑”。这种情形在婴儿时期就可以出现。那么什么叫“分离焦虑”呢?
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用最简单的话来说,就是孩子担心他一直信任的抚养者一旦离开,就再也不会回来。这对于成人来讲是很难理解的。可是对于可爱的孩子们来说,他们的思维方式就是如此。可以说是傻乎乎地思维方式吧。
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第二个原因就是孩子来到一个陌生的环境,接触到很多陌生人,这会增加他的不安全感。
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$ o4 w. e. i2 g7 ?) [* h3 r) `其实道理大家也基本上能懂。但是真的碰上了具体的情况,还是非常头大,心带着身都相当无力和憔悴。4 R1 k3 J, S, v3 `& d

5 h0 ~$ g; _6 {" K- Y. h. I( u于是我想举一些具体的情形,一定不是面面俱到,但是希望能给家长们一点启发。/ L4 x9 [6 a( c1 j
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情形一:入园前——“打预防针”
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0 d/ l+ s2 _0 b* n) ~很多家长在入园前比孩子还紧张,恨不得每天都在孩子耳边念:“过两天就要去幼儿园了。宝宝长大了,要去幼儿园了。”“宝宝下个礼拜就要上幼儿园了,你想去吗?”其实这样的问题都是徒劳的,因为孩子对幼儿园还没有概念,所有之前答应得好好的孩子,真到了幼儿园和父母或者家人分离的时候,还是会非常痛苦。就好像你和他说一个地方可好玩了,他觉得“好玩”是吸引他的,可是他需要父母陪着他“好玩”,父母不在就什么都不好玩了。
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所以我觉得不用过于多的“打预防针”。因为这些父母的焦虑会传达给孩子。适当的通知是可以的。但是不管怎样,迎接我们的都将是一场大仗。
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情形二:入园前三天——你快乐所以我快乐3 @/ R+ }' @2 k6 G
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朵朵入园的第一天白天我几乎坐立不安,把家里能收拾的地方都收拾了,还是觉得钟怎么走得那么慢。而孩子的情况会比家长好一些。因为孩子的思维比较简单,注意力比较容易被分散,适应能力也超出大人。当然我不能阻止自己担心,但是不要把这种担心传达给孩子。具体来说就是在接孩子的时候要保持愉快的心情,轻松的语气,并表扬孩子。
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1 w" x5 [# ]) }# }: T1 Y1 W) j! t+ h  \5 x可以给予足够吸引他的奖励,
并告诉他因为上了幼儿园才有这样的奖励。这样即使孩子第二天到幼儿园还是哭闹,但是他就会隐隐约约地期待着幼儿园过后的同样的奖励。孩子对于这些是很在意的,有的时候一个好看的电视节目,一顿美餐,就是他们的全部。(做孩子真好!)
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' N  l5 c5 z, Y  R- S% B( S情形三:入园第四-五天——放手
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如果前三天都坚持送去幼儿园(前提是孩子身体上没有什么不适)的情况下,第四天可以尝试这样做:把孩子送进学校操场上后,强行让孩子自己走进教学楼和教室(一般刚入园的孩子都在一层,如果在一层以上的楼层,可以送到楼道,总之让孩子和家长保持一段距离自己走进教室)。这样做的结果是,
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——孩子离开了父母而不是父母离开孩子。& G/ h6 y1 N4 D3 u9 g5 k! ~
——让孩子真正感到需要自己承担,独立面对。
# e$ |" d$ ?/ d% U- \: B' C. M——老师会表扬孩子:“朵朵今天自己来的呀。”: s- P2 u4 i% x- i; D7 \8 I: N
——孩子被父母强行离开父母后,无奈之下(不想这么说,对不起老师们了啊)对老师产生一定的依赖和信赖。

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8 ?; \3 B' G! R  q8 J2 k8 Q至于这个“强行”具体是怎么做,每个孩子的情况可能不一样。我的做法是语气很坚定地和她说:3 O* I! I* v: c
“你自己走进去,不然妈妈就走了。”她不肯,哭起来。# z( E- d/ R4 p4 v+ t, `, C
“那我走了。”我狠着心说。我转身要走,她向我扑过来,抱住我的腿。8 C  ^) q) ^! W  _# F5 s
“那你自己走进去,妈妈看着你。”她还是不肯。
$ D  [' r. t2 f3 y, b6 R! O0 r5 t“那妈妈走了。”; E6 M4 _4 ]& G; Y: j
。。。。。。
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这样反复了几次,她终于自己边抽泣边拧的拧的走进教室。都没回头看我。直接奔着老师去了。。。。
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但是这个方法需要父母一颗比较坚硬的心。我这么做了以后心里像刀戳了一样,但是我知道这样是在帮助她。7 C  u9 |: I" e- c9 C0 {* l
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第五天同理。朵朵还是不愿意自己走进去,恰好一位老师走了出来,朵朵抱住了老师,撇着嘴和我再见。1 A/ y5 t& x9 e* ?  ^8 d2 n, w

9 t# ?: }: F) [* e& I朵朵开始和老师建立信任了。我走在幼儿园狭窄的过道上开心地想。
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( W& }. r/ c! i* n情形四:每天放学时分——最好的时光
* f$ x) G+ S) k到了第四天放学接的时候,朵朵已经可是和我谈论幼儿园的事情了,吃了什么,今天没哭什么的,我都会愉快夸奖她。顺便给她一颗大白兔糖,说是爸爸带给她的。回家后,我就比较少提幼儿园的事情了。而是尽可能多的陪伴她,尽量满足她的要求,对她的感情及时进行回应。让她感觉妈妈还像以前那么爱她。" K3 L+ G" }# \- v2 m, L7 p

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“妈妈我好想你啊!”朵朵一见到我就嫩声嫩气地说。我肝颤啊。; j' e, A& j- b1 S% p
“妈妈也特别想朵朵!妈妈很爱朵朵!”% _. P/ E2 n% G6 L) A) @  V( q
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“妈妈你每天都来接我吗?”傻瓜,我心里想。
* X, `+ S% w4 S7 R2 g" p/ l! H# \“当然啦!妈妈每天最开心的事情就是接朵朵放学回家!”

' z7 _4 E9 ?: I1 Q情形五:第二个星期一——关键的新开始7 v9 @* k$ U2 Q! x3 ?) s1 u
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经过周末的游戏和玩耍,星期一的早上,是又一场战役的开始。这一天如果不打个胜仗,恐怕孩子对幼儿园的抵触会越来越深。我们能不能把这场战役化解在无形之中呢?我用实际情况给大家讲解。  H- U2 y. L  J, {- Q9 m  [
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朵朵又不想去幼儿园了,从前一天晚上就开始念,第二天早上就不想起床,说要去超市啊什么的。我坚定地说:“一定要去幼儿园的。”朵朵一路上哭哭啼啼的。我说:2 ?* k2 C% Y! ]3 B/ z
“朵朵我还没去过你们幼儿园呢,你能给我带路吗?”过了两天,孩子可能并不记得你去过他的幼儿园了。反正朵朵说:
& V5 j9 \. g" y; Y' m“好吧”。8 y: F+ ]0 _6 a: U* ~2 q8 f
走进幼儿园,我指着幼儿园的操场说:
1 k# F$ s' L! v“哇,这就是你的幼儿园啊,这么大啊。”/ ?# Z7 f8 Z" d* b
朵朵像小主人一样说:“是啊,有秋千,滑梯。。。”
& _% U. @* Q/ f% g* @, v# v  ~“那你最喜欢玩什么呢?”# ?% t2 u$ w0 R
“我喜欢玩秋千。妈妈,你陪我玩会儿秋千,我就自己走进教室了。”. u- m8 r. n; ]& b7 Z3 X
“好啊。”

! k9 S: B( l0 T! `我释怀,朵朵已经为自己安排好了项目,并且已经对幼儿园产生归属感了。, B1 Q: i  y  u  \( r+ X

% m( F6 {% A' g$ D3 G8 I玩秋千的时候我又毫不吝啬地把已经脱了皮的秋千绳说成是“软软的,不会磨手的”绳子。教室里放起了音乐,我又对此蜻蜓点水地夸了一番。主要是勾引出她对幼儿园的喜爱
  b+ A0 o, p: I. a结果她以要去帮老师做蛋糕为由自己跳下秋千,走进了教室。$ ~$ ?$ m6 V: k3 r* ?
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接下来的星期二、星期三、星期四,一直到今天,朵朵都顺利地自己走进教室。
. y  X3 a$ o2 q* Y就这样,朵朵成为了幼儿园的一分子,开始她的独立求学之路了。虽然还是每天必念“我不要去幼儿园了。”但是真的到了幼儿园,她都能勇敢地走进教室,迎接她的新一天。2 @9 z: n: W* j! a& R

! K9 H" g5 g( g" a/ O8 K幼儿园里有许多未知,等待孩子去发现。家长有的时候更关心那些未知。以后我会写写关于“家长的那颗永不停止的好奇心——探究幼儿园发生的事情”。) q* F! n! F( F
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9 a. S9 C7 a3 i; ]2 ^& F% F; T谢谢,我试试你的方法。

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回复 怎么能妈妈 的帖子
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受到警告
实用啊,收藏

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回复 meindy 的帖子
% F, v5 _' n9 s2 A; Y0 d% w% ]9 v* q: k$ n* y$ `, {1 u
是吗?我感觉也不是很轻松啦,呵呵~5 e1 \9 a$ f, ]$ D* P! u2 o
其实你可以试着不是被动地接受现状,而是想想办法改变现状。) I1 d6 h/ N4 s  x) }$ K/ [

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怎么感觉你写得那么轻松呢?我儿子送幼儿园我每天都是在熬。
' g2 \7 S* r7 p1 h" w& `早上一睁眼就开始哭着说要我陪他上课,不要妈妈上班之类的。好在送去幼儿园老师抱进教室很快就不哭了。

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& p% f6 R+ T# n( k% {' `恩~该硬时硬,该软时软

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需要一颗比较坚硬的心,说的对啊
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